《201--201-第一学期教务处工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《201--201-第一学期教务处工作总结.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、201*-201*第一学期教务处工作总结 201*-201*第一学期教务处工作总结五墩试验小学教务处工作总结本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目标，科学支配，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为，精彩地完成了学期初制定的各项工作安排，逐步健全了各种教学档案，刚好全面精确地为学校领导供应教学信息。一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高1、狠抓教学“六仔细”。本学期教务处严格执行教学安排，对全校老师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、工
2、作手册、教学日记进行了两次集中检查以及四次专项检查，并进行了刚好的总结和反馈。做的较好的有：陈德翠、陈启珍、张冬梅、张春艳、张佐梅、周玉萍、林梅昌、马跃娣、陈学莲、钱万军、胡太霞、蔡学红等。对于存在问题，有的进行个别沟通指导，有的通过年级进行指导并督促改正，有效地促进了青年老师教学业务的成长。我们始终把教学“六仔细”作为平常教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。2、突出课堂教学效益。为了使教学常规得以更好地实行，本学期教务处严格支配新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对老师拖堂、不按时进课堂、随意调课等各项常规性检查。在学期初对
3、新进老师和青年老师进行教学常规培训，并组织人员对其听课评课，促进新进老师和青年老师教学实力快速成长，娴熟驾驭教学技巧。教学常规的规范实施促使广阔老师更加重视探讨课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素养化、教学过程优质化已成为我校老师共同的追求目标。3、关注教学质量。学生学业水平检测是教学过程各个环节的终端显示，抓好学生学业水平检测是促进教学质量提升的重要手段。本学期教务处分别在九月、十月、十一月组织进行了三次学生学业水平检测活动，全部学科的老师包括后勤教辅人员都主动参与了监考、阅卷工作，并要求各年级各学科对学生学业水平检测刚好做出数据统计，质量分析，并召开质量分析会。十月份，
4、教务处还组织四年级师生主动打算并参与了省学生学业水平检测。4、规范常识课教学行为。本学期我们规范了音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间。二、深化教学改革，加强师资队伍建设教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的将来和发展。我们在加强常规管理的同时，实行多种措施，为提高老师的业务水平和教改实力搭建学习、展示、提高的平台。1、校本培训与外出培训相结合。开学初在学校统一支配下进行了教学人员教学常规培训学习，十二月份组织了全体老师参与教学大练兵活动和大比武活动，元月份组织全体语文老师参与“县小学语文新课程课堂教学（中段）观摩研讨活动”，陈启珍老师执教的荷花一课
5、受到了听课老师的致好评。本学期还支配王武娟、张妍、李明扬、胡太霞、郑艳、杨阳、刘佳佳、蔡学军等老师参与县市省的各类培训，这些活动促进了老师的教学水平的提高，极大的推动了我校的教化教学质量。2、创设浓郁的教化教学探讨氛围。教务处于十一月份支配科学老师（李明扬、陈德翠）参与县优课竞赛活动，十二月份组织各科老师（周媛、彭永琴、李明扬、高亚丽等）参与县“大比武”竞赛活动。十二月份组织各科老师（王倩、曹培培等）参与县老师基本功大赛，组织郑艳、王倩两位老师参与县应用技术教学能手竞赛，获得较好成果。这些活动的开展，极大地鼓舞了老师参与教化教学探讨的主动性。三、创建学校特色，加速学校发展。1对学有专长的学生培
