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1、大班语言活动教案百花公主活动目标：1、教化幼儿在生活中关切、帮助他人，懂得助人为乐的道理。2、接着培育幼儿的理解实力、分析实力及口语表达实力。3、理解故事内容，记住大体情节，学习词：助人为乐。活动打算：多媒体课件、字卡活动分析：这个故事语言浅显易懂，情节生动好玩,适合孩子的理解实力和接受水平。学习这个故事的重点是在理解故事的基础上，懂得关切帮助有困难的人。难点是体会帮助别人是一件欢乐的事情。以提问法、引导法突破重难点，在导入时提出问题：引导幼儿理解在什么时候心情会很欢乐。以观赏课件为切入点，引起幼儿爱好，讲解并描述故事，进行提问：故事的名字？故事中发生了一件什么事？分段观赏课件并进行提问：金龟
2、子这样做对不对？为什么？小鱼、大龙虾和蝴蝶是怎么做的？他们的心情怎么样？进行生活延长：你想想还有什么方法来帮助它？在生活中应当怎样来帮助有困难的人？活动过程：一、导入提问：小挚友，你们遇到什么事时，心情会很欢乐？二、绽开1、展示课件，幼儿听故事提问：（1）故事的名字是什么？（出示字卡：百花公主）（2）故事中有谁？（出示字卡：百花公主、鱼、金龟子、龙虾、蝴蝶）（3）发生了一件什么事情？2、分段观赏故事提问：（1）金龟子是怎样做的？这样做对吗？为什么？（2）鱼儿们听到公主的哭声是怎样做的？鱼儿、龙虾帮助公主后，心情怎么样？为什么？（3）蝴蝶是怎样帮助公主的？帮助后的心情怎么样？（4）你喜爱故事中的谁？为什么？（引导幼儿说出词语：助人为乐）3、扩散思维提问：还有什么方法可以帮助百花公主？三、结束：进行生活渗透，请幼儿讲一讲如何在生活中帮助有困难的人。