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1、扬中市第一中学扬中市第一中学 初一语文组初一语文组写什么？怎么写？作文训练：作文训练：训练目标训练目标 1.留心观察挖掘真实的生活瞬间。留心观察挖掘真实的生活瞬间。 2.抒发自己深切的真实感受。抒发自己深切的真实感受。 什么是什么是“说真话，抒真情说真话，抒真情”？ 用自己的语言，写出自己发自用自己的语言，写出自己发自内心的真实感受和认识，就是说内心的真实感受和认识，就是说真话，抒真情。真话，抒真情。 怎样怎样 “说真话，抒真情说真话，抒真情”呢？呢？ 上学路上上学路上 清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我。我背着书包，顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，背着书
2、包，顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩小孩的妈妈的妈妈在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车飞快在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前我就毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。去，把小孩抱到马路边。“嘎嘎”地一声，汽车在距离我地一
3、声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来，小孩脱险了。不到一米的地方停了下来，小孩脱险了。 马路上的行人纷纷把我们包围起来，马路上的行人纷纷把我们包围起来，异口同声地说：异口同声地说：“这孩子，真不愧是小雷锋，是活着的赖宁！这孩子，真不愧是小雷锋，是活着的赖宁！”听到了听到了大家的夸奖，大家的夸奖，我的脸我的脸“唰唰”地红了地红了。 怎样怎样 “说真话，抒真情说真话，抒真情”呢？呢？（一）材料真实，切合实际（一）材料真实，切合实际 开家长会了开家长会了,老师把爸爸单独留了下来老师把爸爸单独留了下来,拿我拿我的日记给他看。爸爸从学校回来，我心里很害怕。的日记给他看。爸爸从学校回来，我心里很害怕。谁
4、知爸爸没有责怪我，反而送了一支钢笔给我向谁知爸爸没有责怪我，反而送了一支钢笔给我向我道歉，表示今后会改变对我的态度，我接过了我道歉，表示今后会改变对我的态度，我接过了这支笔。这支笔。 晚上，我怎么也睡不着，白天的事情在我脑晚上，我怎么也睡不着，白天的事情在我脑海里时隐时现。我感动极了，流下了幸福的泪水。海里时隐时现。我感动极了，流下了幸福的泪水。 -选自选自那一次，我流泪了那一次，我流泪了 爸爸从学校回来，我心里爸爸从学校回来，我心里非常害怕，不敢看他非常害怕，不敢看他的脸。的脸。只听到爸爸只听到爸爸温和地温和地对我说：对我说：“元元，你对元元，你对爸爸有什么意见？爸爸有什么意见？”我心里我心
5、里非常诧异非常诧异，什么也没，什么也没说。他又接着说：说。他又接着说：“今天老师把我留了下来，拿今天老师把我留了下来，拿了你的日记给我看，你说得对，我今后一定改。了你的日记给我看，你说得对，我今后一定改。这支钢笔送给你，算是我向你承认错误。这支钢笔送给你，算是我向你承认错误。”我抬我抬起头看看爸爸，他起头看看爸爸，他脸上浮现出真诚的笑容脸上浮现出真诚的笑容。我鼻。我鼻子子陡然酸酸的陡然酸酸的，我伸出，我伸出微微发抖的手微微发抖的手接过了这支接过了这支笔。爸爸笔。爸爸如释重负如释重负，拍了拍拍了拍我的肩膀，出去了。我的肩膀，出去了。 晚上，我怎么也睡不着，白天的事情在我脑晚上，我怎么也睡不着，白
6、天的事情在我脑海里时隐时现。海里时隐时现。我倒在床上哭了，这不再是伤心我倒在床上哭了，这不再是伤心的泪，而是幸福的泪。我把笔握在手里，感受着的泪，而是幸福的泪。我把笔握在手里，感受着父爱，一任泪水肆意流淌。父爱，一任泪水肆意流淌。 -选自选自那一次，我流泪了那一次，我流泪了 怎样怎样 “说真话，抒真情说真话，抒真情”呢？呢？（二）细节描写，生动具体（二）细节描写，生动具体 可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。的床边，眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼那是什
7、么样的眼神啊！神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！冬日里的朝阳与小草的交谈！语言上有何特点呢？语言上有何特点呢？怎样怎样 “说真话，抒真情说真话，抒真情”呢？呢？（三）语言优美，感情真挚（三）语言优美，感情真挚怎样怎样 “说真话，抒真情说真话，抒真情”呢？呢？（一）材料真实，切合实际（一）材料真实，切合实际（二）细节描写，生动具体（二）细节描写，生动具体（三）语言优美，感情真挚（三）语言优美，感情真挚 实战演练：实战演练： 选取生活中感受最深的瞬间，写出真实情感。选取生活中感受最深的瞬间，写出真实情感。写作要求：写作要求：1、材料真实，描写细致，语言生动。、材料真实，描写细致，语言生动。2、字数、字数200字左右。字左右。训练题目：训练题目： 以以“那一次，我那一次，我”为题写一篇为题写一篇记叙文。记叙文。写作要求：写作要求：1 . 材料真实，描写细致，语言生动。材料真实，描写细致，语言生动。2 . 字数不少于字数不少于600字。字。