《201--201-年度(上)初三语文备课组总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《201--201-年度(上)初三语文备课组总结.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、201*-201*年度(上)初三语文备课组总结 201*-201*年度(上)初三语文备课组总结201*-201*年度（上）初三语文备课组总结海南华侨中学时鸿展随着新年的到来，一学期的备课组工作也即将接近尾声，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充溢，几多感慨。本学期，我们初三语文组的全体老师本着“求真”的理念，兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。为了以后的工作更上一层楼，现将一学期的工作小结如下：一、坚持理论学习，提高全组业务水平，仔细饯行新课程。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。老师平常假如不仔细学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。为加强自身修养，提高业务素养，更快更好
2、地适应新课程对老师教化理念教学方式的新要求，我们仔细学习了语文课程标准、语文教学论等教学理论，了解教研信息，丰富、提高了自己。由于我们初三语文组的青年老师比较多，教学阅历和学问水平都有待提高，因此我们备课组的老师都特别重视多方面学习，吸取养分，丰富自己，提高自己。“善学才能善研，善研才能善教”，已成为全组老师的共识。为此，我们全组成员注意在教学中熬炼培育自己这方面的学问与理论水平，并在平常的教学中留意运用教学理论指导教学实践，仔细撰写教学论文。一学期来我们组有多名老师论文获奖或在杂志上刊发.二、紧抓课堂教学，提高课堂教学效益。抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路，所以我们特殊注意抓好常规课教
3、学。1、个人备课刻苦钻研深挖教材。对课标、教材、教法、学法等方面深化探讨，确定好每节课的教学设计，保证备课的实效性；老师了解学生零距离。要求老师不仅要备课标、备教材，更要备课堂、备学生，做到“脑中有课标，心中有学生，眼中有教材。”2、提高课堂教学效率。克服教学的盲目性、随意性，大面积提高教学质量。一学期来，我们组进行单元教学的尝试，老师授课时以单元作为教学单位，通过一两篇课文的讲读带动单元中其它课文的自读，起到举一反三的作用，同时把语文学问、阅读训练、作文训练几个方面相结合。课堂教学采纳以下几种课型：（1）定向起始课（2）预习自读课（3）导入讲读课（4）迁移自读课（5）总结反馈课五种类型。在教
4、学中我们坚持学生为主体、老师为主导、训练为主线的原则。实行敏捷多样的教学方法授课，发扬教学民主，让学生在开心的气氛中驾驭学问。树立大语文观，全面进行大语文教学，在教学过程中努力调动学生的主动性，极大地激发学生的学习爱好，寓教于乐，让学生在快乐的气氛中学到学问，提高实力。3、抓紧抓好批改、辅导、搞好单元验收。改作业是教学工作中不行缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对学问的驾驭状况。批改作文是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，我们组的老师根据学校要求批改作文,全批全改。由于批改的细致，对学生的作文水平了解的清晰，因此讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作实力。三、落实集体备课制度
5、，发挥师徒结对作用。“尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的特长和短处，假如能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。我们组的青年老师数量多，但素养高好，工作、钻研的主动性特别高，本学期我们仔细落实教育处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，每周按学校要求按固定的时间集体备课，组内集体备课做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定中心发言人），在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特殊是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，刚好了解教化教学状况，针对教材的特点，不断地进行探究、改革、创新。在集体
6、备课的基础上，师徒之间坚持相互听课，黄美转老师常常跟老老师听课，仔细学习，热情探讨，然后仔细交换，思想的碰撞经常能激发新的灵感，改进自己的工作。“课程改革最为重要的是在于思想的彻底改革，只有将思想改革进行究竟才能奖课程改革落到实处！”为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平，我们始终坚持说、听、评课活动，且把这个活动当作一个重要的教研活动。每周开展集体备课，说单元教学目标、重点、难点，说教材的地位和前后的联系，讲解并描述突出重点、化解难点的措施，说一单元学生应驾驭的认知规律和方法、技巧等，并且我们组还依据课改须要，实践课程改革，开展一系列的活动，如国庆征文竞赛等。在下学期工作中，我们
