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1、2022年学校健康教育工作实施方案（） 2022 学校健康教化工作实施方案（3 篇） 2022 学校健康教化工作实施方案 第一篇： 依据中小学健康教化指导刚要、学校卫生工作条例及区教化局对学校健康教化工作的支配，并结合我校实际状况，特制定本方案。 一、指导思想 仔细落实健康第一的指导思想，全面推动我校健康教化工作的开展，主动营造有益于健康的环境，传播健康信息，增加学生的健康意识和自我保健实力。 二、总体目标和工作原则 （一）总体目标 传授健康学问，培育学生良好的卫生习惯和生活方式，监测学生健康状况，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生常见病的预防和限制，提高学生的健康素养。 （二）工作原则
2、 1、面对全体师生 2、身心兼顾：在内容上做到生理健康学问与心理健康学问并重。 3、统筹结合：在方式方法上统筹健康教化与平安教化等学校工作，把健康教化渗透到各种教化教学活动之中，坚持以学校教化带动家庭教化。 4、知行转化：在效果上注意将健康学问内化为学生的健康习惯和文明生活方式，既关注学生健康教化学问知晓率，又关注健康行为形成率，为学生的可持续发展供应保障。 5、相互促进：在目的上坚持一切为学生服务的原则，做到听从大局、服务学 生。 三、方案基本内容 （1）健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头虱的预防）；不共用毛巾
3、和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的预防）；不随地大小便，饭前便后要洗手；正确的洗手方法；正确的身体坐、立、行姿态，预防脊柱弯曲异样；正确的读写姿态；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后漱口；正确的刷牙方法以及选择相宜的牙刷和牙膏；预防龋齿（相识龋齿的成因、留意口腔卫生、定期检查）；适量饮水有益健康，每日相宜饮水量，提倡喝白开水；吃好早餐，一日三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；常常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康；常常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫生；知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。 （2）平安应急与避险：常见的交通平安标记；行人应遵守的基本交通规则；乘车平安学问；不玩危
4、急嬉戏，留意嬉戏平安；燃放鞭炮要留意平安；不玩火，运用电源要留意平安；运用文具、玩具要留意卫生平安；远离野生动物，不与宠物打闹；家养犬要注射疫苗；发生紧急状况，会拨打求助电话（医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110）。 （3）疾病预防：蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害与预防；养分不良、肥胖对健康的危害与预防；相识传染病（重点为传播链）；常见呼吸道传染病（流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等）的预防；冻疮的预防（可依据地方实际选择）；学生应接种的疫苗。 （4）平安应急与避险：游泳和滑冰的平安学问；不乱服药物，火灾发生的逃命与求助；地震发生的逃命与求助；动物咬伤或抓伤后应马上冲洗
5、伤口，及就医， 及注射狂犬疫苗；鼻出血的简洁处理；简便止血方法（指压法、加压包扎法）。 （5）疾病预防：贫血对健康的危害与预防；常见肠道传染病（细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、甲型肝炎等）的预防；疟疾的预防；流行性出血性结膜炎（红眼病）的预防；碘缺乏病对人体健康的危害；食用碘盐可以预防碘缺乏病；血吸虫病的预防（可依据地方实际选择）。 四、实施要求 （一）加强组织领导,完善网络建设。建立健康教化工作领导小组，加强组织领导： （二）明确工作目标，落实工作责任制。根据健康教化工作目标要求，建立目标责任制，制定切实可行的工作安排，层层落实责任，把健康教化纳入老师工作目标考核之中。 （三）加大工作力度，扎实推
