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1、【精品】幼儿园教学方案汇编【精品】幼儿园教学方案汇编 5 5 篇篇【精品】幼儿园教学方案汇编 5 篇时间过得可真快，从来都不等人，我们迎来了新的学习生活，立即行动起来写一份教学方案吧。如何把教学方案写出新把戏呢？以下是的幼儿园教学方案 5 篇，欢迎阅读与收藏。第一学期工作方案设计如下:根据英语幼儿园的工作方案，继续以计算机辅助英语教学为主；同时进展计算机根底知识的学习。坚持德育教育融入各项教学工作中，以培养幼儿各项能力为目标。通过让幼儿及早地掌握与了解计算机，到达培养幼儿学习计算机的兴趣，并学会初步掌握的计算机的根本操作。在此根底上让幼儿利用计算机学习各种知识，提高智力水平。从小培养幼儿良好的
2、学习习惯和行为习惯是幼儿教育中非常重要的内容，必须始终贯穿于整个教学活动中。这比多学一点知识要重要的多，从幼儿开始逐步培养他们良好的学习习惯，在一点一滴中学习如何与其他幼儿交往。1、学习正确地开关计算机的方法；2、能熟练地使用鼠标；3、掌握各种学习软件的操作方法；4、了解计算机的根本组成及作用。5、会简单的使用画笔软件。以辅助英语教学为主，包含大班自编教材上册单词与对话、英语歌曲、英语故事。通过学习智力游戏，培养幼儿学习兴趣，提高智力水平包含有:涂颜色、拼图、迷宫等等。在开学前两个月中，以老师主讲，学生参与方式进展。培训幼儿正确使用计算机的根本技能。随着幼儿能力的提高，对于相同形式的教学内容，
3、就不再讲解方法，只是同幼儿一起学习教学内容。当幼儿能力到达更高水平时，将进一步让幼儿自己探索一些新软件的使用方法，以培养他们自学能力和探索能力。第一学段大班计算机教学内容标准游戏是孩子最喜欢的活动之一，通过利用计算机进展简单的教学游戏，可以让孩子初步了解计算机的应用及对计算机产生浓厚的学习兴趣，应重点根据孩子的年龄特征选择适宜的教学游戏。通过本模块的学习，孩子们将掌握最根本的计算机操作，并能初步创作出自己的第一个计算机作品。在教学中，应注意多发挥孩子们的想象力与创造力，鼓励孩子们通过计算机进展个人创作；初步培养孩子们自主学习信息技术的素养。1. 内容标准(1) 经历游戏过程，初步了解电脑的组成
4、，在他人的引导下说出电脑组成各部分的名称。(2) 经历游戏过程，能独立进展开机与关机的操作，并知道开机与关机的根本顺序。(3) 经历游戏过程，熟悉鼠标的根本操作，并能利用鼠标完成启动应用程序的操作。(4) 经历游戏过程，熟练操作键盘的方向键及功能键。(5) 经历游戏过程，初步了解计算机的应用，初步感受计算机世界的魅力，激发对信息技术的求知欲。2. 活动建议精心挑选一些孩子们感兴趣的游戏或者自编一些教学游戏软件，让孩子们通过玩游戏来熟练键盘与鼠标的操作。在玩游戏的时候教育孩子玩这些游戏的目的以及玩游戏要适可而止，提醒孩子们不过沉溺及多滴眼药水。1. 内容标准(1) 独立完成 Windows 的启
5、动与退出操作。并能启动和关闭绘画软件。(2) 经历计算机绘画的过程，尝试画出各种根本几何图形。例 利用画图软件信手涂鸦，表达自己的思想。2. 活动建议让孩子们在完成了必要的学习任务后，鼓励一些完成得好的同学进展绘画创作，发挥孩子们的想象力，提高孩子们学习信息技术的兴趣，并初步体验自主学习的乐趣。1. 内容标准(1) 熟练使用自编软件进展英语单词、句子、歌曲和故事的学习。(2) 通过计算机辅助学习英语，提高英语的听说能力。例 1 编写辅助软件，使孩子们通过计算机听英语故事和英语歌曲。2. 活动建议组织英语故事会，利用计算机进展辅助学习，让孩子们先通过计算机听英语故事，然后尝试复述。短暂的暑期生活
6、已经完毕了，回到熟悉的幼儿园班主任工作中。新的学期新的知识，我将继续认真学习不断提高，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。新学期刚开学，作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者，领导者和教育者。还要面对上级领导的重任，本着以幼儿为本，效劳家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地开展。因此，为使一个班形成坚强的集体，和谐的家庭，幼儿能按照培养目标，成长为德、智、体全面开展的一代新人，为此我做出了幼儿园
7、班主任工作方案。1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发现问题，及时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。2.培养孩子创造性的开展，经过一学期有方案的培养和幼儿自身年龄的成长，幼儿的创造力开展地特别快，不管在艺术还是语言上，幼儿创造力的开展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的创造性。3. 培养孩子社会性的开展，幼儿的生活自立能力有了很大的
8、提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别学生的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜欢参与集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培养自信心，这是本学期教育重点。1 、认真学习新的教育理论，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经历，方案组织好幼儿的一日活动。2、 从幼儿开展需要和感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。3、加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。4、积极探索家园合作新途径，
