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1、幼儿园美术教师计划5篇汇总 为使幼儿园美术教化教学工作迈上一个新的台阶，须要老师做好安排。今日我在这给大家带来幼儿园美术老师安排，接下来我们一起来看看吧!幼儿园美术老师安排1周次-名称-目标1-花儿朵朵(一)-能够画出不同形态的花朵-花儿朵朵(二)-能运用不同颜色表现花朵2-亲亲小树林(一)-激发幼儿的绘画爱好-亲亲小树林(二)-初步尝试学习添画3-蘑菇城的故事(一)-学习运用不同图案装饰房子-蘑菇城的故事(二)-初步学习色调搭配4-我给小鱼穿花衣(一)-了解鱼的基本结构-我给小鱼穿花衣(二)-初步尝试运用线条装饰鱼5-超级变变变(一)-学习绘画椭圆形-超级变变变(二)-能够正确的进行色调搭配
2、6-城堡中的快乐事(一)-学习绘画小猫-城堡中的快乐事(二)7-城堡中的快乐事(三)-能够正确的进行色调搭配-毛毛虫的奇遇记(一)-学习绘画树叶-蘑菇8-毛毛虫的奇遇记(二)-初步学习渐变色-空中赛歌会(一)-学习运用线条装饰小鸟9-空中赛歌会(二)-能够正确的进行色调搭配-快乐的草莓园(一)-学习绘画草莓10-快乐的草莓园(二)-能够运用不同颜色表现草莓-神奇的苹果屋(一)-能够大胆想象不同的房子11-神奇的苹果屋(二)-能够正确的进行色调搭配-神奇的苹果屋(三)12-果园里喜事多(一)-学习绘画五官和不同表情-果园里喜事多(二)-能够正确的进行色调搭配13-快乐的水果节(一)-学习绘画不同
3、水果-快乐的水果节(二)-能够正确的进行色调搭配14-小企鹅爱滑雪(一)-学习绘画圆形-小企鹅爱滑雪(二)-能够正确的运用涂色技巧15-冰糖葫芦(一)-学习绘画雪花和雪人-冰糖葫芦(二)16-冰糖葫芦(三)-能够正确的运用涂色技巧-雪爷爷变魔术(一)冬天的基本特征和学习绘画雪花17-雪爷爷变魔术(二)-能够正确运用涂色技巧18-过年了(一)-运用自己的生活阅历，18-依据自己的意愿绘画过年的场景-过年了(二)-激发幼儿新年新气象的开心心情幼儿园美术老师安排2一、“玩”色瓶盖印画引起幼儿对颜色、图案的爱好。接着相识几种颜色，如咖啡色、紫色。学会选择大小不同的瓶盖，用不同的方法来印。树叶印画学会印
4、树叶的“玩”法。观赏各种树叶的形态、色调，感受其美感。海面球印画引起幼儿对色调及画画的爱好。相识葡萄、枇杷的形态、颜色。棉签画教会幼儿用棉签点、拖、涂的画画方法。启发幼儿用不同的方法，不同的颜色画一幅画。二、添画吃点心1、通过添画点心，学习画三角形、正方形、半圆形和圆形。脚印学习由里向外的涂染方法，并用它来表示脚印。激发幼儿的绘画爱好。球拍练习横、直线。变换颜色画小圆圈。我学妈妈洗衣服试着用简洁图形表示衣服。培育爱劳动的意识。果子树区分红、橙、黄颜色，并运用这三种颜色学画苹果、桔子、雪梨。匀称涂色。三、贴画贴鸡蛋相识椭圆形。学习粘贴方法。鸡蛋变小鸡相识小鸡的主要特征，添画嘴、眼、脚。激励幼儿用
5、不同的画法为小鸡画栏杆。太阳试着用短线、曲线及简洁的几何图形画太阳光。学习选择两种颜色的搭配。大象相识大象基本特征，学习简洁的表现方法。学习添画简洁背景。四、简笔画小白兔相识小白兔的基本外形特征。学习用圆、椭圆画小白兔的主要结构。蝴蝶学习用两个相同图形相接，画蝴蝶基本特征。学习对称涂色。长颈鹿学习用圆形、椭圆形、线条画长颈鹿的主要特征。启发幼儿画出长颈鹿的不同动态一、状况分析。本班幼儿共有43人，其中男生24人，女生19人，均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有4个幼儿上过小小班，对园内生活有了肯定的阅历和学问上的打算，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参加
6、到教学活动中。另外有部分幼儿在自理实力和社会性发展两方面存在着不足。据调查表所知，我班部分幼儿在生活自理实力普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，许多事情都由家长一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了珍贵的自理实力培育和发展的机会，而且还造成幼儿依靠性强、生活技能差。随着楼层不断的向高空发展，小挚友的生活、活动区域也不断的随之缩小，再加上独子独女，平常缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往，从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进行交往时就会出现害怕、羞涩、躲避的反应，从而形成孤僻
7、、内向、胆小的性格。也有的幼儿则是以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控实力差。二、总目标。1、通过各种教化手段让幼儿能感受成人的关切和爱惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会运用一些礼貌用语。2、提示帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同嬉戏。3、培育幼儿初步的自我服务实力，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。4、调动幼儿的心情参与各项活动，并能发表看法。5、激励幼儿情愿与同伴交往。6、能和家人、小挚友、老师等关系亲密的人友好相处，知道应当关切别人。7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。8、初步相识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。三、环境创设：1、本学期我们
8、将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲密协作，刚好更换主题。同时充分利用废旧物品，以供应成品或半成品材料为主，激励幼儿动手参加，发展幼儿的协调实力、动手操作实力以及提高幼儿的环保意识。2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展须要，满意幼儿的嬉戏爱好，依据本班实际，建立合理的活动区规则，亲密协作教学须要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。3、充分利用家长资源，激励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。四、详细工作措施。1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿，同等地对待幼儿。树立高度的教化意识，不断修正服务看法，围绕幼儿利益和为家长服务全