6、动健康教化。通过学科教学和班会、团（队）会、广播、板报等多种宣扬教化形式开展健康教化，还可以通过与学科课程的有机结合、综合实践活动等形式向学生传授健康学问和技能。 （四）规范工作档案。要做到健康教化工作有安排、有措施、有总结，健康教化档案资料、宣扬材料底稿、培训及教化活动记录等保存完好，规范健康教化工作档案。 2022 学校健康教化工作实施方案 其次篇： 为了确保我县顺当实现创建国家级卫生城市目标，推动健康教化工作步入科学化、规范化、制度化，依据国家卫生城市标准、学校卫生工作条例和中小学健康教化指导纲要的要求，结合教化系统工作实际，特制定实施方案如下： 一、指导思想 以科学发展观为指导，深化实
7、行学校卫生工作条例和中小学健康教 育指导纲要，突出健康教化工作重点，努力提高师生环境健康卫生意识和实力，培育师生养成良好行为习惯，健康卫生习惯，加强健康教化基础设施建设，不断优化育人环境，为全县创建国家级卫生城市作出主动贡献。 二、工作目标 在中小学开设健康教化课程，健康教化普及率达到*%，健康学问知晓率达到*%，健康行为形成率达到*%，依据学校健康教化评价方案学校自评得分ge;85 分，开课率等 5 个项目总得分不低于自评分的*%。做好学生传染病、多发病防治工作，无甲、乙类传染病爆发流行。14 岁以下儿童蛔虫感染率限制在3%以下。 三、教化内容 1、小学阶段 2、中学阶段 健康行为与生活方式
8、：不良生活方式有害健康，慢性非传染性疾病的发生与不健康的生活方式有关;膳食平衡有利于促进健康;青春期足够的养分素，保证生长发育的须要。保证足够的睡眠有利于生长发育和健康;食物中毒的常见缘由;发觉病死禽畜要报告，不吃病死禽畜肉;相宜保存食品;拒绝吸烟、饮酒;毒品对个人、家庭和社会的危害;拒绝毒品的方法;吸毒违法，拒绝毒品。 疾病预防：乙型脑炎的预防;疥疮的预防;肺结核病的预防;肝炎的预防型肝炎等);不卑视乙肝病人及感染者;艾滋病的基本学问;艾滋病的危害;艾滋病的预防方法;推断平安行为与担心全行为，拒绝担心全行为的技巧;学会如何寻求帮助的途径和方法;与预防艾滋病相关的青春期生理和心理学问;吸毒与艾
9、滋病;不卑视艾滋病病毒感染者与患者。 心理健康：不良心情对健康的影响;调控心情的基本方法;建立自我认同，客观相识和对待自己;依据自己的学习实力和状况确定合理的学习目标;异性交往 的原则。 生长发育与青春期保健：酷爱生活，珍爱生命;青春期心理发育的特点和改变规律，正确对待青春期心理改变;痤疮发生的缘由、预防方法;月经期间的卫生保健常识，痛经的症状及处理;选择和佩戴相宜的胸罩的学问。 平安应急与避险：有病应及就医;服药要遵从医嘱，不乱服药物;不擅自服用、不滥用冷静催眠等成瘾性药物;不擅自服用止痛药物;保健品不能代替药品;中毒的应急处理;溺水的应急处理;骨折简易应急处理学问;识别简单发生性侵害的危急
10、因素，爱护自己不受性侵害，预防网络成瘾。 四、任务措施 、健全学校健康教化工作机制 中小学健康教化是教化系统在创建国家卫生城市工作中的重要内容，各校要高度重视，进一步完善健康教化领导机构，将健康教化工作纳入学校工作的重要议事日程，及制定本年度健康教化专项工作安排，完善各项规章制度，创新举措，狠抓落实。做到机构健全，工作有安排、有检查、有总结。 、开足、上好健康教化课 中小学必需全面开设健康教化课程，把健康教化课纳入教学安排，并做到老师、教材、教案、课、考核五落实。主动挖掘其它学科健康教化因素，进行环境教化渗透教化，在体育课教学中渗透个人卫生习惯教化，在科学课中渗透环境卫生教化，在思想品德课中渗
11、透心理健康教化等，使学生能够接受全方位的健康教化。加强校本教材的探讨开发，充溢校本教材的健康教化内容。加强健康教化的教学探讨，对健康教化老师进行多种形式的培训，通过开展示范课、观摩课等教研活动，提高健康教化老师的业务实力和水平。 以活动为载体，仔细做好健康教化的宣扬和教化工作。办好健康教化专 栏。每两个月更换次健康教化内容。充分利用班队会、家长会、校内广播、黑板报、墙报、手抄报、挂图、专栏等形式多样的宣扬载体，宣扬健康教化的重大意义，普及健康学问，卫生学问和疾病预防学问。重点抓好中小学生的青春健康教化、心理健康教化、生理健康教化、控烟教化等。确保学生的健康学问知晓率和健康行为形成率必需在*%以
12、上。要重视艾滋病预防的健康教化，主动开展艾滋病专题讲座等宣扬教化活动。 、切实作好健康教化的评价工作，每学年*月份组织开展中小学健康教化评价活动，比照学校健康教化评价方案的实施细则规定的 20 项指标，仔细开展自评。找寻差距和不足，切实加强学校基础设施建设，进一步改善学校健康教化环境，确保健康教化各项指标高质量达到国家卫生城市标准。 、加强卫生专业技术人员健康教化师资队伍建设。各中小学根据学校卫生工作条例的规定，根据 600:1 的比例配备专兼职卫生技术人员，学生数不足*人的学校，配备 1 名专职或兼职保健老师。 、接着开展健康教化示范校创建工作，充分发挥健康教化示范校作用，做好校与校健康教化