6、育他们的爱好爱好，创建机会让他们参与各级各类的竞赛。本学期我们组织学生参与“小小数学家”初赛、“我爱大运输河”学生征文竞赛、省科技学问竞赛决赛、市“经典诗文”书法竞赛（现场书写）活动，其中李涵等获得了市一等奖的好成果。张春艳、李明扬、王琼、李训芳、刘佳佳等奖得了优秀辅导老师奖。2、本学期，教务处组织人员主动打算市“绿色学校”验收材料、省教化技术装备工作督导材料和教化均衡县材料等，为创建学校特色加班加点，努力为学校发展做出贡献。四、增加服务意识，做好本职工作。1、整理学生学籍。为了便于管理，我们用了一个多月的时间整理了全校学生的学籍，对于学籍空挂现象和无学籍学生做了进一步的调查，刚好与班主任和家
7、长取得联系，找出缘由补上，部分状况特别的学生联系教化局想方法，力争让各班级的学生数与学籍库数据完全一样。对一年级新生，分班后快速整理上传学籍。2、本学期，我们对各班级学生图书卡办理状况做了具体统计，并为学生新办图书卡400多张。同时我们具体规定了各班学生借阅图书的时间，使学生能有序借阅图书。五、加强自身建设，定期召开会议。一学期以来，教务处每周一都召开例会，支配本周工作内容，确保各项工作的按时有序开展。努力学习新的教学法规和教学思想，努力提高自身的素养。刚好收集、整理、打算好相关教化教学材料。本学期即将过去，我们总结阅历弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工
8、作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热忱为把我校打造成名校作出更大的贡献！扩展阅读：二中201*-201*第一学期教务处工作总结201*201*学年第一学期教学工作总结本学期的教学工作主要是围绕学校的工作目标来开展的，较好的完成了各项工作，现将工作的开展状况总结如下：一、深化课堂教学改革，提高课堂实效性：1、重新修改完善了我校“问题探究，分层训练”三二五教学模式，并组织老师培训学习。2、深化课堂听课，检查“三二五”模式的落实状况。通过听课发觉，部分老师对模式的理解和操作还不太娴熟，环节不清楚，老师讲的多，课堂容量小效率低等现象还存在，针对这些问题，为深化“三二五”模式“课中”环节，
9、推出了张国华等五位老师的研讨课，为老师作课例引领，课后业务干部刚好组织老师进行评课、议课、进行研讨。3、为解决“三二五”模式涉及课前、课后的新问题，进一步提高课堂实效性，提高老师课前个备的效果，进行了同课题个备成果展示活动，100多位文化课老师进行了展示，现场业务干部和同学科老师进行量化打分并进行点评，加强了老师对个备环节的重视。4、组织开展了“如何有效组织师生课后活动”阅历沟通活动。各位老师仔细总结半年来落实模式要求状况，以详细案例在学科组进行沟通，促进老师共同提高。5、接着坚持老师反思制度，针对每周检查发觉的问题刚好反馈并提出整改措施。6、面对支教老师、新调入老师、校内转岗老师、过关课老师
10、对“三二五”模式认知不深，操作不熟的现状，组织开展了21位老师的教学比武活动，促其提高，同学科老师仔细听课，业务干部、学科主任主持活动总结，本次比武课中有11位老师获得“示范课”称号。7、为了提高期末复习课效率，教务处召开了期末复习动员大会，制定出期末复习阶段教学要求，带领大家学习。业务干部深化课堂听课，进行复习课调研，针对发觉的问题，结合我校各学科复习课教学流程，由关晓倩老师、齐晓瑞老师、张福晔老师、杨丽老师、伊多成老师做了史、地、生、政学科，语文学科，数学学科，英语学科、物理学科的复习示范课，起到示范引领作用，通过检查落实状况，大部分老师的复习课环节符合学校要求。总之，在提高课堂实效性、深
11、化课堂改革上，我们实行了课堂教学模式研讨、示范观摩、听备课组说课抽查听课课后查教案课时抽测推示范课研讨总结再次听课形成封闭回路反复跟踪指导等有效措施，严格落实教学策略，狠抓课堂教学方法的改革，大部分老师的课堂教学有了提高，老师们相互听课、相互学习。本学期业务干部深化课堂听课达120多节，老师相互听课平均20多节。二、教学常规工作：1、严格落实兴隆二中集智备课实施方案，深化备课组检查参加集智备课，并参加教学进度安排、教学策略的制定。本学期重点检查参加了三个年级的数学、历史、政治学科的说课活动，并对其他备课组说课状况进行了抽查。本学期业务干部深化备课组平均达30多次。2、为进一步落实教化局精神，实
12、现非毕业年级合格率达90%，优秀率达65%；中考合格率达85%，优秀率达35%的奋斗目标，结合我校实际，制定了兴隆二中进一步加强双基教学工作看法，组织老师仔细学习，并强化要求的落实。重新修改完善了教学常规规范细则和学生课堂常规规范细则，加强每一项要求的检查与落实。3、加强学风建设，各年级制定了与“三二五”模式匹配的“学习习惯培育行事预定”，分年级、分阶段、分重点强化各个环节学生各种习惯的养成，并加大检查、评价与反馈力度，强化各项要求的落实。4、加强教学质量的过程管理，针对第一次月考、期中考试、第三次月考三次大型考试，每次都刚好进行成果分析，实行了如下详细措施：（1）组织老师、学生进行自我成果分
