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1、音乐教师个人发展规划转眼间，我己站在讲台上十几年了。从刚开始的不适应到现在逐步成长，这一路走来经历了许多的挫折。 这十几年来， 我一直努力着， 但是 “教无止境” ，为了更好地适应教育教学的改革发展、为了能让自己更快更好得成长和发展,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，我还得付出更多的努力。一、个人现状分析作为一名普通教师，一直以来希望自己能在理论与实践中成熟起来；希望自己在教学领域有一定的突破； 希望自己在讲台上挥洒自如， 专业能不断进步。 在日常教学活动中， 能认真备好课， 上好课， 能关注学生学习音乐的兴趣、爱好， 不断调整和改进自己的工作， 但未能将自己的教育教学工作进行系统的总
2、结，总认为学校安排工作埋头干就可以了。 个人优势：本人热爱教育事业，对自己从事的事业充满激情。工作中能不断钻研教法，探索教育规律，以“快乐学习”的理念感召学生，为人师表。在教学上已初步形成了自己的风格，并能自觉学习理论，深受学生喜爱，同事赞誉。 个人缺点：教学改革的步子迈得太小，不敢进行大胆创新，自我认为自己的专业成长不够理想,深感压力；思想保守，缺乏勇敢展示自我、张扬自我的勇气和胆略。二、个人专业成长目标 (一) 成长总目标：努力钻研课堂教学，丰富教育、教学经验；扎实练习音乐基本技能、丰富的音乐知识；在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质； 为人
3、师表， 爱岗敬业； 提升个人专业素质，树立终身学生理念；加强教学研究，争取成为研究型教师。（二）个人专业目标：1.发挥音乐教学的独特魅力， 利用生动的音乐形象， 对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在音乐学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。 2.踏实上好音乐课，提高自己的课堂教学水平；认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终；提高学生的演唱能力， 抓住音乐形象， 通过歌曲的演唱、 表演、 编创等音乐活动，培养和提高学生的各方面能力， 使所教的不同年级学生能大部分掌握基本音乐知识和演奏技能。
4、 3.提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，学习相关课堂乐器，加强钢琴即兴伴奏学习，提高即兴伴奏水平。三、专业发展计划1.认真学习中小学教师职业道德规范 ，严格要求自己，提高职业道德水准，争做一名优秀的教师。 2.在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的技巧，提高学生表演歌曲的能力。 3.提高课堂教学能力，运用网络资源教学；通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣； 对学生多鼓励少批评， 让他们在轻松的氛围中习得音乐技能。 4.积极参与学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校园文化活动。四、需要的帮助 1.同行教师的帮助 2.增加外出学习的机会