13、工作沟通，进一步推动我县中小学健康教化工作的发展。 、接着做好健康老师和校医的培训工作，实行座谈会、培训班、健康学问讲座、文艺汇演等多种师生喜闻乐见的形式广泛开展创卫及健康教化学问宣扬。 、加大对学生常见病防治和传染性疾病预防学问的宣扬与教化，建立健全传染病预防工作长效机制，做好学生体质健康指导工作。根据创卫关于学校六病防治的要求，主动实行有效措施，切实做好中小学生龋齿、近视眼、脊椎弯曲、沙眼、蛔虫病、养分不良、贫血等常见病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防与娇治，确保 14 岁以下儿童蛔虫感染率限制在 3%以下。 、严格执行学校疾病信息报告制度。学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻; 食物中毒以
14、及麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病，学校应及书面报疾病预防限制中心和教化局。 、加大对各中小学健康教化的督查力度。根据创建国家卫生城市工作对中小学健康教化工作的要求，县局要对各校健康教化的教学工作和活动开展状况，实行普查和抽查相结合的形式进行检查指导，确保学校健康教化工作向高质量、高水平迈进。 附：学校健康教化评价方案实施细则 课：依据教基*14 号文件要求，各中小学校每周要在活动类课程科技文体活动中支配 0 .5 课开设健康教化课，未列入课表的其它间和其它形式进行健康教化不作为此项指标的评价内容。 教材与教具：教材必需做到中小学生健康教化要求的八项内容，教化内容无概念错误;课文深度和文字数量
15、教学规律;教具包括挂图、模型、幻灯片及其它类型的健康教化用具。内容相同类型不同的教具只按一种计算。允许自制教具，但制作的教具必需科学、精确。本指标对教具的评价只要求内容，不要求类型，以必备教具配备率为评价指标。必需教具书目见附录 1。 必备教具配备率=以配备的教具内容数divide;必需教具内容总数*% 采光照明与黑板：采光照明的测量方法见中华人民共和国国家标准室内明测量方法。所查各教室平均照明度的总平均值为本指标的评价值，总平均照度应不低于 150L*;黑板应无裂缝、无反光、无眩光，以受检黑板合格率为指标。 课桌椅：评价标准见中华人民共和国国家标准学校课桌椅卫生标准 。课桌、椅号均与就座学生
16、身高相符合才计入符合人数。以受检课桌椅符合率为指标。 饮水与洗漱设施：学校应为学生供应符合卫生标准的饮用水;应供应相同与教学班数的完好的水龙头，对无自来水的农村学校酌情评价。 厕所实施：学校修建的厕所，其学生数与蹲位比应达到：男生 40:1，女生 20-25:1，男厕所小便池要相应配套。 数学安排：应有完整的健康教化数学安排，做到数学进度、数学内容与安排一样。 教案：教案应包括课、课题、数学目的、数学重点、数学难点、教具、数学内容及过程、数学小结等八项内容;教案书写应做到无概念错误、整齐、简练等三项主要内容。共十一项内容。 师资培训：授课老师平均每人每学年应接受 120 小以上的培训。培训形式
17、为：培训班、集体备课、教研活动、数学沟通、观摩课等。 授课质量：老师应做到概念清晰、启发式数学、语言生动、理论联系实际、板书工整等五项主要内容。 传播活动：学校每年应利用宣扬栏、家长会、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生或家长宣扬不同内容的卫生保健学问达 20 次。 开课率：开设健康教化课的数学班数占应开设健康教化课的数学班总数的一百零一分比。 书面考核：核实个人成果和总平均成果。以全部学生总平均成果为指标。 实际操作：从附录 2 中按各年级教学要求随机抽三项，受检学生做到三项完全符合标准为合格。评价对受检学生采纳逐项淘汰的方法。以受检学生合格率为指标。 头发与指甲：学生应做到头发整齐，指
18、甲整齐，两项均做到合格。以受检学生合格率为指标。 面部与衣着：学生应做到面、耳、颈干净，衣服、鞋帽整齐、无异味，两项均做到为合格。以受检学生合格率为指标。 体育熬炼：学生应做到坚持做好课间操;主动参与课外体育熬炼。以做操合格一百零一分率或参与课外体育熬炼的一百零一分率为指标。 教学用房与宿舍：应做到地面和墙壁无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。六条均做到为合格。有学生宿舍的学校，受检宿舍数应不少于受检教学用房与宿舍总数的三分之一。以受检教学用房与宿舍合格率为指标。 校内与厕所：校内应做到无杂草、无乱弃废物、无痰迹、无污水洼、无乱写乱画;厕所应做到无臭、无蚊蝇滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱画
