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1、大班美术优秀教案及教学反思会变得圆1.能依据圆形大胆想象,并尝试用各种圆形材料拼摆组合成各种物体。2.会主动表达自己的想法,与同伴相互沟通,并能自己解决活动中遇到的问题。活动打算:1.各类瓶子、瓶盖、钮扣、纸盘、纸筒、各色调纸、花布等。2.橡皮泥、剪刀、橡皮筋、电线、双面胶等。3.场地布置、电脑课件。活动过程:1.师生进场向客人老师打招呼后入座。小挚友,今日我们到圆圆的世界来玩。一起来做动脑热身操吧。师生一起边做动作边念儿歌:脑筋转转转,小手动起来,一二三,打算好。2.(出示电脑课件)你们看,这里有一个圆,它象什么?(引导幼儿大胆想象并讲解并描述。)(出示两个圆,很多圆)方法同上。3.老师小结
2、:圆圆的世界真是一个丰富多彩的世界,有葡萄、蛋糕这些圆圆的吃的东西,还有雪碧瓶、饼干盒这些圆圆的用的东西,还有气球、皮球这些圆圆的玩的东西,大自然中圆圆的动物脑袋、圆圆的仙人球这些都是圆的,真是精彩极了。4.前段时间,我们收集了生活中很多圆圆的材料,用这些圆圆的材料能变出什么好玩的东西呢?。屈,老师.教案.网出处。请你跟旁边的小挚友讲一讲。幼儿自由讲解并描述。老师与个别幼儿沟通。今日我们就来变一变,变得时候遇到困难该怎么办?(幼儿泛讲)你的方法不胜利怎么办?(幼儿泛讲)5.请想好的小挚友自己选择材料,把你想到的用这些圆圆的材料来变出来吧。这儿有一些协助材料,须要用的小挚友可以来取用。6.幼儿活
3、动,老师指导。老师在活动中不干涉幼儿活动,以帮助的口吻引导幼儿以下几点:(1) 你须要的材料没有,怎么办?(2) 你的方法不胜利怎么办?(3) 怎么做才能坚固?试一试用这种材料是不是更坚固些?(4) 引导作好的幼儿相互沟通自己的作品,并玩一玩作品,同时激励幼儿大胆制作。7.师拿一件作品让幼儿猜一猜是什么?幼儿如猜不出,就请设计师来介绍一下。还有谁也想来介绍自己的作品?8.圆圆的世界真是丰富多彩,小挚友真能干,用圆圆的材料变出汽车、雪人这么多好玩的东西。小挚友确定还有更好的方法把圆圆的世界变得更美,请你们把好想法去告知客人老师吧!现在,我们请下面的小挚友来也来看看我们的创作吧!教学反思:幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识,挖掘和发挥幼儿的创建实力。大班的幼儿已积累了较多的美术学问阅历,在此基础上,我选择了各种不同题材、不同风格的观赏作品来拓宽幼儿的创建思路,提高幼儿的观赏实力。