“两学一做”学习教育常态化制度化党课讲稿.docx

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1、“两学一做”学习教育常态化制度化党课讲稿 依据中心和省、市、区委关于开展学习教化的总体要求和统一部署,党工委高度重视,快速行动,细心组织,周密部署,把两学一做学习教化作为一项重大政治任务常抓不懈,着力在真学常学、真做常做上下苦功、出实招,主动推动学习教化常态化制度化。一、坚持深学,确保入脑入心。牢牢把握合格党员的标准,对焦党章的明确规定、党规的衡量标尺和习近平总书记的详细要求,由党工委牵头,主持召开了学准则条例,做合格党员坚决志向信念,增加四个意识以廖俊波为镜, 做党和人民的好干部等多场专题学习探讨会,不断提高全体党员争做合格党员的思想自觉。抓住关键少数的带头作用,要求街道党政班子带头读原著、

2、学原文、悟原理,带头讲党课、说心得、谈体会,确保将学习教化的精神吃透悟准。期间,邀请红色讲师团教授专题讲授准则和条例,有效夯实了全体党员的理论学习功底。二、注意广学,确保全面覆盖。以开展1+4网格党建为契机,将两学一做学习教化工作纳入网格党建范畴,通过分类教学联动联学上门送学等方式,实现学习教化工作全覆盖。一方面针对格内在家党员、两新组织党员、在外务工党员、高龄行动不便党员等不同党员类型群体,敏捷运用三会一课午间微课堂一刻钟党课、党员志愿者送学、小区流淌书屋、党员e家等线上线下相结合的方式,提高学习教化覆盖广度。另一方面,发挥网格优势,定期邀请省财政厅、民政厅、人社厅等共建单位的机关支部书记进

3、所在社区讲授如何做一名合格共产党员规范廉洁自律等党课,与社区党员群众互动沟通,拓展学习教化辐射深度。此外,充分发挥福建省环保志愿者协会等公益组织的社会影响力,主动打造党建+环保+志愿者+媒体+的学习发动新模式。三、创新活学,确保学习实效。充分发挥现代信息技术优势,利用公众号、两学一做微信工作群及党建工作QQ群、党员干部远程教化终端站点等网络载体,学习文件精神和先进典型。组织60岁以下党员登陆党员e家网站参加学党规党章学问竞赛,参学率达到100%,并获得全市三等奖的优异成果。此外,还将学习教化有机融入社区一老一少一普日常性活动、我们的节日主题活动以及社区邻里节等大型活动中,以通俗易懂的语言、寓教

4、于乐的方式,进一步激发社区党员群众参加两学一做学习教化的主动性和主动性。四、落地实干,确保做出实绩。开展学习教化工作,必需坚持学用结合,突出问题导向,做到学而信、学而用、学而行,把学习成果转化为工作的压力、发展的动力,更好地推动区域科学跨更加展。一方面,严格落实党内政治生活,进一步规范三会一课、党费收缴等管理制度,从严从实执行党建七项重点任务,对长期失联的4名党员赐予停止党籍处置,净化党内政治生态。另一方面,亲密联系服务群众,通过四个万家党代表工作室党员先锋岗党员活动日等载体,帮助基层群众排忧解难,进一步亲密党群、干群关系,使基层群众切身体会两学一做学习教化的工作成效。同时,主动发动全体党员,

5、大力弘扬立刻就办,真抓实干优良传统和看法坚决一点,行动快一点工作作风,全力以赴投身到中心工作中,在经济指标、招商引资、攻坚行动、重点项目、为民办实事等重难点工作中挑担子、钉钉子,在自觉躬行实践中砥砺本色,实现学习教化的根本目的。存在不足在学习教化开展过程中也存在一些问题:一是党内政治生活落实不严,三会一课内容和形式单一,缺乏创新,存在形式化倾向;二是学习教化时紧时松,缺乏持续性,党员学习主动性弱,常态长效难以坚持;三是有些基层党员党性修养弱化、组织观念淡薄,以学促做的意识不强,党员先锋模范作用发挥不明显。下步准备下一步,我们将针对以上存在问题,主动落实整改。如推行党工委委员包社区、包非公企业党组织责任制,刚好督促检查党组织落实三会一课制度状况,对执行制度不规范的党组织进行指责教化、通报,真正使党的组织生活、党员教化管理工作管起来、实起来、严起来。两学一做没有休止符,恒久在路上,我们将严格根据区委要求,持之以恒地学,接续不停地干,努力将两学一做内化为心中的标杆红线,外化为工作的动力源泉。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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