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1、大班主题优秀教案及教学反思我爱爷爷奶奶1.幼儿在相互的沟通中，了解老人们年纪大了，做许多事情存在着种种不便。2.激发幼儿敬重老人、关爱老人的情感。前期阅历的打算：让幼儿视察和探讨爷爷奶奶的日常活动。物质打算：收集有关爷爷奶奶日常生活细微环节的信息(图画、文字记录)。环节预设：一.出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。幼儿自由讲解并描述。师：我们的爷爷奶奶年龄大了，须要我们的小挚友来帮忙。二.我为爷爷奶奶来帮忙(角色扮演)师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不便利，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。(幼儿自由结伴扮演)。师：我们小挚友在家里为爷爷
2、奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢?师：爷爷奶奶年纪大了，我们小挚友要主动去关切爷爷奶奶(给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿)，做个敬重老人的好宝宝。激励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。三.活动延长：画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。屈.老师.教.案网出处画完后和伙伴们沟通一下，画上的爷爷奶奶在干什么。(如：给花浇水、擦桌子、缝衣服)活动反思：整个活动中，我们注意孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应当说达到了较好的引导与教化作用。整个活动分为了三个环节，整个活动以情感为主线，激发孩子与爷爷奶奶浓浓的感情。在活动中老师注意孩子情感的转换，从接受烨烨奶奶的关爱到对爷爷奶奶的关爱与敬重，这其中在这三个环节应当说很好的帮助了孩子进行转换，但是至于在今后的生活中，孩子们能否将这种行为接着，那还是须要家庭与老师不断地进行教化引导的。