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1、大班主题活动教案了解蝴蝶方案的产生：本月，大班幼儿到东方少年宫参观，在众多的内容中，小挚友对蝴蝶管内丰富多彩的蝴蝶标本和蝴蝶工艺品产生了极大的爱好，有的对蝴蝶的颜色很赞美，有的想了解标本的制作，更多的起先探讨和争议有关的蝴蝶的问题。依据幼儿想了解有产蝴蝶学问的迫切愿望，我园大班教研组依据幼儿已有的生活阅历和学问水平，编制出蝴蝶的主题网络。一、团体探讨1.共同探讨要学习的主题（回忆参观蝴蝶管的过程）2.共享自己对方案的旧阅历（1）介绍（2）绘画3.老师和幼儿共同提出的问题：共收到20个左右的问题，范围涉及生长过程、生活习性、外形特征等方面。4.让家长了解参加5.把幼儿的问题公布在家园栏，与家长一
2、起共同探究。二、实地采访1.家长带领幼儿到少年宫，询问管内有阅历的人员、视察标本的制作等。2.购买一些蝴蝶标本，用放大镜让幼儿细致视察。3.去公园捕获蝴蝶并饲养进行更细致的视察。4.查资料：老师与幼儿共同找寻一些有产蝴蝶方面的资料，家长带领幼儿逛书城、科技书店收集资料。5.观看蝴蝶标本录像，了解蝴蝶的种类。三、发表1.成果发布会：解答有关蝴蝶的问题。2.图书制作：图夹文造句、创编蝴蝶的故事3.制作图夹闻版面：介绍蝴蝶4.美工活动：用各种材料制作蝴蝶（刺绣、绘画、撕贴画、手工、编织等）5.语言活动：故事表演6.音乐活动：舞蹈、歌表演。四、调查以种已经会的方式更深化地去探讨和记录（用家庭及走向社会方式），看有关电视作深一步了解，如discovery、科教片等。五、展示开展览会：制作蝴蝶展览的请柬，邀请小班、中班幼儿参观办报活动：发给家长-让更多人共享，了解。