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1、作总结北桥中学201*学年第二学期工作总结 作总结北桥中学201*学年其次学期工作总结3,.s,北桥中学201*学年其次学期工作总结201*年是全面推动“十一五”发展规划的重要之年。我们在区教化局和颛桥镇政府的领导下，以科学发展观为统领，落实教化优先发展战略，坚持教化普惠性原则，促进教化公允；坚持实施素养教化，注意培育学生的创新精神和实践实力。我们进一步找寻发展突破口，攀登发展制高点，主动推动学校教化现代化建设，努力办好让人民满足的教化。现将本学期学校工作总结如下：一、市级课题圆满结题，探讨成果得到进一步应用与宣扬1、市级规划项目开发学科教学中的法制教化资源，促进学生健康发展的实践探讨进入了实
2、施探讨的结期阶段。3月9日，经上海教化科学探讨院、闵行教化科学探讨所等专家认定，课题探讨科学规范、成效显著，顺当结题。课题总报告获闵行区第14届科研成果评比一等奖；2、出版、发行35万字的课题探讨专著让法律的阳光照进课堂，从探讨总论、专题成果、探讨实录、学生发展、学校法制环境与制度建设等方面涵盖、囊括课题立项以来的重要、主要的校本化探究经验、探讨内容，由此扩大课题探讨的影响面，为课题的应用、推广供应抓手；3、3月14日与28日，文汇报先后两次用即时新闻、专栏点评的形式对学校法制课题探讨进行报道，进一步扩大了课题探讨的影响与效应。二、坚持教改方向，扎实推动素养教化，全面提高教化质量1、聚焦两个纲
3、要，以区生命教化试点校实践活动为抓手，不断创新德育工作方式方法和体制机制。以“一点突破、全面推动”的工作思路，加强“四理”内容体系建设，并加以有机整合。5月25日，闵行区两纲教化校本化展示活动在我校实行，上级领导、专家和来自全区40多所中学的同仁倾听了我校展示课、校长专题汇报、上课老师阅历介绍，区教化局党委书记朱雪同等有关领导、专家赐予了高度评价，兄弟学校对我校生命教化的实践工作也赐予了充分确定。2、巩固上海市行为规范示范校的创建成果。规范德育内容，加强德育实践，强化社会主义荣辱观的教化，有序有效进行志向信念教化、民主法制教化、行为养成教化、心理健康教化等内容的活动，促进学生人格健康发展。针对
4、上学期期末考试期间课间休息、午餐秩序混乱的状况，本学期学校加强了行规训导，进一步强化了常规管理：支配人手，分工合作，统一标准，加强检查、考核力度，提高常规工作的实效，并做到每周汇总考评；组建护校队、护导队，确保学生交通平安，维持校内秩序和整齐，预防校内意外损害事故的发生；把晨会改午会，设立行规训导课（12：0012：53），确保加强学生思想教化和行为训导的时间，进一步提升学生行规素养；和教育处协调，尽量担心排班主任第四节课的教学任务，以保证学生午餐的良好次序；加强行为规范示范员的模范、引导、监督作用，发出“创建和谐的课间环境”的倡议，开展学生大探讨，实行“我喜爱的课间非常钟嬉戏”方案设计评比和
5、推广，打造和谐的校内环境。在全体师生共同努力、全校上下齐抓共管之下，学校本学期无重大损害事故现象的发生，确保了校内的整齐和教学教化有序的正常开展。3、完善班主任考评方案，开展德育科研，提高德育实效。加强对青年班主任的培育和考核，建设一支以中青年为主的务实、能干、敬业的班主任队伍。本学年评比出11名校优秀班主任。4、开展优秀家长学校创建活动。学校家庭工作以校刊“校内风”为依托，主动组织广阔家长学习家庭教化理论学问，向家长介绍学校的教化教学动态、开展的各类活动，深受学生家长的宠爱。学校被评为闵行区合格家长学校，张君老师被评为闵行区优秀家庭教化指导者。5、深化二期课改工作和“新基础教化”校本化、家常
6、化探讨。强化课改在素养教化中的核心地位，深化开展课改考改中的教化教学变革主题教研活动。接着开展推动班级民主化建设与改革的“班务对话”主题班会活动，活动已从注意形式到发掘生命教化元素等内涵，成效逐步提升，师生在实践活动中的精神面貌、生存状态、成人意识进一步改善、提高；参与新基础“校际互动、单科推动”活动，结合教研组伙伴建设，重点打造数学强势学科，魏苹老师执教平行线的性质获得同组五所兄弟学校同行的好评；另外，学校还组织20余名老师参与了梅陇中学、友爱中学和罗阳中学开设的研讨活动，通过实践研讨、阅历共享，提升新基础试验的品质和内涵。6、强化教化教学的质量意识，以课堂教学为重点，落实并加强教学教研的常
