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1、学校安全教育宣传计划(精选多篇) 第一篇:学校平安教化宣扬安排平安稳定是教化教学工作的基础,平安稳定是学校工作的重中之重。多年来,坚持利用多种渠道和有效载体,仔细做好有关学校平安的法律、法规的宣扬教化工作,主动开展“平安生产月”活动及上级部门统一组织的重大平安宣扬教化活动,使广阔师生员工的平安意识不断增加。为仔细实行市政府学校平安工作会议精神,创建“平安校内”,结合工作实际,特制定平安教化宣扬安排如下:一、接着加强警校共建活动为进一步搞好“平安校内”的创建活动,确保学校校内周边的治安秩序,使广阔师生有一个良好的工作、学习环境,使学生不断受到法制教化,派出所、110、等单位,建立了共建关系。内容
2、丰富多彩,形式敏捷多样。学校聘请了法制教化副校长、聘请110民警担当校外法制教化辅导员,民警常常到学校门口及周边值勤、巡逻等。今后,接着加强共建活动,确保“平安校内”的建设。二、开展平安消防教化、进行紧急疏散演习不断规范平安管理,时刻做到平安警钟长鸣。针对有关家庭、教室的防火常识,发觉火险的报警方法,火场逃命自救的方法和灭火器的运用等消防学问,常常举办“学生自救防灾学问讲座”。让同学们了解了消防的基本要求、驾驭了紧急疏散逃命自救的基本方法。定期进行紧急疏散自救逃命演习,增加了广阔师生的平安意识,提高了防灾自救实力。三、不断加强平安教化活动学校结合“中小学生平安教化日”开展系列活动。利用每周一升
3、旗仪式、主题班会、学校宣扬栏和班级黑板报等多种形式,对师生进行平安教化活动。让大家树立“珍爱生命、平安第一”的观念,增加防范意识,让平安警钟长鸣。四、主动开展“禁毒”宣扬活动禁绝毒品,预防为主,教化在先。为进一步加强学校禁毒宣扬教化工作,强化对毒品危害的相识,增加自我爱护意识,常常与禁毒办公室、公安局联合开展了以“珍惜自我,远离毒品”为主题的大型宣扬教化及签名活动。通过参观图板、学习禁毒教化材料,大家对毒品的危害性,有了进一步的相识。大家纷纷表示,肯定要远离毒品,珍爱生命。全体师生共同在百米长卷上慎重签上了自己的名字、写下了庄重的承诺。这项活动将持之以恒地开展下去。五、严格学校值周、值勤制度为
4、强化学校规范化管理,学校制定了值周制度。值周人员24小刚好处理校内内发生的各种事务。每天有记录,每周有汇总和反馈。值勤人员严格执行学校规定,加强夜间巡逻,对外来人员实行登记制度,确保了校内一方平安。值周、值勤制,对创建“文明、和谐、平安”校内,发挥了主动的作用.六、加强课时责任制:学校将接着落实课时责任制,加强试验课、体育课、活动课的教学管理工作,杜绝一切平安意外事故的发生。其次篇:学校平安工作组 宣扬教化与培训安排学校平安工作组宣扬教化与培训安排平安工作是爱护国家财产和学校财产的平安,爱护广阔师生的根本利益和生命平安,保障正常教学秩序的须要。为深化推动平安社区创建工作,特制定本年度学校平安工
5、作组宣扬教化与培训安排。宣扬目标总体目标:接着加大宣扬力度,提高社区居民的平安意识和自防实力; 宣扬安排学校平安工作组基础宣扬工作:营造校内平安氛围,张贴各种学生易懂的平安标识和学问,开展儿童意外损害预防平安学问宣扬。 本年度宣扬教化工作,将围围着本年度的平安促进行项目及学校幼儿园常规平安管理,主要内容是:(1)、对学生进行交通平安教化、预防交通事故的发生,一年级学生放学回家时应在班主任带领下学生排队出大门,以及指定接送地点。全校学生每天实行集体放学制,并由特地的老师负责送队。(2)、加强门卫工作人员思想道德教化和业务实力的培训,配备必要的防范器材,使其不仅能防偷防盗,还具备肯定的防暴抗暴实力
