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1、中学政教处工作总结 中学政教处工作总结富锦五中学政教处工作总结开学以来，政教处依据学校工作安排，以中学生日常行为规范教化为基础，围绕校内文化建设，主动开展各项教化，努力培育举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，政教处成员在“三刚好”（刚好通报、刚好回访、刚好落实）等思想的指导下，工作取得了肯定的成果：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素养，打造平安和谐校内”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德建设搞好学校的德育工作，离不开一支阅
2、历丰富的德育工作队伍。新学期起先，校领导进一步完善了学校德育工作网络，要求全体老师杜绝有偿家教。仔细抓好师德建设，组织全校老师开展政治理论学习，主动开展师德探讨，努力提高老师的政治素养和师德修养。要求老师有家访日记，在阳光下干脆把学校和工作和学生家庭联系起来。2、优化过程管理班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力气，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，实行“定量与定性双重”考核，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制度详细化，管理人性化，以发展为本，特色显明。2、重视平安教化开展平安自查，
3、树立平安意识。学校领导非常重视学生的平安教化工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有探讨部署，老师会上次次有检查布置，对平安工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面，再次修改学校平安预案。开展平安宣扬教化。为切实消退校内平安故事的发生，政教处以规范学生日常行为为基础，主动开展平安教化工作，防止学生发生意外损害事故，在课间操期间支配专人在楼道值班。并加强交通平安教化，利用课间操对全校学生进行遵守交通规则教化。主动开展法制教化，强化学生法制意识，预防犯罪，进行了“清缴管制刀具、远离毒品”的问卷调查。组织“观看消防平安专题片”、“紧急疏散演练”、等活动提高了学生对重大事故的应对实力。
4、3、重视规范教化开学以来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣扬和教化，接着开展“好习惯伴我行”养成教化活动。开展了常规专项检查，如：乱扔垃圾专项检查、长发专项检查、吃零食问题教化、各班卫生死角进行清查等；其中特殊加强了对月考期间的常规检查和一周专项检查。4、重视转化工作重视后进生的转化工作，针对不同年级所表现的不同特点，确定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教化的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、嬉戏、破坏公物等不良行为进行专项治理，本学期多次查处违纪学生，启动了对受处分学生动态跟踪管理。强化纪律观念，培育自我管理意识。要求这些后进生必需到我处进
5、行书面的思想汇报，书面思想汇报内容上包括“自我总结”、“家长看法”、“任课老师看法”、“班主随意见”等，构建立体的“教与管”的网络结构，既能赐予问题学生公正的评价，更能引导问题学生珍惜时间，改过自新，有效遏制了不良行为的扩散。三、存在的问题1、在全员做好学生的教化方面，还有形式主义的东西，老师的重视程度须要提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“吸烟”“逃课”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。2、学生常规管理缺乏恒常性，工作的主观随意性较大。3、心理健康教化的针对性和实效性方面还有待于探讨。四、今后的工作设想：1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点实行有效的措施，养学生的良好
