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1、小学图书室阅览室工作计划 小学图书室阅览室工作安排藏书楼历来被称为学问和志向的;其次教室;，对于小学生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡发展和全面提高。因此，我校藏书楼在原有的基础上加快素养教化的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用藏书楼中的学问来充溢自己。图书管理员应树立;以人为本;的管理理念，确立;主动服务;为宗旨。遵循藏书楼的工作规律，加强藏书楼管理理论探讨，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教化方针，采集各类文献信息，为师生供应书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政
2、治思想品德、文化科学学问等方面的教化;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用学问的教化活动;培育学生收集、整理资料，利用信息的实力和终身学习的实力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。三、工作思路1、支配好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到教室的还书刚好归类入库，对未能按时归还的书与教室领导刚好联系。下午学生借书后刚好对书架进行整理。每周对学生的借书状况刚好公布。2、每学期必需保证新书刚好入室、上架，并刚好发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，刚好向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修
3、补工作。4、与教室领导老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的举荐阅览，提高学生对书的品位，协作语文学科老师上好;读书课;。5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，提倡学生文明阅读、规范阅读。6、依据学校实际开展读书活动，创设优良的阅读氛围。7、老师图书全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借。8、教室图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。10、图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为师生供应所需材料。11、
4、学生进图书室每周不少于一次。小学图书室阅览室工作安排一、指导思想以XXX精神和;三个代表;重要思想为指导，主动实施目标管理、更新教化观念，加大配备力度，强化图书管理工作，充分发挥图书的育人效益。严格 根据什邡市图书代办站20XX年工作安排开展工作，接着努力工作，加强图书管理工作创新、不断改善内部设施、为素养教化和提高教化教学水平服务。二、工作目标与措施。1、保证资金投入，搞好图书室建设加强图书室建设和内部设施的管理。学校实行现场办公、现场指导、现场解决问题的方法对图书室每月进行一次大检查。接着加大图书配备力度，超额完成优质图书生均增加一册和征订一套超过本校图书室藏书量的电子图书及报刊50种以上
5、的安排。主动征订教化印刷品，完成生均11元的征订任务，按时结清书款。学校要克服资金困难，确保征订安排的顺当完成。2、强化管理措施，充分发挥图书的育人功能管理员要仔细学习什邡市图书代办站20XX年工作安排、参照市站考评细则，驾驭标准、明确责任，增加图书管理工作的创新意识。图书室要管好七本帐，做到帐帐相符、帐物卡相符。图书分类要精确，做到刚好分类、上架、借阅。著录卡、书袋卡、图书章齐全，书标成一条直线，图书要刚好回收、回位，破旧图书要刚好修补，刚好做好新书介绍工作。图书室要刚好开放、工作到位。加强管理工作。报刊要刚好回收、装订、登记。装订要规范，编号要正确，主动与有关人员联系，索取、收集、积累有关
6、教学参考资料，为教化教学服务。进一步提高图书的利用率，充分发挥图书的社会效益和育人效益。每学期要完成生均借书3次以上的任务。图书室对师生全天开放，要上好阅览课。接着做好送书下班级工作，增加班级图书橱的图书数量，教化激励学生多读书、读好书，养成写阅读笔记的习惯。指导学生办好阅读专栏。开展丰富多彩的图书活动。接着搞好图书征文竞赛活动，每学期举办两次阅读笔记展览评比活动、办好一期读书报，每学期举办一次读书演讲竞赛，两次读书感想沟通会，接着搞好;自己的书大家看;活动。3、努力学习，提高自身素养管理员要在管理上下功夫，创出自己的管理特色，要实行;请进来教、走出去学;的方法，虚心学习别人的管理阅历，不断提
7、高自己的管理意识和服务质量。发扬任劳任怨、无私奉献的老黄牛精神，做好服务这篇文章。要协作学校有关处室和班级做好图书报刊借阅工作，搞好各种活动。管理员和图书代办员要自觉学习政治理论、学习法律法规和有关政策、学习管理业务，不断提高自己的政治素养、管理实力和业务水平，每学期的学习笔记要在3000字以上。4、加强对分校图书工作的指导。每年组织两次工作研讨会、两次图书工作检查指导活动。5、主动收集图书工作信息，按时完成什站布置的各项工作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页