6、。(3)、加强发生意外事故或火灾时师生自我爱护教化,提高对待事有意识,并且每学期开展平安演练,包括防火演练、防震演练、防踩踏演练等,提高全体师生的平安意识以及面对突发事务时的救援实力。(4)、依据平安社区创建精神,严格执行重大状况请示报告制度,凡发生重大事务必需刚好报告有关领导和部门。(5)、组织学生参加社区消防平安、用电用气平安等宣扬活动,在文明城市、人居环境奖创建期间,担当交通小志愿者,劝导文明交通,使学生在参加中提升平安意识。第3(更多内容请访问好范 文网)篇:水茜中心学校平安宣扬培训教化安排水茜中心学校平安宣扬培训教化安排为仔细实行社会治安综合治理责任目标及宁化县201*年教化系统创建
7、“平安校内”实施看法、化县201*年中小学德育暨未成年人思想建设工作看法、宁化县教化局201*年学校平安稳定工作要点和市教化局关于201*年开展社会治安综合治理集中宣扬活动方案等文件精神,始终把“创安”工作放在第一位,深化扎实地开展“平安校内”的创建工作,做到全校师生全员参加,时刻做到警钟长鸣,现从实际动身,依据老师和学生的不同特点和身心发展规律,有重点分层次地确定平安教化的目标和内容,利用学校教化阵地,定期开展多种形式的平安教化、宣扬、培训工作,努力增加学生的平安意识和自护自救实力,努力创建有利于学生身心健康成长的良好育人环境,更好地促进学校教化事业的改革与发展,特制定本安排。一、教化目标:
8、1、对学生的教化目标是:让孩子初步树立“平安第一”的意识,知道在校内、外的活动中可能发生的常见事故,驾驭在危急状况下的避险方法,初步具备辨别平安与危急的实力。2、对老师的教化目标是:教化他们关切爱惜学生,仔细履行爱护学生平安的职责,落实学校平安管理制度,熟识并自觉遵守涉及平安的法规、规定,娴熟驾驭各类活动对学生进行平安教化的方法,具备精确分析平安与危急的推断实力,在紧急状况下组织学生逃命避险的应急实力。二、教化内容:本年度主要培训内容是:老师的平安职责培训;各部门工作职责培训;平安教化学问内容培训(平安教化学问的培训内容:防火、用电平安学问的宣扬和教化;防毒煤气中毒方面的宣扬和教化;防交通事故
9、平安的宣扬和教化;游泳平安学问的宣扬和教化;防地震和防地质灾难平安学问的宣扬和教化;防绑架、防诈骗、防拐卖等学问的宣扬和教化;防楼道挤压事故学问的宣扬和教化;防食物中毒的学问教化;法规法纪;预防传染病等等)。主要学习的法律法规有未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、中小学生守则、小学生日常行为规范、义务教化法、老师法、学校损害事故处理方法等。三、实施途径在实施平安教化中,学校发挥主导作用,同时要与家庭亲密协作,争取公安、消防、卫生、防疫等部门和学生家长的支持,共同完成好教化任务。主要实施途径有:1、平安教化月、周、日活动。规定学校平安教化,集中对师生进行教化和培训。2、周、班会和活动课。进行生动
10、活泼、形式多样的平安教化和演练,让学生在喜闻乐见的教化活动中,收到巩固学问、强化技能的效果。3、学科教学和校内文化渗透教化。4、举办平安学问讲座。学校将实行请进来、派出去的形式,派相关人员参与各种培训,提高平安学问和技能教化。或针对学校目前存在的有关平安问题,邀请相关人员组织实行平安学问讲座,进行有针对性的讲解,全面提高学生的平安防范技能和自救自护本事。5、开展主题升旗和板报活动学校利用升旗仪式、课间集会、周末排路队等时间或校刊、班刊、墙报等,向学生宣扬平安问题时刻存在、担心全事务随时可能发生的道理,讲清提高平安生存技能、增加自救自护本事的意义,教化学生从小养成良好的平安行为习惯。6、开展平安