6、的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果起先，培育责随意识要从对自己负责起先，培育爱心要从爱父母起先。2、加强班主任的思想学习和培训，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理实力。3、改革完善班级量化考核方法，制度化，精细化，恒常化。各项管理有制度就有实施，善始善终，建立学生文明监督岗制度，提高学生自我管理、自我教化实力。一个多月的工作，我们虽然取得了一些成果，但是更多的是在总结中发觉了工作中有很多应当做而未做的事情，信任在以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。扩展阅读：201*-201*年度中学政教处工作总结(12-13-1)太白县黄凤山小学政教处工作总结（201
7、*201*学年第一学期）在学校党政的正确领导下，政教处与各处室亲密协作，紧紧围绕学校中心工作，遵循学校整体工作思路，仔细贯彻党的教化方针，落实学校工作方针，紧紧依靠全校师生的理解支持，在全体班主任老师的主动协作、全面参加、扎实工作下，仔细地开展了一些工作，现简要总结如下：一、学生管理本学期，政教处进一步加强了学生日常行为规范的管理和教化，把民族传统与现代社会的文明紧密地结合起来，定主题、定内容，开展了扎实有效的主题德育教化活动，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。升旗、卫生、考勤、纪律、违纪、校服仪表等常规管理狠抓到位。经过一学期来的共同努力，总体来看，学生的行为习惯正在
8、向好的方向在发展。虽然还有一些不足，但正是下一步接着努力的方向。1、加强常规教化。本学期初，政教处开展了德育教化、行为规范等常规入学教化，帮助学生尽快适应校内生活，让自己尽快熟识和了解自己班规的班纪班规，对一至二年级的学生进行行为规范教化，对三至四年级的学生小学生的常规教化，对五至六年级的学生进行思想道德教化。特殊是针对各班级的问题学生的转化及良好行为习惯养成教化方面，做了大量的工作，比如，班主任对本班问题学生的教化和管理，做到常抓不懈，跟踪教化，学校领导下班包班包抓，通过努力，一、二年级总体趋于稳定，三、四年级有所提高，五、六年级有明显改观。2、督促全校各班级建立健全班级管理制度及组织，实施
9、黄凤山小学班级自主管理实施方案（实行），黄凤山小学生守则，黄凤山小学生日常行为规范。为了创建良好的学习育人环境，优化班级管理，适应新的德育理念，使我校学生自主管理常常化、规范化、制度化，依据我校目前的教化状况，学校确定实行“班级自主管理”班主任总体负责并监督的值日班长制度，以增加学生自我监控、自我指导、自我约束的实力，促进其良好习惯的形成。印发值日班长记录表，校内小卫士工作记录以记录本班本校一天的常规事项，便于政教处和班主任刚好了解本班的学习和纪律等状况，同时作为班级考核的一项指标，督促班主任加强对班级的管理。班级的自主管理充分发挥了学生的主体作用，培育了学生的自律意识，提升了学生的实力。3、
10、充分发挥了学生的主体作用。进一步强化了班纪班委会常规检查力度，做到“定岗、定人、定时间、定目标、定责任”，并且设立学校、班纪小卫士岗位，对学校、班级学生的行为进行全程监督，对不合规范的检查学生进行指责。接着坚持班级值周制度，协作学校进行校内值周，重点做好校门口出勤、礼仪、课间操、班级值周工作形成了制度化、规范化，绝大多数参加值周的班级都能做到按时到岗，履行职责，班级值周已成为德育工作的一个亮点。各班设立平安员、信息员，对平安员、信息员进行特地的培训，负责班级、宿舍的平安事宜，削减平安事故，建立和谐校内。为更好的发挥班委会的作用，政治处对新上任的班委会成员进行了培训，各部门负责人就详细事宜向学生
11、干部作了说明，以促使学生干部能够更好的为学生服务，同时提高自己的学习成果和管理实力。4、学校对于特异体质、特定疾病或者异样心理状况的学生赐予适当赐予关注和照看。建立健全特异体质、特定疾病学生健康档案。由班主任统计，学生家长签字确认特异体质、特定疾病学生的健康档案。建立有班主任、校医、心理老师、体育老师、宿舍管理员、家长组成的特异体质、特定疾病学生管理网络，各部门各尽其责，刚好发觉、报告、解除学生在教化教学活动中以及生活中出现的身体、心理方面出现的异样状况。涉及个人隐私的应当保密。5、学生心理健康教化。为加强学生心理健康教化，学校建立了心育室，并协作心育室建立了“阳光心语”学生心理社团，在班级设