7、规规范化管理和质量管理，教化教学成果接着保持原有水平。中预至初二期末考试成果在同类17校中处于中上水平；201*年中考，初三年级在保持低分率优势的基础上，英语学科平均分均超区平均，语物化及格率达100%。此次中考成果比照该年级小学升初中质量调查的成果，进步水平较显著。学生在各级各类竞赛中收获颇丰，获全国奖2人次，市级奖10人次，区级奖30多人次。同时，举荐胜利区级优秀班集体2个，举荐胜利区级优秀少先队员2名。7、进一步打造数字化校内，加快现代学校制度建设。整合信息技术资源，结合新基础教化推广探讨和二期课程改革，加强信息技术的探讨与实践。3、4月启动英语视听、科学试验数字内容资源开发并形成了开发
8、规范，5、6月完成英语视听、科学试验数字资源开发，形成了网络教学协助平台下的英语视听平台模块和科学试验平台模块。8、加强学校体育、卫生、艺术、科技及国防、平安等专题教化工作。进一步提高体育课与艺术课的教化质量，主动组织学生参与区中学生田径运动会，获得两项个人名次；大力开展青少年科技普及教化，通过区科技特色校复评。9、接着加强学校红十字会工作，完善工作制度凸现工作特色，在师生中大力宣扬红会精神，普及红会学问，培育爱心美德，提高自救互救实力。三、优化师资培训，开发教化资源，促进老师专业化发展1、本学期和进修学院师训部合作亲密，240、二期课改新教材同步培训、新老师业务培训和基本功考核等各项老师进修
9、项目全部落实，全部老师均保质保量参与区级研训，完成研修任务；2、主动实行上海市教化委员会关于201*年上海市中小幼老师和管理人员全员培训工作的指导看法和201*年闵行区中小学幼儿园老师和教化管理人员全员培训方案精神，仔细组织全体教职工以“862培训”为载体，做到安排明晰、措施落实、任务到位、职责清晰、制度保障，通过20节观摩课、6次点评、3000字读书笔记、1000字总结等各项任务的推动、完成，帮助老师领悟课改精神，创新教学实践，以此带动我校教化教学质量的进一步提高,校本研修的水平和质量的全面提升。四、坚决办学思想，加强办学水平动态自评，夯实办学水平升级的基础1、召开有关专家、领导询问会议，立
10、足现状，找寻办学水平晋阶的差距与不足，将改进、完善措施渗透于日常学校办学行为之中。2、比照督导评估的各项要求，仔细、细致、高质量地完成全部督导材料的打算、整理工作。3、全面总结学校办学状况、办学特色，完成本年度两个发展性项目自评报告，确保办学水平升级的最大可能性。五、凝合教职工力气，深化民主治校，营造良好发展氛围1、党团、工会组织接着通过细致入微的思想政治工作，营造敬业奉献、主动进取的群体氛围。充分发挥北中老同志作用，集聚新老北中人，总结探究“北中精神”，传承学校传统风范，为推动学校内涵发展和可持续发展打下坚实基础。2、拓宽民主治校渠道，定期开展“我为北中发展献良策”活动，广泛征询教职工看法和
11、建议，同心同德促进发展；仔细执行校务公开制度，加强管理，畅通渠道，增加学校工作透亮度和校务公开方法的多样性。3、在巩固创建区级“文明单位”成果基础上，进一步抓好文明创建工作，扎实开展师德活动，做好“扶贫济困”助学工作，主动为申报市级文明单位创建条件。4、真心关爱退休老同志，从学校实际动身，关切老同志身心健康，支持退教工作，凝合老同志力气，更好发挥其在学校进一步发展中的主动作用。六、加强平安管理，强化后勤保障，提高学校办学综合实力1、落实平安保卫责任制，创建平安校内。定期召开学校平安工作会，把保障师生平安作为学校稳定第一要务来抓。高度重视消防工作，清除平安隐患；仔细做好治安工作，加强门卫、保安管
12、理，实行专人值班、昼夜巡察，事故追究；接着做好周边环境综合治理工作。2、切实加强财务管理，依法规范收费。开源节流，建立监督机制，实行精细管理，努力降低办学成本，不断提高服务质量。3、加强校内文化建设和绿化建设，为师生供应舒适的工作和学习环境。提倡艰苦奋斗，勤俭节约，建立“节约制度”，在人员、基建、购物、水电、办公等方面广泛开展节流活动。4、加强校内基础设施建设和改造。切实做好201*年校舍修理、平改坡和绿化整修工作。201*年7月5日扩展阅读：总结北桥总结北桥中学201*学年其次学期工作北桥中学201*学年其次学期工作总结201*年是全面推动“十一五”发展规划的重要之年。我们在区教化局和颛桥镇
