201--201-学年度小学少先队工作总结.docx

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1、201*-201*学年度小学少先队工作总结 201*-201*学年度小学少先队工作总结201*-201*学年度少先队辅导员工作总结清水中心小学大队部201*年7月少先队辅导员工作总结201*-201*学年度少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新,面临新挑战,我们一如既往地踏实工作,奋勉进取。在过去的一学年里,我担当我校少先队大队辅导员工作,坚持以德育为核心,以培育创新精神和实践实力为重点,以体验教化为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风,创新观念,狠抓养成教化,以爱国主义教化为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提

2、高少年儿童的综合素养,接着把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教化活动。现总结如下:一、坚持抓好常规教化,促使自身建设上新台阶。1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下,在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教化。2、坚持教化监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查,每天检查每天公布。成立“绿色校内护卫队”,做好校内保洁工作,保持学校卫生,维持学校秩序,阻挡同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查,抽各班劳动委员和值周领导一起,共同检查清洁区和教室的卫生状况,并由此作为学期末文明班

3、集体评比的依据之一,使校内保持洁、齐、美。3、坚持“中队展示版、班级文化墙评比”制度。走廊主题和学校德育活动支配主题及大队活动主题一样,有“庆祝老师节”活动,“敬老院献爱心”感恩活动,“欢庆国庆”活动,“世界洗手日”、“元旦日”庆祝活动,“文明礼仪记心中”、“平安伴我行”、“争做法制小小宣扬员”等。每次都定期检查,纳入相关评比中,要求内容丰富新奇、突出主题、每期必需有队员自己的心声且形式要多样敏捷、版面要美观大方,栏目设计各中队要有自己的风格特点。4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所,是熬炼队员实力的舞台,大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查,确定活动开展较好的中队。

4、二、主动开展各项活动,深化少先队素养教化。1、充分利用板报、小广播等教化功能。我们少先队利用班级的板报、小广播、等有效地进行节日教化等活动,如每月各班依据工作支配刚好更换走廊内容,有国庆节、老师节、科技节、平安教化、心理健康学问、廉政文化等。校内小广播每周播放两次,内容涵盖广泛,出名人的廉洁故事、读书故事、好文举荐、心理1询问等。2、仔细组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式,提前通知,提前做好打算工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们选择出4名优秀的同学担当护旗手任务,由一名行政领导或优秀老师作国旗下讲话,讲话内容以我校德育工作主题为基础,结合节日教化等。

5、大队部刚好做好工作支配,窗花统计任务,以及学生训练工作,保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的实行。三、加强小干部的培育,提高队员工作实力。1、学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作实力和工作热忱。少先队每月培训一次干部,组织他们学习中国少年报、少先队小干部、中国少年儿童等报刊,教给他们工作的方法,增加他们的服务意识。2、中队为队员成长搭建平台。在队员中,我们形成了“人人是管理者、到处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位:中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、各中队每一个队员分管一项日常事务工作,形成了一种人人

6、同等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色不断变换中,让更多的队员拥有自我表现、自我熬炼、自我管理、自我教化的机会,使每一个队员都能得到全面发展,真正成为中队的主子。四、工作的不足,及以后的设想。1、结合各项活动,全面培育队员行为规范。行为规范的培育是有利于队员一生,行为规范的培育是队部一项基础性工作,虽然队部在“抓”此项工作中做到了检测、定时反馈、刚好公示三个步骤,但是其操作者还是落在大队辅导员一个人身上,队员们只是被动地接受检查,而没有真正作为检查的主体,也没有真正意识到行规对自我的重要性。所以在今后的工作中应加强行常规检测的反馈和公示,加强行常规

7、教化的体验性和力度是队部自动化建设的重点。2、结合多方面的培训和学习,全面提高小辅导员和队干部的工作实力。在辅导员培训方面,大队部工作做得还不够,没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍,而且在争章版块的辅导工作做的也不到位。3、结合辅导员工作的定位,全面培育队员自主能动行性。主观意志太强的我没有相识到大队辅导员是队部工作的“辅导者领路者”,而队员才是队部工作的“主体主子”,因此,在来年开好一次由队员自己做主的少代会,加强小队自主化建设将是队部工作的中心。2综上所述,让我切实感到一切工作顺当精彩的完成以及全部荣誉的获得,都源自于全校老师和领导对我的包涵和支持。在这里真心感谢全部与我共享她们才智和