12、立“心理委员”，主动的促进学生生理心理的健康发展，心育室费成祖老师对社团成员以及班级心理委员进行了培训，以提高实际进行心理健康辅导的实力。五、六年级组织了女生生理、心理健康辅导讲座”，班主任讲了青春期女性生活卫生常识，让学生了解自己的生理特点，让学生懂得自重、自爱、自强，成为一个有修养的女生而努力。6、加强学生德育实力的培育。学校通过每周的升旗仪式，对学生进行爱国教化；以学校领导、老师及优秀学生“国旗下的讲话”对学生进行德育教化，使德育常规化。每周都设立主题班会，以这种形式加强班级的管理及学生德育实力培育。7、平安教化。平安教化常抓不懈，平常教化、管理与集中教化、实际演练相结合。政教处以多种形
13、式提高学生的平安意识，在平安教化月中学校主要开展了一下与平安教化相关的活动：国旗下的讲话，开展以“交通平安永驻我心”的主题班会，悬挂平安教化宣扬标语，印发“黄凤山小学乘车学生家长的一封信”，“关注细微环节，查找隐患”校内平安排查，“小手拉大手”活动，“平安永驻我心”主题板报，食堂、学生公寓平安检查，五、六年级组织了“平安在我心中”的演讲竞赛，联合县交通局开展交通平安宣扬讲座，特邀法治校长来学校做了法制及平安教化主题报告会；并在全校范围内开展“紧急避险疏散演练”、消防应急疏散演练等，提高全校师生及各部门的应急反应实力和风险意识。9、成立了一系列的学生社团，开展一系列健康有益、丰富多彩的活动。为促
14、进我校广阔学生全面发展，综合素养的提高，开阔学问视野，引导同学们完善学问结构，提高学习、实践、组织和创新实力，协作学校开展健康有益、丰富多彩的活动，加强校内文化建设，丰富校内文化生活，提升校内文化品位，引领校内文化时尚，在政教处和少队部的策划下，本着崇文、尚德、求实、创新的精神，我校，比如：升华文学社、星星社、音乐社、推理社、朗晴社、播音与主持协会、书法爱好者协会、手工制作、儿童绘画，手抄报小组，舞蹈对，武术爱好小组等，这些学生社团的成立与开展活动，对于推动我校主动开展其次课堂活动，引导同学们培育多方面的爱好爱好，发挥自身特长，激励同学们自我教化、自我管理、自我服务将会发挥重要作用。也会进一步
15、深厚校内文化氛围，提高我校文化品尝，促进校内精神文明建设。二、班主任队伍建设（1）建立健全班主任例会、沟通会制度。班主任例会、沟通会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障。开学一周集中岗前培训。一学期来，坚持每月一次的班主任例会制度。通过班主任例会，总结阶段性德育工作阅历，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新状况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；组织班主任进行政治及业务学习，提高了班主任的思想、业务素养；请学校工作优秀的班主任传经送宝。此外，针对学校工作中的一些突出问题或突击性任务，常常临时召集
16、班主任开会，商议对策，落实措施加以解决。班主任们都能贯彻落实会议精神，布置、落实到位，有效地保证了各项工作顺当进行。（2）班主任工作考核量化为发挥班主任在班级教化管理中的主导作用，使学校安排在班级得到实行，促进班级工作管理制度化、规范化，公允、公正、公开地考核班主任的工作业绩，充分调动班主任工作的主动性，有效提高我校的管理水平和质量，制定班级管理考核方案。班级考核分月考核和学期综合考核两种方式，月考核每四周为一个考核单位，按月考核并兑现班主任月工作津贴，学期综合考核将对班主任工作进行全面综合考评，兑现学期奖。此结果做为学年班主任晋级、评优选先的重要依据。（3）加强班主任培训管理工作依据国家教化
17、部关于“全国中小学班主任培训安排”的要求，学校主动支配，做好动员，通过班主任自学、专家视频讲座和我校优秀班主任现身说法等多种形式对班主任进行培训，许多班主任从培训中学到东西用到日常的班级管理工作中，取得了肯定的成效。同时我们结合我校实际，加强了对班主任的校本培训。在培训中各位校领导对班主任工作作出了详细的支配，并组织班主任开展以观看教化名家的视频讲座为主，新老班主任之间主动沟通等形式的学习。通过学习刚参与工作的青年老师对学校的班级管理的基本内容以及相关规定有了初步的相识，帮助青年老师尽快适应班主任管理工作起到了很好的效果。并通过“师徒结对”，让青年老师向老师老师学习，帮助他们提高管理阅历，加强