13、政府的领导下，以科学发展观为统领，落实教化优先发展战略，坚持教化普惠性原则，促进教化公允；坚持实施素养教化，注意培育学生的创新精神和实践实力。我们进一步找寻发展突破口，攀登发展制高点，主动推动学校教化现代化建设，努力办好让人民满足的教化。现将本学期学校工作总结如下：一、市级课题圆满结题，探讨成果得到进一步应用与宣扬1、市级规划项目开发学科教学中的法制教化资源，促进学生健康发展的实践探讨进入了实施探讨的结期阶段。3月9日，经上海教化科学探讨院、闵行教化科学探讨所等专家认定，课题探讨科学规范、成效显著，顺当结题。课题总报告获闵行区第14届科研成果评比一等奖；2、出版、发行35万字的课题探讨专著让法
14、律的阳光照进课堂，从探讨总论、专题成果、探讨实录、学生发展、学校法制环境与制度建设等方面涵盖、囊括课题立项以来的重要、主要的校本化探究经验、探讨内容，由此扩大课题探讨的影响面，为课题的应用、推广供应抓手；3、3月14日与28日，文汇报先后两次用即时新闻、专栏点评的形式对学校法制课题探讨进行报道，进一步扩大了课题探讨的影响与效应。二、坚持教改方向，扎实推动素养教化，全面提高教化质量1、聚焦两个纲要，以区生命教化试点校实践活动为抓手，不断创新德育工作方式方法和体制机制。以“一点突破、全面推动”的工作思路，加强“四理”内容体系建设，并加以有机整合。5月25日，闵行区两纲教化校本化展示活动在我校实行，
15、上级领导、专家和来自全区40多所中学的同仁倾听了我校展示课、校长专题汇报、上课老师阅历介绍，区教化局党委书记朱雪同等有关领导、专家赐予了高度评价，兄弟学校对我校生命教化的实践工作也赐予了充分确定。2、巩固上海市行为规范示范校的创建成果。规范德育内容，加强德育实践，强化社会主义荣辱观的教化，有序有效进行志向信念教化、民主法制教化、行为养成教化、心理健康教化等内容的活动，促进学生人格健康发展。针对上学期期末考试期间课间休息、午餐秩序混乱的状况，本学期学校加强了行规训导，进一步强化了常规管理：支配人手，分工合作，统一标准，加强检查、考核力度，提高常规工作的实效，并做到每周汇总考评；组建护校队、护导队
16、，确保学生交通平安，维持校内秩序和整齐，预防校内意外损害事故的发生；把晨会改午会，设立行规训导课（12：0012：53），确保加强学生思想教化和行为训导的时间，进一步提升学生行规素养；和教育处协调，尽量担心排班主任第四节课的教学任务，以保证学生午餐的良好次序；加强行为规范示范员的模范、引导、监督作用，发出“创建和谐的课间环境”的倡议，开展学生大探讨，实行“我喜爱的课间非常钟嬉戏”方案设计评比和推广，打造和谐的校内环境。在全体师生共同努力、全校上下齐抓共管之下，学校本学期无重大损害事故现象的发生，确保了校内的整齐和教学教化有序的正常开展。3、完善班主任考评方案，开展德育科研，提高德育实效。加强对
17、青年班主任的培育和考核，建设一支以中青年为主的务实、能干、敬业的班主任队伍。本学年评比出11名校优秀班主任。4、开展优秀家长学校创建活动。学校家庭工作以校刊“校内风”为依托，主动组织广阔家长学习家庭教化理论学问，向家长介绍学校的教化教学动态、开展的各类活动，深受学生家长的宠爱。学校被评为闵行区合格家长学校，张君老师被评为闵行区优秀家庭教化指导者。5、深化二期课改工作和“新基础教化”校本化、家常化探讨。强化课改在素养教化中的核心地位，深化开展课改考改中的教化教学变革主题教研活动。接着开展推动班级民主化建设与改革的“班务对话”主题班会活动，活动已从注意形式到发掘生命教化元素等内涵，成效逐步提升，师
18、生在实践活动中的精神面貌、生存状态、成人意识进一步改善、提高；参与新基础“校际互动、单科推动”活动，结合教研组伙伴建设，重点打造数学强势学科，魏苹老师执教平行线的性质获得同组五所兄弟学校同行的好评；另外，学校还组织20余名老师参与了梅陇中学、友爱中学和罗阳中学开设的研讨活动，通过实践研讨、阅历共享，提升新基础试验的品质和内涵。6、强化教化教学的质量意识，以课堂教学为重点，落实并加强教学教研的常规规范化管理和质量管理，教化教学成果接着保持原有水平。中预至初二期末考试成果在同类17校中处于中上水平；201*年中考，初三年级在保持低分率优势的基础上，英语学科平均分均超区平均，语物化及格率达100%。
