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1、大班健康公开课教案及教学反思穿越侏罗纪1.学习助跑跨跳的动作要领，发展幼儿深度知觉。2.通过自由练习和探究跳不同高度的牛皮筋来获得助跑跨跳的阅历。打算：1.打算场地。标记助跑的起点位置。2.牛皮筋、山洞、垫子、独木桥。过程：一、听音乐做热身运动，让身体各个部分活动起来。播放音乐，幼儿排成两列横队随音乐做上肢，体侧，跳动、放松运动。二、学习助跑跨跳的动作。1.小挚友，我们看过了刘翔跨栏，他可是世界冠军呀，小挚友们都向他学习了怎样跨栏，长大后争取为国争光。2.出示第一层次高度的牛皮筋。这个要怎样才能跨过去呢?3.请2名幼儿示范助跑跨跳，老师指导。老师示范讲解动作要领：先助跑，到牛皮筋前单脚起跳，单
2、脚落地。4.幼儿分组练习。提示幼儿留意，从起点起先，一个接着一个练习助跑跨跳，跳过去后分别从两边绕过，回到原来的位置。5.出示两种不同高度的牛皮筋。幼儿视察，有什么不同。6.请幼儿做示范练习。师：哪个小挚友情愿来试试?7.小结：先要跑起来，到皮筋前单脚起跳，单脚落地。8.幼儿自由选择种不同高度的牛皮筋练习，激励幼儿去挑战练习新的高度。师：我们先请第一排的小恐龙来试试，小恐龙跨过去后要绕过皮筋，回到自己的位置。大家要尽量跳得高一点哦。幼儿自由练习，老师指导。三、循环嬉戏：穿越侏罗纪。1.小挚友，我们来学学恐龙是怎样克服困难，找到很多食物的。2.介绍嬉戏玩法:在那远古的时候，恐龙为了吃饱肚子，它们
3、要找寻更多的簇新食物。;.来源屈.老师教。案网;在找食中要走过小沙堆，爬过山坡，走过悬崖，跳过山沟，才能找到。一路上会遇到许多困难，小恐龙们在一起要相互帮助，一起合作。提示幼儿留意嬉戏规则：在走过悬崖时，要一个接着一个走，不能挤，更不能推。跳过山沟后，找到食物后回到起点后，再接着嬉戏。3.先请幼儿做示范性练习。幼儿在练习时，让幼儿理解嬉戏规则。师：小恐龙来到了山坡上，要爬过去，钻过山洞，走过悬崖，要留意平安，两臂张开，不能挤，更不能推，一个接着一个走，最终英勇地跳过山沟，找到食物后，分别从两边回到起点，再接着嬉戏。一个小恐龙只要拿一个食物。只能拿一个食物。4.幼儿起先嬉戏。幼儿分两组按依次进行嬉戏。老师做平安防护。四、幼儿随音乐做放松动作，提示幼儿多拍拍脚部。幼儿开火车进教室。教学反思：教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。