18、了班主任工作的责任心、上进心、事业心教化。（4）召开201*201*学年度第一学期家长会。学校统一时间，学校领导在家长会议上做了重要讲话，由班主任组织召开本班家长会，任课老师主动参与。班主任向家长汇报学生半学期以来的学习情况，家长主动互动，并和家长签订“家、校平安教化监护责任协议书”；请家长填写“黄凤山小学家长会调查问卷”征求家长对学校管理和发展的看法。三、校内文化建设校内文化建设是学校育人工作的重要一环，它能促进整个学校的教化管理、教化思想、教化方法的变革，对于开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，形成良好的审美观，促成学生产生主动的情感和创新意识，促进学生全面成才都具有重大的意义。
19、我们依据校内文化的各个要素，确立了“绿化、美化、净化校内外部环境，注意文化宣扬，从制度到文化的升华，开展丰富多彩的校内文化活动，充分发挥校内文化全面育人功能”的目标，经过不懈努力，校内文化建设取得了肯定的成果。（一）、重视宣扬文化学校为了活跃校内文化，早晨，每当你走进校内，我们就可以观赏到旋律美丽的经典歌曲，在晨读与午间可以听到校内广播站的甜蜜播音，这一切使人深深感受到校内文化氛围的深厚气息；我校的小学生手抄报，是学生展示文学才华的阵地，是倾吐心声的乐园。在校内内设立大量宣扬牌，学生的优秀作品，师生的良好精神风采，组成了学校一种无处不在的文化精髓。走进校门，还可看到：“千教万教教人求真，千学万
20、学学做真人”等标语，彰显了浓郁的校内文化特色，培育了师生的进取意识，净化了师生的心灵，散发出浓郁的校内文化气息。“黄蜂上小学光荣榜”，将学校优秀班主任、优秀老师、先进教化工作者，优秀学生、优秀学生干部、优秀少先队员、三好学生，学生中的道德之星、学习之星、劳动之星、文学之星、体育之星、艺术之星等的照片名言、事迹宣扬报道，成为全校师生学习的榜样，起到了很好的引领作用。几块展板，分别从“法治与平安”、“榜样与励志”、“学习与发展”方面进行专题宣扬。学校的校内网，栏目齐全，内容丰富，成为向外宣扬校内文化特色的又一窗口；老师们努力追求上进，并且创建了多个网校空间，这些文化阵地，一个个着力宣扬校内文化特色
21、，某些老师们的各种文集先后有多部公开出版发行，这些都为学校深厚的校内文化建设绘上了浓墨重彩的一笔。（二）、重视制度文化明确而严格的校规和校纪是强化校风的重要方法，我们依据素养教化的要求，学校的特点，共同制订了体现时代要求的校纪校规，制订了一系列学生在校学习、生活的规章制度，严格抓好学生的日常行为规范的养成教化，坚持开展卫生、纪律、学习的检查评比活动，以加强学生的组织纪律性，规范学生的行为，养成良好的行为习惯。(三)、重视活动文化学生对感爱好的事物或在玩耍的时候，他们的思维、留意力、心情和爱好都处于主动的主动状态之中，最简单接受道理，依据这一特点，寓思想品德教化于生动活泼、形象详细的校内文化活动
22、中是行之有效的教化手段。学校利用法定节日、传统节日、纪念日对学生进行爱国主义教化，如今年的老师节、国庆节、冬季运动会。半年来，我们还依据不同节日开展各种专题教化活动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热忱。此外学校特殊注意有形的精神文化构建，学校为了让学生能在良好的文化氛围中详细开展活动，学校提倡和帮助学生们自发组建学生社团，为学生开展文化活动供应了文化道具，同时学校各个年级都组成了异样活跃的社团。开展了“我爱读书主题活动”。学校常常组织师生在多媒体室开展观看影视，如观看建国伟业建党伟业、背起爸爸上学等，并要求写好观后感，以加深相识，弘扬真、善、美。开展爱国征文、祖国在我心中演讲，书画竞赛等各项
23、文化活动。让同学们展示各自的才艺专长，体验胜利的喜悦和欢乐。我们还开展警校共建活动，请派出所的民警同志讲法制学问，增加法纪观念，培育学生严明的组织纪律性、吃苦耐劳的精神。大量的校内文化活动寓意深刻、富有情趣，丰富了学生的感性相识，使教化活动详细、生动、形象，易于学生由道德感知向道德情感转化。四、校内活动（一）、文体活动1、冬季运动会于201*年11月11-13日实行黄凤山小学冬季运动会，千里之行，始于足下，在三跳运动会上，学生英勇拼搏，主动撰写现场新闻稿件，刚好报道所见所闻，活动结束后，学生写下了大量的感受、心得。通过这场活动，增加了学生体质，强化了集体意识、纪律观念，培育了学生坚忍不拔的意志
24、品质和耐挫实力、吃苦精神，树立了亲近自然、酷爱家乡的情感和爱护环境意识。2、大课间活动为缓解同学们的学习压力，增进同学之间的沟通，丰富同学们的课余生活，特分别举办了黄凤山小学男子的篮球竞赛，足球竞赛，羽毛球竞赛，拔河竞赛，这些竞赛完全由我校学生自己策划并组织竞赛，裁判也有同学们自己担当，突出了同学们的自我能动性，也发挥了他们的特长优点，充分体现素养教化对当代学生教化的新理念。3、周末影院我校是一个寄宿制学校，星期天下午。两饭后，学生有很长一段休息时间，闲暇时间，则出现了学生在校内上活动时间太长，为解决这一问题，同时也为了增加校内文化氛围，丰富住宿同学周末课余生活，提升同学们的文化艺术修养，由学
