《大班科学公开课教案《顽皮的影子》优质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学公开课教案《顽皮的影子》优质.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
大班科学公开课教案顽皮的影子1、让幼儿初步了解影子产生的缘由，尝摸索索影子与光线刚好间的关系。2、激发幼儿对生活中影子现象的爱好。1、投影仪，电脑，CAI课件，台灯，透亮胶片、不透亮纸、剪纸娃娃、纸盒、娃娃等;手电筒若干、玩具若干;2、幼儿能区分透亮与不透亮物体，能够用肢体动作表现各种小动物。1、观看屏风表演，引出课题。提问：你是怎么知道的?，!来源:屈,老，师教.案网影子是怎么产生的呢?2、投影小试验：影子的产生。(1)分别拿一张透亮胶片和不透亮卡纸放在近光源的光线前面，让幼儿探讨：为什么胶片在光线下没有影子，而卡纸在光线下却能产生影子?(2)幼儿自由探究：哪些物体在光线下能产生影子，哪些物体在光线下没有影子?小结：透亮的物体挡不住光，不透亮的物体拦住了光线，光线闯不过去，这就产生了影子。(3)看影子，做动作，关闭灯源，让幼儿知道有光才会有影子的产生;没有光就不能产生影子。3、探究影子与光线的关系。(1)幼儿自由探究，了解影子的不同改变。(2)老师演示小结：当物体离光源越远时，物体的影子越小;当物体离光源越近时，物体的影子越大;当光线从左边斜射在物体上时，影子在物体的右边;当光线从右边斜射时，影子在左边;当光线从后边斜射时，影子在前边;当光线从上边直射时，影子在下边4、看课件听故事，了解在不同的时间里影子的不同改变。5、谈话：知道影子在生活中的运用。6、影子嬉戏。