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幼儿园中班科学公开课教案尖尖的春笋含PPT课件春笋是春天特有的，体现了春天的特色。饭桌上，可以品尝到春笋，菜场里、超市里也可以看到春笋。纲要指出：选择孩子身边的事物，是孩子所熟识的。所以我选择了这个教材，引发了孩子们探究的爱好和欲望。活动目标：1、相识春笋的外形特征以及与竹子的关系。2、学习用笋壳插物，能发挥想象，大胆地说明自己的笋壳作品。活动打算：每个幼儿一个春笋，PPT课件。配套课件：中班科学课件尖尖的春笋PPT课件活动过程：一、视察春笋的外形特征。1、请幼儿猜谜语：头戴尖尖帽，身穿节节衣，年年春天里，出土笑嘻嘻。(出示ppt)2、分给幼儿每人一支笋，让幼儿摸摸、看看，笋娃娃像什么?什么季节长出来的?长在什么地方?长大后变成了什么?再将笋娃娃的外壳一层一层剥去，提示幼儿不要把外壳剥破。3、老师把春笋切开，让幼儿视察笋的内部。4、请幼儿说说笋的外形象什么?5、小结：春笋长在竹园里，它的妈妈是竹子，他长大以后也会变成竹子。（教案出自：屈老师教案网）笋肉可以吃，味道很鲜美。二、玩笋壳。1、给幼儿每人一支笋，让他们剥，剥下的笋壳让幼儿玩。如把笋壳从小到大套起来，看看像什么?2、展示幼儿的笋壳作品。课后反思：可以挖掘教材中更多的教化价值，可以有许多延长活动：带孩子到竹园去进行教学活动，视察农夫挖笋，这样教学会更直观。在相识春笋的过程中，也可以让幼儿比较笋的长、短、粗、细。