25、校统一支配，分别在教室利用班班通，播放世界名著、名人访谈、学生喜闻乐见的动画故事，对学生进行寓教于乐的教化影视。（二）、感恩教化活动鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，“感恩”是一种精神境界，一种高尚情操，一种生活看法，一种人际交往的规范，是中华民族的传统美德，感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的至少修养，如今已列入中小学生守则。通过感恩父母、感恩老师的教化，让我们懂得对生活和他人心存感谢，学会理解和关切，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教育之恩，感谢他人帮助之恩。以“孝、忠、礼、义”的境界与行动，回报父母、老师和他人，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。感恩，就从身边最密切的人
26、做起，通过活动使广阔同学相识到父母抚养自己的艰辛，增加感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。（三）、平安教化为了全面贯彻科学发展观和构建和谐社会的要求，落实教化部、省、市、县教化部门关于学校平安工作的重要指示精神，进一步推动学校平安工作，提高学校平安教化实力，成立学校平安领导小组，制定了一系列平安应急预案，签订班级平安管理责任书，建立健全学校平安防范机制，形成“人人讲平安、事事为平安、时时想平安、到处要平安”的良好氛围，广泛宣扬平安学问，培育学生的公共平安意识，驾驭应急避险学问技能，切实保障师生的平安，提高依法做好学生平安工作的水平，学校在11月12日至12月30日进行了“平安教化月”活动。详
27、细活动内容如下：（1）由政教处组织班级黑板报，每周进行一个时段的以“平安在我心中“为主题的校内黑板报，内容包括人身平安、校内平安、课间活动平安、饮食卫生平安、交通平安等；（2）政教处支配有关班级在11月19日（本周星期五）前，以“平安在我心中“为主题出一期黑板报，政教处组织检查评比；（3）11月6日（第十一周星期二）各班以“平安在我心中“为主题召开一次主题班会（本次主题班会的安排或记录交政教处存档，作为本学年度平安教化评比的依据，交稿日期：11月10日前。）；（4）加强学校心理询问室建设，组织开展一次以“珍惜生命”为主题的心理健康辅导活动，树立生命高于一切的意识，让学生能自觉维护自身和他人的生
28、命平安。（5）11月8日11月26日，在全校开展“关注细微环节，查找隐患校内平安大排查”活动；重点排查校内、教室、宿舍等消防设施、用电平安，严防管制刀具进校内，对校内的重要部位和重要时间段进行重点排查，确保学生在校人身平安。（6）由校内手抄报小组负责，出一期平安教化专板；（7）政教处、总务处两处室仔细组织开展一次“加强疏散演练确保学生平安”主题疏散演练活动，使广阔师生驾驭防灾救灾和突发事务发生时的自救自护学问。(9)各班加强对学生的纪律教化、法制教化，督促全体学生遵纪遵守法律，杜绝校内打架斗殴事务的发生，对一切组织参加打架事务的主要成员勒令限期整改，对勾结社会成员组织参加打架者，情节严峻者，限
29、期家长教化改正。总之，主动服务于学生的成长、成才，是我们的行动指南，为培育肩护祖国和人民重托的一代合格新人，我们将更加努力，不断探究，接着寻求德育的新途径、新方法。新的一年，我们将以学校工作总体思路为依据，树立“育人为本、德育为首”观念，以打造学校品牌、争创一流名校为目标，以丰富多彩的校内文化活动为载体，以学生日常行为规范为切入点，以文明行为习惯的养成教化为基础，大胆创新，锐意进取，促进良好校风、学风的形成，提升学校品位，为促进学生全面发展和构建和谐校内而努力。太白县黄分小学政教处201*年1月1日太白县黄凤山小学政教处工作总结（201*201*学年上学期）黄凤山小学政教处201*年1月友情提示：本文中关于中学政教处工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，中学政教处工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页