9、方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。2.“忠诚、敬业、听从、勤奋”地工作，与时俱进，主动调整心态，适应课改带来的改变，在探究中享受欢乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的发展。幼儿园美术老师安排3美工活动是发展孩子想象力、创建力的有效手段，也是孩子们较喜爱的活动，而爱好成了他们最好的老师，学习爱好为动力，有了爱好，幼儿才会主动思索。小班的幼儿由于心理，生理正处于发育之中，他们的思想境界还处在涂鸦阶段，他们绘画并不是为了绘画某一个物体的形态，只是为了绘画过程中体现的愉悦感。他们更多地把美
10、术活动看做是一种嬉戏，因此面对年较小的幼儿开展美术活动前，要更新观念，首先要把美术活动看作是一种嬉戏。本学期主要培育的是：涂色添画。本学期主要内容如下：三月份：我长高了 我和小树比高矮迎春花开啦 鲜花送给好妈妈欢乐的小蝌蚪四月份：请你添画另一半 葵花朵朵向太阳胖胖鱼 春天的畅想池塘里的小鸭五月份：大公鸡的一家 漂亮的拎包帆船蔬菜房子团团和圆圆六月份：会变的云彩 爷爷的古董花瓶图形变画 小青虫下雨不愁幼儿园美术老师安排4一、工作思路本学期我们美术组以新纲要理念指导美术教学实践活动，深化探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况，找寻解决问题的对策。主动参加各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效
11、地运用到美术教化教学活动中，使我园美术教化教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园爱好小组活动并落实到实处，使幼儿、老师的绘画、手工等各项技能都有所提高。二、主要工作1、贯彻新纲要精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。强调学法的传授、实力的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学习爱好的激发，让幼儿在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松驾驭学问技能，激发幼儿学习新学问的动力和实力。2、为了提高全园老师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的主动带头作用。组织老师进行简笔画的练习，使我园老师的绘画水平有较大的提高。3、为了提高幼儿老师硬笔书写水平，主动组
12、织老师进行钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高。4、依据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在驾驭基本绘画的同时，驾驭一项特色，如下：小班(绘画)：熟识运用简洁的绘画工具，供应不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的敏捷性和画画的爱好。中班(泥工):感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现。大班(中国画)：感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法。5、加强学习，坚持每两周实行一次集体教研活动。学习绘画、泥工、中国画的基本技法。主动发觉总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动。6、主动组织幼儿参与展板的布置(绘画、手工作品)7、定期做好园内环境布置
13、更换工作。三、详细支配2、3月份1、制定学科组教研安排2、学习各年龄组幼儿的学期发展目标3、学习中国画、剪纸的基本技法4、学习幼儿美术教化中想象力的培育4月份1、学习中国画、剪纸的基本技法2、学习幼儿美术教化中想象力的培育5月份1、学习中国画、剪纸的基本技法2、美术学科阅历沟通座谈会。6月份1、出好庆“六一”版面布置及手工作品展。3、学期工作总结，整理上交资料。5、制定下学期工作。幼儿园美术老师安排5一、指导思想以求真务实的科学看法，开拓创新的勤奋精神和扎扎实实的工作作风，开展艺术教学的各项工作。我们将仔细学习幼儿园教化指导纲要，学习簇新阅历，开展艺术教学，努力提高幼儿的学习爱好，在教学实践中
14、真正体现素养教化。二、工作要点1、仔细学习开学之初，便仔细学习幼儿园艺术类课程标准，熟识各班幼儿的要求，制定具体而又可行性较强的教学安排。仔细学习现代幼儿教化理论，主动探究新的教学理念和新的教学方法。关注幼儿教化的体验、感悟和实践，激发幼儿的学习爱好，开发幼儿的潜能，提倡合作沟通的学习方式。备课中做到仔细钻研教材，学习和总结他人的先进的教学阅历，真正做到为我所用。加强对自己的思想教化，学习先进老师的事迹，重视师德教化中的自我教化。2、努力探讨仔细备好每堂课，特殊要注意在课中细心设计。在课堂教学中充分体现幼儿的创建实力，发展幼儿的思维实力，使我们的课更加生动、新奇、富有时代的气息。建立集体备课制
15、度。针对本学期的指导思想，留意发挥全体老师的集体才智，在课堂教学中充分体现素养教化，充分发挥幼儿的主观能动性，做到让幼儿开心、主动的学习。三、教学方面1、提高每堂课的教学质量。老师利用交叉沟通的方法和课间休息期间沟通教学之后的感受与阅历，提高艺术类学科的教学质量，注意教案的设计与改进。2、共同探讨分析老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢地改进课堂教学，求真务实。四、活动支配1、针对各班幼儿特点，制定艺术类教学安排;(9月)2、开展美术特色班活动，并制定特色班安排;(9月)3、开展一次有关艺术类的教研论坛活动;(10月)4、开展集体备课活动，将教学中的重点、难点进行共同探讨;(每月一次)5、开展一次艺术类半日开放活动;(12月)6、艺术教研组总结。(1、2月)本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页