7、组将接着发扬“求真”的精神，披荆斩棘、勇于开拓。一分耕耘，一分收获，我们辛勤的工作，赢得了学生的爱戴，同行的认可，家长的信任，这是我们最大的欣慰，但成果只标记着过去，将来尚须要更加努力。我们全组老师有决心有信念把工作做得更好。我们信任，在各级领导的领导下，我们初三语文备课组全体老师会不断进取，争创一流。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”！初三语文备课组201*-1-扩展阅读：201*-201*年第一学期高资中学初三语文备课组工作总结201*201*年第一学期高资中学初三语文备课组工作总结教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标记，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素养
8、是社会的要求，家长的希望和学校老师的立足之本。因此，本学期我们初三语文备课组的工作指导思想是坚持以新课标为指针，以培育高素养人才为目标，以提高教化质量为根本，以培育学生自主创新实力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教化方针，实施素养教化，主动推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在期未质量验收中再创佳绩。一、主要工作如下。本学期我们初三语文备课组全组老师接着以学习新课标为主要的学习内容，主要以课程教材教法一书为主，组织切实有效的学习探讨活动，用先进的教化理念支撑深化教化改革，变更传统的教学模式。老师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新实力为主，注意敬
9、重学生的须要，培育学生的自学实力。特殊是老师们结合各自探讨的课题，进行相关的理论学习和探讨，提高了老师们的课堂教学策略、教学评价的实力，坚固地树立评价要以学生发展为宗旨。老师们以新理念指导自己的教学工作，以同等、宽容的看法对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。本学期完成九年级上册及九年级下册中古文单元的学习，如期完成教学目标。本学期我们组的教研活动主动有序，互助合作探究的教研氛围深厚。我们统一进度，主动实施学校的“六助”教学模式，先自备，再集体探讨，形成统一的自助学稿和课后续助，统一练习，从资料的查找到课件的制作，组内老师有分工有合作，资源共享，团体作战，效果
10、很好。集体备课已经制度化。备课组老师能贯彻现代化教学的观点，不断更新教法与手段，促进课堂教学效率的提高。每篇课文我们都细心制作课件，以最形象最感性最现代化的手段促进课堂教学，激活课堂，激发爱好，较大地提高了课堂效率。在迎接省验收中充分发挥备课组集体的才智，共同切磋，相互说课评课，每位老师的课都作了细心打算。全组老师主动参加教研组组织的外出听课，擅长学习，接受先进教学方法，与时俱进。重视阅读和作文两个环节，每周做三到五篇课外阅读，每一至两周大作文一篇。注意方法、思路等方面的指导，通过系统训练提高学生的语文实力。刚好复习巩固，温故知新。每次练习都力求体现新中考的精神，并经过全组老师的集体探讨，使考
11、试对后一段的学习具有指导意义，有导向作用。练习之后刚好总结，分析得失，调整教学思路，制定下阶段措施。后半学期选择一批201*年各地中考卷给学生训练，让学生见识各种题型，具有中考意识和应考实力。为下学期的总复习打好基础。四、成果回顾。魏建老师当选为镇江市骨干老师。魏建老师在区组织的基本功竞赛中上了题为论美的公开课。教学思路清楚，设计体现出新课标的教学理念，课堂动起来了，体现了学生自主学习的模式。获得听课老师的好评，获区二等奖。朱双琴、魏建两位老师在省第七届“园丁杯”中小学老师优秀论文评比中分别获二、三等奖。董佳蓉、魏建老师分别获201*“蓝天杯”中小学老师优秀论文评比二、三等奖。朱双琴老师在镇江
12、市第五届教化科研优秀案例评比中获二等奖。魏建在第十届“新世纪”杯全国中学生全国作文大赛中获作文指导一等奖，朱双琴老师获指导二等奖；朱双琴老师荣获全国青少年主题教化“我的祖国”读书征文活动辅导三等奖，魏建获优秀奖；魏建在丹徒区读书征文活动中获一等奖，朱双琴获二等奖，董佳蓉获三等奖。五、今后努力方向。下学期我们将迎来初中阶段最重要的考试中考，这是工作重点。我们设想在开学后一个月之内完成九年级下册的学习，然后进入总复习。我们要加快教学进度，同时又要留意学问的落实巩固，力求快而有序，快而有质。总复习阶段要制定出复习的具体安排，一个阶段完成一个阶段的目标，复习力求系统完善。狠抓培优补差，提高A等以上比例，歼灭或限制C等以下人数。友情提示：本文中关于201*-201*年度(上)初三语文备课组总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*-201*年度(上)初三语文备课组总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页