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1、小班数学教案反思认识早晨白天晚上深夜含PPT课件1、能正确辨别早晨、白天、晚上、深夜，并会排序。2、初步培育视察、比较和反应实力。活动重点难点：活动重点：能正确辨别早晨、白天、晚上和深夜。活动难点：知道早晨、白天、晚上、深夜的依次，并给他们排队。配套课件：小班数学课件相识早晨白天晚上深夜PPT课件活动打算：1、阅历打算：对太阳和月亮的形象已熟知。2、材料打算(1)太阳和月亮头饰各一个。(2)太阳、月亮的包包各四个。(3)老师用早晨、白天、晚上、深夜图片各一张。(4)幼儿用白天和夜晚小图片人手一份。(5)教学课件。活动过程：月亮：你们好，我是月亮姐姐，今日这里这么喧闹我也想参与你们的嬉戏，可以吗
2、?太阳：不行，不行，现在是白天，你怎么能出来玩呢?白天应当是我和小挚友们一起做嬉戏啊!你快回家吧。月亮：不行，我就想和大家一起玩嘛!师：好了，你们俩别吵了，我们让小挚友来说一说吧。二、视察图片，辨别不同时间。1、出示老师用图片，引导幼儿细致视察图片的主要内容，形成早晨、白天、晚上、深夜的概念。图1：早晨，小挚友起床了;图2：白天，小挚友在室外嬉戏;图3：晚上，全家人在看电视;图4：深夜，小挚友在睡觉，屋外是星星和月亮。2、探讨：让幼儿讲一讲早晨、白天、晚上、夜里分别在做什么事情，启发幼儿说出自己对时间的理解。3、通过小挚友的讲解并描述月亮姐姐知道错了不应当在白天出现，与小挚友约好以后在天黑了再
3、出来。4、小结：通过画面让幼儿知道四者之间的依次;早晨过后是白天;白天过后是晚上;晚上过后是深夜;深夜过后又是早晨;让幼儿知道白天与夜晚是始终这样相互交替的。三、嬉戏1、看谁找得对!(出示一组早晨、白天、晚上、深夜的图片，按老师说的依次找，找得对的有小惊喜!)2、嬉戏开火车(1)引导幼儿辨别早晨、白天、晚上、深夜的图片，并按时间依次摆放。师：小挚友们，快来找，早晨在哪里?白天、晚上、深夜在哪里?(2)什么时候做什么?老师说出一个时间段，幼儿自己想象用动作来表现，如：老师说早晨，幼儿做起床的动作、刷牙的动作等等。延长活动：嬉戏：图片找挚友每个幼儿手拿白天、晚上的小卡片各一张，去找老师扮演的太阳姐姐和月亮姐姐做挚友，结束活动。(播放背景音乐)活动反思：整个活动的设计是以月亮姐姐和太阳姐姐做客贯穿整个活动，激起了幼儿参加活动的主动性。本节数学课相识早晨、白天、晚上、深夜，小挚友通过图片来.源:qulao.shi教,案.网相识了早晨，白天，晚上，深夜，知道它们的特点，以及排列依次。同时分别 知道了早晨、白天、晚上、深夜应当做什么。通过本节活动也让我充分相识到数学在现实生活中的重要性。