19、此次中考成果比照该年级小学升初中质量调查的成果，进步水平较显著。学生在各级各类竞赛中收获颇丰，获全国奖2人次，市级奖10人次，区级奖30多人次。同时，举荐胜利区级优秀班集体2个，举荐胜利区级优秀少先队员2名。7、进一步打造数字化校内，加快现代学校制度建设。整合信息技术资源，结合新基础教化推广探讨和二期课程改革，加强信息技术的探讨与实践。3、4月启动英语视听、科学试验数字内容资源开发并形成了开发规范，5、6月完成英语视听、科学试验数字资源开发，形成了网络教学协助平台下的英语视听平台模块和科学试验平台模块。8、加强学校体育、卫生、艺术、科技及国防、平安等专题教化工作。进一步提高体育课与艺术课的教化
20、质量，主动组织学生参与区中学生田径运动会，获得两项个人名次；大力开展青少年科技普及教化，通过区科技特色校复评。9、接着加强学校红十字会工作，完善工作制度凸现工作特色，在师生中大力宣扬红会精神，普及红会学问，培育爱心美德，提高自救互救实力。三、优化师资培训，开发教化资源，促进老师专业化发展1、本学期和进修学院师训部合作亲密，240、二期课改新教材同步培训、新老师业务培训和基本功考核等各项老师进修项目全部落实，全部老师均保质保量参与区级研训，完成研修任务；2、主动实行上海市教化委员会关于201*年上海市中小幼老师和管理人员全员培训工作的指导看法和201*年闵行区中小学幼儿园老师和教化管理人员全员培
21、训方案精神，仔细组织全体教职工以“862培训”为载体，做到安排明晰、措施落实、任务到位、职责清晰、制度保障，通过20节观摩课、6次点评、3000字读书笔记、1000字总结等各项任务的推动、完成，帮助老师领悟课改精神，创新教学实践，以此带动我校教化教学质量的进一步提高,校本研修的水平和质量的全面提升。四、坚决办学思想，加强办学水平动态自评，夯实办学水平升级的基础1、召开有关专家、领导询问会议，立足现状，找寻办学水平晋阶的差距与不足，将改进、完善措施渗透于日常学校办学行为之中。2、比照督导评估的各项要求，仔细、细致、高质量地完成全部督导材料的打算、整理工作。3、全面总结学校办学状况、办学特色，完成
22、本年度两个发展性项目自评报告，确保办学水平升级的最大可能性。五、凝合教职工力气，深化民主治校，营造良好发展氛围1、党团、工会组织接着通过细致入微的思想政治工作，营造敬业奉献、主动进取的群体氛围。充分发挥北中老同志作用，集聚新老北中人，总结探究“北中精神”，传承学校传统风范，为推动学校内涵发展和可持续发展打下坚实基础。2、拓宽民主治校渠道，定期开展“我为北中发展献良策”活动，广泛征询教职工看法和建议，同心同德促进发展；仔细执行校务公开制度，加强管理，畅通渠道，增加学校工作透亮度和校务公开方法的多样性。3、在巩固创建区级“文明单位”成果基础上，进一步抓好文明创建工作，扎实开展师德活动，做好“扶贫济
23、困”助学工作，主动为申报市级文明单位创建条件。4、真心关爱退休老同志，从学校实际动身，关切老同志身心健康，支持退教工作，凝合老同志力气，更好发挥其在学校进一步发展中的主动作用。六、加强平安管理，强化后勤保障，提高学校办学综合实力1、落实平安保卫责任制，创建平安校内。定期召开学校平安工作会，把保障师生平安作为学校稳定第一要务来抓。高度重视消防工作，清除平安隐患；仔细做好治安工作，加强门卫、保安管理，实行专人值班、昼夜巡察，事故追究；接着做好周边环境综合治理工作。2、切实加强财务管理，依法规范收费。开源节流，建立监督机制，实行精细管理，努力降低办学成本，不断提高服务质量。3、加强校内文化建设和绿化
24、建设，为师生供应舒适的工作和学习环境。提倡艰苦奋斗，勤俭节约，建立“节约制度”，在人员、基建、购物、水电、办公等方面广泛开展节流活动。4、加强校内基础设施建设和改造。切实做好201*年校舍修理、平改坡和绿化整修工作。201*年7月5日友情提示：本文中关于作总结北桥中学201*学年其次学期工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，作总结北桥中学201*学年其次学期工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页