19、、粪池加盖。共十条。 缺课率：指除事假以外的各种缘由造成的缺课。 sum;本学年全校学生缺课数 缺课率= _1010permil; 学年课总数全校学生总数 学年课总数=每周平均课全学年教学周数 全校学生总数=divide;2 注：对有关指标进行评价，可检查全部对象，或随机抽取部分有代表性的对象进行评价。 2022 学校健康教化工作实施方案 第三篇： 依据学校卫生工作条例和国家卫生城市标准的要求和市教化局对学校健康教化工作要点的支配，结合我校实际状况，制定健康教化工作实施方案。 一、指导思想 紧密围绕创建国家卫生城市的总体目标，结合学校实际，通过多途径、多形式、全方位的国家卫生城市创建活动，全面
20、推动我区学校健康教化工作的开展。主动营造有益于健康的环境，传播健康信息，增加师生健康意识和自我保健实力，提倡有益健康的行为和生活方式，促进社会的全面进步和人的全面发展。 二、总体目标和工作原则 （一）总体目标 传授健康学问，培育学生良好的卫生习惯和生活方式，监测学生健康状况，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生常见病的预防和限制，提高学生的健康素养。师生的健康学问知晓率达到*%以上，健康行为形成率达到*%以上 。各项健康教化工作指标达到国家卫生城市考核指标。 （二）工作原则 1、面对全体。在教化对象上面对全体师生。 2、身心兼顾。在内容上做到生理健康学问与心理健康学问并重。 3、统筹结合。
21、在方式方法上统筹健康教化与平安教化等学校工作，把健康教化渗透到各种教化教学活动之中，坚持以学校教化带动家庭教化。 4、知行转化。在效果上注意将健康学问内化为学生的健康习惯和文明生活方式，既关注学生健康教化学问知晓率，又关注健康行为形成率，为学生的可持续发展供应保障。 5、相互促进。在目的上，摆正为学生服务与为创建服务的关系，做到听从大局、服务师生。 （三）实施范围和详细目标要求 1、人体的解剖生理特点 2、青春期生理卫生 3、个人卫生习惯与健康 4、合理养分与健康 5、学校生活卫生（含教学卫生与环境卫生） 6、常见疾病的预防 7、心理卫生 8、体育熬炼与健康 （四）中小学预防艾滋病和毒品专题健
22、康教化 各学段的分目标为： 初中阶段主要是了解有关禁毒的法律学问，拒绝毒品诱惑；了解艾滋病的基本学问、预防方法和措施，培育自我爱护意识。 三、工作措施 1、加强组织领导,完善网络建设。建立健康教化工作协调小组，加强组织领导。根据要求建立相应的健康教化组织，健全健康教化工作网络。建立工作联动机制，形成领导重视，人人参加的局面。 2、明确工作目标，落实工作责任制。根据健康教化工作目标要求，建立目标责任制，层层落实责任，把健康教化纳入各级工作目标考核。 3、加大工作力度，扎实推动健康教化。通过丰富多彩的校内文化生活，改善学生的习惯，陶冶学生的情操，愉悦学生的心灵。强化学校卫生综合监督，发觉问题及提出
23、相应措施，防止食物中毒的发生和传染病的暴发流行。 4、规范工作档案。 5、建立考核机制，加强督查。 六、学校开展健康教化的基本途径和要求 1、以省地方通用课程的健康教化模块，系统开展健康教化，师资、教材、教案、课、考试等符合规范要求。 2、在体育与健康教学中，主动实施学生体质健康标准（试行方案），以全面提高学生身心健康为目标，将体、卫工作亲密结合，在体育与健康课综合改革方面形成特色。 3、制定有限制吸烟、不饮酒、不去网吧、预防意外损害等卫生规定，重点做好心理健康、环境爱护、远离毒品、预防艾滋病、意外损害等健康教化工作。 4、建立学生健康管理制度，协作卫生部门和家长做好学生的年度体检工作，建立学
24、生体质健康卡片，纳入学生档案，对特异体质学生应在学校体育等各项活动中予以照看。 5、主动开拓宣扬阵地，加大健康教化传播力度。开展多种传播形式和活动对师生进行健康宣扬教化，每学期每班举办一次健康教化主题班会活动。各校应设置健康教化专栏橱窗（黑板报），每月至少更换一次。校广播室每周播放健康学问不少于一次。 6、学校设立询问室，利用校医（保健老师）或组织专家开展定期的健康教化询问活动（含心理询问）。 7、以实行中小学生守则、中（小）学生日常行为规范（修订）为契机，加大健康生活方式的养成教化力度，开展多种形式的健康教化活动（讲座、询问、竞赛、健康板报评比、控烟活动、健康周活动等）。引导学生远离不健康的生活、学习方式，追求文明的学习、生活方式，学会自律和自我调整。 2022 年*月*日 6 时 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页