13、析，开展反思活动。（2）对薄弱学科组，问题班级召开反思分析会。（3）召开全体老师、学生的阶段总结会。（4）进行试卷讲评课听评课活动。（5）分层次召开学生会议。（6）对重点问题班级，老师跟踪听课。第一次月考后，我重点参加了七、八年级数学、英语、政治、历史8个学科组、九年级语文、数学、英语、物理、政治、历史6个学科组共计14个备课组的成果分析与反思工作；参与了七年1、2班、八年9、10班、九年9、10班共计6个问题班级的协调会，并深化问题较大的班级9年10班、八年10班跟踪听课，发觉问题刚好与班主任沟通，进行整改。期中考试后，我重点参加了九年级语、数、英、物、化、政、历7个备课组、七、八年级政治、
14、历史4个备课组的反思会和九年级9、10班的协调会；听评计干净老师、王书和老师、焦晓云老师、关晓倩老师的试卷讲评课4节；参与了八、九年级的优生培育大会。第三次月考后，重点参加了三个年级的成果分析会和阶段总结会，并强化各项要求的落实与检查。5、加强课时关的检查与落实，教务处每周组织三个年级的课时关周测，强化课时关的落实。并针对周测存在的问题，重新制定出兴隆二中周课时关抽测的有关规定，并召开专项会议培训学习，进一步规范了抽测的各项要求，使得抽测更具实效性。6、针对八年级优秀率偏低的现状，提前备战中考，制定出了八年级优生培育策略，召开了老师会、优生会进行培训，并把优生、近优生进行了承包，实行目标管理。
15、7、组织了四次大型各项常规检查，对老师导学案复备状况、听课笔记、说课记录、记分册、学生的导学案、作业、日记、纠错本、笔记本等进行了全面检查。为了进一步规范导学案的运用与管理，强化老师备课环节，学校实行了全体老师参加的“优秀导学案”评比活动，由老师和业务干部根据评价标准集中评价打分，共评出李国红等42人的导学案为优秀导学案。8、启动了兴隆二中“高效阅读”实施方案，并推出2节高效阅读研讨课。制定出“沐浴书香、共同成长”读书活动实施方案，组织了九年级“记录成长历程”手抄报竞赛、八年级实行“古诗背诵理解”竞赛、七年级以“感恩”为主题的演讲竞赛。9、控辍保学工作接着实行“双线六包制”进行承包，每周进行统
16、计与汇总，刚好追缴手续和流失生。三、毕业班管理：1、为实现201*年中考，我校进入全市前5名的目标，制定了201*届毕业班提中学考质量措施，从五个方面提出详细措施，紧紧围绕教学质量，狠抓习惯养成和课堂实效性。2、明确任务，责任到人，将目标进行分解，实行双线六包制，进行动态管理。3、成立中考领导小组和命题探讨小组，加强中考管理。4、为确保高分生有较大突破，制定了优生培育策略，刘校长亲自召开了优生培育专项会议，介绍十条学习法宝，加大对优生的培育力度。并开设了由业务素养高的老师主讲每周一次的优生培育强化班，培优补差。而且对于基础较差的学生开设了基础班，夯实基础。5、注意教学质量的过程管理，关注每次考
17、试成果并进行成果分析及反思。6、针对本届学生特点，定期开好动员会，对学生进行励志教化、感恩教化、习惯培育、学法指导，调动学生学习的主动性。7、带领毕业班学科主任、备课组长到平泉四中去听课学习，并将平泉四中“实”、“深”、“大”的教学特色结合我校实际加以落实。8、深化所承包的9年10班，履行承包班级的各项职责，做好副班主任工作。四、存在问题：1、“三二五”模式深化不够，个别老师课堂教学实效性差。2、九年级两极分化严峻，历史、物理、化学学科成果偏低。八年级优秀率偏低。3、不能有效地落实双基教学，学生基础学问驾驭不坚固。4、学生实力培育不到位，放手不够。5、学生自觉学习习惯还未真正形成，大多数学生属
18、于被动学习。五、下学期设想：1、接着推动“三二五”模式的落实，进行课例研讨，提高课堂实效性。2、加强毕业班管理，对毕业班教学进行全面检查与指导，落实毕业班提质措施。4、强化课堂常规，习惯培育详细要求，抓常规、抓特色、抓亮点。5、深化课堂、老师、学生中去，紧紧围绕教学质量，狠抓各项要求的落实。6、针对八年级优秀率偏低现状，提前备战中考，并在平常教学中加以落实。兴隆二中教务处201*、12、25友情提示：本文中关于201*-201*第一学期教务处工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*-201*第一学期教务处工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页