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大班下学期美术教案玩游戏真开心1、在主动回忆和充分沟通的基础上，尝试表现嬉戏的内容和情境。2、能通过人物的造型和丰富的色调表现嬉戏中欢乐的心情。3、能耐性，细致地匀称涂色，保持画面的整齐。活动打算：1、幼儿平常嬉戏时的照片。2、画纸，水彩笔，蜡笔等绘画材料和工具。3、幼儿用书玩嬉戏真快乐。活动过程：（一）老师出示幼儿玩嬉戏时的照片，引导幼儿表达在幼儿园里玩嬉戏时的愉悦心情。师:你喜爱在幼儿园里玩什么嬉戏？玩嬉戏的时候你的心情是什么样的？（二）老师出示幼儿用书，与幼儿细致探讨嬉戏时的场景，为幼儿绘画做打算。师：你喜爱的这个嬉戏时怎么玩的？须要几个小挚友一起玩？玩的时候你们都做了哪些动作？脸上的表情是什么样的？怎么样才能让别人看出你们在玩什么嬉戏？还须要画些什么呢？（三）老师指导幼儿绘画，激励幼儿运用丰富的色调表现嬉戏时的开心心情。师：请把你最喜爱玩的嬉戏画下来，想一想，涂上什么样的颜色比较合适？为什么？（四）展示幼儿作品，引导幼儿相互观赏沟通。老师：你画的是什么嬉戏？你是怎么表现玩嬉戏时快乐的心情的？活动延长：激励幼儿将自己与家人、挚友一起相处时的开心情景画下来，接着学习表现人物快乐时的动作和表情。