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1、幼儿园大班科学活动教案叶子小秘密1、视察叶子的特征和叶脉，知道叶子由叶脉、叶片、叶柄组成。2、相识枯叶和绿叶，学习做科学小试验。3、探究茶叶的特点，观赏茶叶的颜色和形态。4、复习6的组合和分解。活动打算：1、绿叶和枯叶。2、小石臼、塑料碟。3、图画纸、浆糊。4、录音机、音乐磁带等。活动过程：1、复习歌曲会跳舞的叶子，激起幼儿学习爱好。（1）合唱歌曲会跳舞的叶子（2）多可爱的叶子呀！春天到了，你发觉树上的叶子有什么改变吗？（有的发出了新芽，有的树叶凋落了）2、视察、接触各种植物的叶子，发觉叶子的不同之处（1） 老师：上次，我们外出漫步时，收集到很多树叶，让我们一起来看看这些叶子都一样吗？请你细致
2、地看一看，比一比，什么地方不一样？把你地发觉记录到记录卡上。（2）幼儿视察、比较、记录自己地发觉。（3）幼儿讲解并描述自己地记录，共享阅历。（叶子的大小、形态、颜色、边缘不一样）3、细致视察，了解叶子的各组成部分（1）我们小挚友视察地真细致，发觉叶子有这么多地不同，那么，你最喜爱哪片叶子呢？这片叶子有哪几部分组成？（叶脉、叶片、叶柄）（2）你喜爱的叶子象什么？4、试验发觉枯叶和绿叶的区分（1）刚才我们小挚友发觉，有的树叶碧绿碧绿的，而有的树叶却是枯黄枯黄的，为什么呢？（2）幼儿大胆想象，发表看法。（3）试验：枯叶不能舂出叶汁来，绿叶则能舂出绿色的汁液来。（4）为什么大部分树叶是绿色的？（这是因为叶中的叶绿体可以产生叶绿素）（5）我们漫步时发觉有的树叶漂浮到了地下，为什么呢？（因为叶子缺乏水分和养分，所以变黄变干了就飘落了下来）飘落下来会有怎样的改变呢？（叶子会渐渐枯死，因为水分都蒸发了）5、了解叶子的用途（1）这么多的叶子有什么用呢？（2）幼儿自由谈论，相互沟通、共享阅历。（3）小结：可以美化环境、挡风、遮雨、有的树叶可以加工成茶叶、有的可以做菜吃、还可以做树叶贴画来布置环境。活动结束：请幼儿用叶子粘贴图画，在展览区内进行展览。