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1、201*年上学期岩峰职业中学语文教研工作总结 201*年上学期岩峰职业中学语文教研工作总结201*年上学期岩峰职业中学语文教研工作总结伴随着课程改革的阵阵热潮,我们辞去了劳碌而又充溢的旧岁,迎来了崭新而又充溢希望的新年。回顾我们语文教研组本学期所走过的踪迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力。学习蔚然成风新一轮课改带来了教学理念、教学内容、教学方式的巨大改变。面对扑面而来的变革，我们全体语文老师都深深懂得：假如没有扎实的理论功底，不刚好更新教化理念，很简单在改革的浪潮中迷失方向，在纷繁困难的问题面前手足无措。组内很多老师已把这种相识化作了自觉行动，阅读理论专著、教学杂志、倾听“新课程标准
2、”。大家结合教学实际，做到学以致用，将所驾驭的新理念、新方法转化为平常的教学行为，充分发挥出专业理论在课改中的导航、护航作用。不少老师还将自己在学习中得到的感悟、体验，以及教学实践中的反思，写成论文。其中有不少优秀文章获奖，被各级各类刊物发表。活动精彩纷呈教研组的活动，能有效地激活学科的教学探讨，营造互动式对话的氛围，引起老师个体之间的反思与共鸣，帮助老师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变。本学期教研组本着活动宜精不宜滥的原则，细心组织了下列活动：1、开展集体备课，调动每位语文老师的主动性。此活动以年级组为单位，发挥集体的才智，对选定的教材细心策划、反复推敲，做成精辟的教案，在教研组内沟通
3、。在此基础上，备课组再推出一节观摩课。课后，结合教者的教学反思，和备课组其它老师的看法，在教研组内进行评点，分析。此活动，集多位老师的才智，让各个老师均有表现自我的机会，让每位老师对所教年级的教学流程都有个整体的感知。此活动有效地发挥了团队合作的功能，促进了老师间的沟通，做到了互动互补，资源共享。2、在青年老师中开展“新课标教学”下的公开课。此活动旨在对老师进行课堂教学的历练，展示老师的风采，促使每一位老师更快地驾驭新课标教学理念，转变教学观念，适应现代教学。3、丰富多采的爱好活动。为切实推行素养教化，丰富学生的课余生活，培育学生的学习爱好，张扬特性，发扬特长，本学期，在学校统一支配和布置下，
4、成立了“朗诵、书法、写作”等爱好小组，开展了理论教学、活动实践等活动。在5月下旬，学校胜利举办了其次届“小作家”杯作文竞赛；6月初，一场精彩纷呈的诗歌朗诵竞赛在学校多媒体教室上演。这些活动的开展，学生相识到了自我价值，找回了自我，真正实现了素养教化。新的一年任重而道远，我们全体语文老师将以更大的热忱投入于岩峰职业中学的语文教研活动中，我们将用辛勤的汗水换来岩峰职业中学语文教学的一片广袤的天空、绚丽的明天。201*-6-扩展阅读：中学语文教研组工作总结-示例201*-201*口中学语文教研组工作总结口中学语文组201*-201*口中学语文教研组工作总结回顾本学期工作，教研组的每一位成员工作兢兢业
5、业，踏踏实实，依据期初的教学工作安排，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的，有安排，有步骤地进行课程改革。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我们有着几分充溢、几分收获，现将一学期的工作小结如下：一、改进教学方法，提高教学质量1、为了提高我校语文老师的课堂教学水平，提高课堂教学质量，我校依据中心学校教学教研工作安排和“教学技能月活动”的支配，主动组织了集体备课活动，特殊是在教学技能月活动中，老师们共同参加备课、研讨，从各课语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。在最终的复习阶段
6、，除了参与中心小学的复习研讨沟通活动，在学校，大家也是共商策略，办公室内，时常洋溢着团结互助，同心同德的气氛，有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，大家都会出谋划策，一起帮助解决教学问题和学生思想问题。2、教研组的教研活动却立足于人人参加，全员提高。每位老师进行了人人一节的探讨课，人人一节的观摩课。在活动中，我们每一位老师都细心设计教案，主动备教材，努力上好每一节课。开课的老师主动打算，虚心听取建议；评课的老师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助做课者。3、扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的根本。本学期，教研组协作教育处
7、从备课、上课、听课、批改、辅导、反思课堂教学入手，全面落实教学常规。每月检查老师的教案、月考、单元安排和学生作业的批改状况；通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。二、不断充溢自我，以更胜语文教学工作。1、我们语文组老师都非常注意自我提高，大家工作一丝不苟，不但能无私地传授教学阅历，还能虚心向其他老师学习，精神可佳。大家都主动参与各级教研活动，课余仔细研读课标，阅读举荐书目，自读汉语词典，上网等主动学习理论学问，对网上的教案敢于提出自己的见解，去粗取精，提高自己的业务水平。平常组内团结合作，共同探讨有关教学问题，谁有困难，大家热忱帮忙。大家都意识到，只有真正提高自身素养，
8、才能更好地从事教学工作。2、邀请专家来校指导，胜利举办“引导建构单元教学结构”片段教学研讨会，提升老师专业素养。三、重视学生良好习惯的养成，开展丰富多彩的学生活动。7月份开展首届语文节活动，组织全校学生进行淘书乐、讲故事竞赛、古诗词吟诵。通过开展语文节活动，扎实有效地培育学生的读书爱好，提高阅读实力和实践实力，丰富学生的语文学习经验与积累，带动每位学生“走进读书林，采集才智果，写出真性情”。引导师生实现从阅读到悦读的转变，进而推动书香校内的建设；构建有特色的校内文化和志向的文化生态体系的成长。四、存在不足我校个别语文老师的专业素养、专业发展水平与当前新课程的新理念、新要求还很不适应，每位老师对
9、语文教材的把握有待加强；课程意识比较薄弱，教学创新的实力不够强。五、下一步的设想与努力方向1、接着加强校本培训、校本教研，创设以人为本开展教学探讨的浓郁氛围，提高我校语文老师新课程的实施水平，使语文教研组不仅成为学生学习成长的摇篮，而且成为老师不断学习、超越自我的学习型组织。2、接着从老师个人自学探讨，老师集体研讨，教研组沟通提高，专业探讨人员引领这四个方面探讨和落实详细的校本教研工作，并在活动形式、运行机制上不断创新。3、教研组工作要在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与老师的成长结合起来，切实提高老师的教学实力和业务水平。总
10、之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。我们信任，在总结本学期工作的基础上，在各位老师的共同努力下，下学期我们将再接再厉，沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力，争取把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成果。友情提示：本文中关于201*年上学期岩峰职业中学语文教研工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年上学期岩峰职业中学语文教研工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页