8、真诚的领导、同仁、伙伴和挚友们。工作是辛苦的,但在工作中能找到前进的方向却是欢乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的发展。3扩展阅读:201*-201*学年度小学少先队工作总结201*-201*学年度少先队工作总结羊井子湾小学大队部201*年12月少先队工作总结201*-201*学年度少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新,面临新挑战,我们一如既往地踏实工作,奋勉进取。在过去的一学年里,我担当我校少先队大队辅导员工作,坚持以德育为核心,以培育创新精神和实践实力为重点,以体验教化为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风,创新观念,狠抓养成教化,以爱国主义教化为主线,以少先队活动

9、为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素养,接着把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教化活动。现总结如下:一、坚持抓好常规教化,促使自身建设上新台阶。1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下,在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教化。2、坚持教化监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查,每天检查每周公布。成立“红领巾监督岗”,做好校内保洁工作,保持学校卫生,维持学校秩序,阻挡同学们打闹。每周一进行一次卫生大检查,和值周老

10、师一起,共同检查教室的卫生状况和学生个人卫生,并由此作为学期末文明班集体评比的依据之一,使校内保持洁、齐、美。3、红领巾广播站播出。作为学校德育的主要阵地,红领巾广播站更具好玩味性和生动性。学校特殊重视少先队活动的开展,投入了大量资金置办了一流的音箱设备,为红领巾广播站的播出做好了充分的打算。结合学生的心理特点,选好播放内容,充分发挥校内广播站的教化功能,拓宽德育渠道,增加德育实效。本学期每天16:0016:30分播出,每一期的广播都倾注了老师和同学们的汗水和才智。4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所,是熬炼队员实力的舞台,大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查,确定活

11、动开展较好的中队。二、主动开展各项活动,深化少先队素养教化。1、充分利用板报、小广播等教化功能。我们少先队利用班级的板报、小广播、等有效地进行节日教化等活动,如每月各班依据工作支配刚好更换走廊内容,有国庆节、老师节、科技节、平安教化、心理健康学问、廉政文化等。校内小广播每周播放两次,内容涵盖广泛,出名人的廉洁故事、读书故事、好文举荐、心理询问等。2、仔细组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式,1提前通知,提前做好打算工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们选择出4名优秀的同学担当护旗手任务,由一名优秀少先队员作国旗下讲话,讲话内容以我校德育工作主题为基础,结合

12、节日教化等。大队部刚好做好工作支配,窗花统计任务,以及学生训练工作,保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的实行。三、加强小干部的培育,提高队员工作实力。1、学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作实力和工作热忱。少先队每月培训一次干部,组织他们学习中国少年报、少先队小干部、中国少年儿童等报刊,教给他们工作的方法,增加他们的服务意识。2、中队为队员成长搭建平台。在队员中,我们形成了“人人是管理者、到处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位:中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、各中队每一个队员分管一项日常事务工作,形

13、成了一种人人同等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色不断变换中,让更多的队员拥有自我表现、自我熬炼、自我管理、自我教化的机会,使每一个队员都能得到全面发展,真正成为中队的主子。四、工作的不足,及以后的设想。1、结合各项活动,全面培育队员行为规范。行为规范的培育是有利于队员一生,行为规范的培育是队部一项基础性工作,虽然队部在“抓”此项工作中做到了检测、定时反馈、刚好公示三个步骤,但是其操作者还是落在大队辅导员一个人身上,队员们只是被动地接受检查,而没有真正作为检查的主体,也没有真正意识到行规对自我的重要性。所以在今后的工作中应加强行常规检测的反馈和公示

14、,加强行常规教化的体验性和力度是队部自动化建设的重点。2、结合多方面的培训和学习,全面提高小辅导员和队干部的工作实力。在辅导员培训方面,大队部工作做得还不够,没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍。3、结合辅导员工作的定位,全面培育队员自主能动行性。主观意志太强的我没有相识到大队辅导员是队部工作的“辅导者领路者”,而队员才是队部工作的“主体主子”,因此,在来年开好一次由队员自己做主的少代会,加强小队自主化建设将是队部工作的中心。综上所述,让我切实感到一切工作顺当精彩的完成以及全部荣誉的获得,都源自于全校老师和领导对我的包涵和支持。在这里真心感谢全部与我共享她们智2慧和真诚的领导、同仁、伙伴和挚友们。工作是辛苦的,但在工作中能找到前进的方向却是欢乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的发展。3友情提示:本文中关于201*-201*学年度小学少先队工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用,201*-201*学年度小学少先队工作总结:该篇文章建议您自主创作。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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