11、教化课根据平安教化、法制教化进课堂的工作要求,制定具体的教学安排,上好平安教化课。要做到教案齐全、授课仔细、安排周密。7、组织突发事务应急演练活动学校要围绕防火灾、防地震等突发事务,实行应急演练活动,进行有针对性的组织和实施,演练活动要有平安预案,职责分工明确,要讲清演练活动的留意事项,突出演练活动的实效性。四、宣扬教化培训要求学校要加大平安工作的宣扬力度,紧紧围绕“平安第一”的思想,把学习教化与宣扬培训有机结合起来,在学校营造“人人关切、人人参加”的平安氛围,确保平安教化培训的各项工作任务落到实处,培训工作取得良好成效。通过学习教化、宣扬与培训,使师生充分领悟“平安第一,预防为主”的重要性,
12、在工作中、在生活、学习中树立“平安无小事,事事系平安”的观念,系统地学习有关自身平安的基础学问和防范技能,做到防患于未然。水茜中心学校二一四年三月第四篇:渭水学校平安、应急管理宣扬教化教学安排渭水学校平安、应急管理宣扬教化教学安排一、 目的意义为实行中华人民共和国突发事务应急应对法和市、区关于应急管理进学校的规定,切实加强学校应急管理工作,做到思想重视、相识到位、教化先行、预防为主、常抓不懈、保证平安。我校特制定本教化宣扬教学安排。二、 应急教化教材及内容:教材以区应急办编印的公众应急自救互救手册和现场救援技术培训教材为主,选择相关内容对师生进行宣扬教化。三、 课时及教学人员支配:每期学校对全
13、体学生进行集中教化宣扬2次(学时),由行政主讲,每位班主任老师利用班会课或行知教化课对学生进行2-4课时相关学问宣扬教化。四、 宣扬教化要求:1、 主讲行政或老师要仔细学习公众应急自救互救手册,课前做好充分打算,讲解时结合学校详细状况,引导教化学生做好平安防范、做好应急自救互救。2、 充分利用多媒体室、阅览室的作用,图书室配备相应的宣扬资料供学生阅读,同时充分发挥学校宣扬栏、各班学习园地的作用,每期出1-2次相关内容,加强宣扬教化。3、 做好教学资料的收集整理,期末上交学校平安应急办公室备存。新都区渭水学校201*年02月第五篇:学校平安、应急管理宣扬教化教学安排1新华小学平安、应急管理宣扬教
14、化教学安排一、目的意义为实行中华人民共和国突发事务应急应对法和市、区关于应急管理进学校的规定,切实加强学校应急管理工作,做到思想重视、相识到位、教化先行、预防为主、常抓不懈、保证平安。我校特制定本教化宣扬教学安排。二、应急教化教材及内容:教材以区应急办编印的公众应急自救互救手册和现场救援技术培训教材为主,选择相关内容对师生进行宣扬教化。三、课时及教学人员支配:每期学校对全体学生进行集中教化宣扬2次(学时),由行政主讲,每位班主任老师利用班会课或行知教化课对学生进行2-4课时相关学问宣扬教化。四、宣扬教化要求:1.主讲行政或老师要仔细学习公众应急自救互救手册,课前做好充分打算,讲解时结合学校详细
15、状况,引导教化学生做好平安防范、做好应急自救互救。2.充分利用多媒体室、阅览室的作用,图书室配备相应的宣扬资料供学生阅读,同时充分发挥学校宣扬栏、各班学习园地的作用,每期出1-2次相关内容,加强宣扬教化。3.做好教学资料的收集整理,期末上交学校平安应急办公室备存。东坡区新华小学201*年06月本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页