9、利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动。5、有针对性的了解幼儿的开展情况，使幼儿快乐的成长本学期，我班将认真贯彻好幼儿园的工作方案，把保育工作做得更科学，更详细，使每个幼儿都有进步，在教学上，认真抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“玩中学”，提高幼儿的学习兴趣，并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。本学期共有幼儿 32 名，男 18 名，女 14 名，经过小班上学期的学习与生活，大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯，都有一定的独立能力和自我效劳能力，能主动表达自己的意愿，乐于参加教学活动，对英语、绘画有很大兴趣，动手能力普遍有了很大的提高，绘画涂色过程中都能独立完成，
10、会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等。通过上个学期总结，我班还存在问题：1、平安情况存在隐患，所以这学期本班教师应该继续把幼儿平安放到首位，把事故降到最地点，时刻给自己敲警钟；2、区角创造不够完美，在区角创设中我们会修改去年的缺乏，根据幼儿年龄特点，创设出更适合本班幼儿开展的区角活动。因此，严格要求自己是我们最根本的工作要求，认真备课上课，精心制作教具，把每一节课当公开课上，确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识，更好的促进幼儿安康茁壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议，总结本周的工作与缺乏，并制定好下周工作方案，同时做好家长工作，密切家园联系，促进家园合作，使家长满意、放心、开心。只有我们团结
11、一条心做个有心人，我们相信我们的保育工作将会更加令人满意。认真学习纲要，结合园务方案，努力提高保教水平，本学期我们将继续做好保育工作，提高幼儿自我效劳能力并有选择地授予幼儿一些自我保护能力的方法，保证幼儿的平安，在教育方面，我们将纲要内容贯彻到实际教育教学活动中去，保证每节课质量，从各方面综合的促进幼儿开展，根据幼儿园的园本课程美乐蒂英语，我们教师将严格执行各项教育常规要求，英语教师要加大力度对孩子经常用英语交流，使孩子对英语这一语言的刺激要大大增强，通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的时机去展示自己，潜移默化地可得这一语言，养成孩子主动听说英语的好习惯，营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一
12、步的提高，并把英语课“玩中学，学中玩”的教育模式应用到其他教育教学活动中去。本学期的幼儿活动比较繁多，所以我们决定提早做准备早打算，不到临零临尾抱佛脚，平时严加练习，把孩子最优秀最好的成绩展示出来。幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时要考虑它们教育性及符不符合本班幼儿年龄特点应使环境创设的目标与幼儿园教育目标及幼儿年龄特点相一致。开年班上三位老师总结了一下去年班级创设的缺乏，觉得本班墙面设计比较出色、有特点，但是活动区的玩具比较单调，没有考虑到幼儿年龄特点的开展及实际运用，而且没有利用废旧物品，我们决定修补活动区弥补上学期的缺乏，主要以废旧物品为主，把废旧物品利用起来，然后深
13、挖掘，要与日常生活教育教学相互联系起来。平安是幼儿园的第一生命线，新的学期新的开始，为了使以后的工作顺利进展，使幼儿的身心得到更好的开展，我们将提高幼儿的自我保护能力与消防知识培训及演示，加强幼儿防火意识，让幼儿在有平安意识的根底上又学会了一样新的知识，时时提醒自己和他们注意平安。严格做到认真填写交接班记录及时清点人数，与交接班教师交代清楚，并加强常规方面管理做到井然有序，有组织的让幼儿自觉进展活动，坚持每天对幼儿进展晨检，对锐器及不平安的物品及时没收，保证幼儿不到危险物品入园。每天保证教师通风干净并做到每日紫外线消毒，保证区角的平安卫生，定期对教玩具清洗消毒，细心观察幼儿的精神状态，严格管理
14、物品，杜绝吃错药的事情发生，时刻做到“以人为本，平安第一”，把幼儿的平安放到首位，保证幼儿安康成长。家长工作是我们工作开展的重要一环，本学期我们将应用定期、随机家访，等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园情况，让老师了解幼儿在家情况，双方交流思想，征求建议，每月认真如实的填写家园联系手册及时与家长沟通交流。在本班门口设好家园联系栏，每周更换家园联系栏，随机与家长面谈交流让家长主动配合本班的工作，并积极参加幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的家长会上鼓励家长大胆发言，说出自己的教育心得，使家长更多了解我们教师对幼儿教育、教学，宣传我园的教育改革和先进教育模式，同与家长的教育思想保持共识。活动
15、目标：1、能根据 110 的顺序找出缺少的数字，能将同类图案的游戏卡按由小到大的顺序排列。2、开展幼儿观察力和注意力。活动目标：1、能通过数方块的数量比较面积的大小。2、培养观察比较的能力和思维的灵活性。活动目标：1、通过操作比较等多种方法，比较高度相同，宽度不同的物体的容积大小。2、培养思维的敏捷性。活动目标：通过目测、推理、试验等方法，比较高度相同，宽度不同的物体的容积大小。活动目标：1、学习在集体面前大胆清楚，流畅的谈论见闻。2、培养与同伴交流的兴趣和安静倾听的习惯。活动目标：1、学习阅读，用动作表示对故事的理解2、学习用完整的语句对话。活动目标：1、让幼儿了解问答歌的形式并学会问答歌。
16、2、引导幼儿感受儿歌的诙谐有趣。3、认读汉字：蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。活动目标：学习根据构造和经历续编儿歌，开展幼儿的想象力和创造力。活动目标：1、观察掌握人们在春天里的活动，能抓住人物动态，大胆的表现人物的动态。活动目标：1、理解和掌握歌曲的内容。2、根据幼儿的想象和生活经历仿编歌词，并用歌曲唱出来。主题：真好玩活动目标：1、体验感受耳朵的功能，能够分辨不同的音。2、培养幼儿动手操作能力。活动目标：1、练习原地自传、闭目向前行走的动作，开展平衡能力。2、培养勇敢、自信沉着的品质。活动目标：1、练习幼儿的平衡能力和专注力，享受宁静之美。活动目标：1、练习听信号变速拍球，自抛自接球近间隔互抛接球
17、。2、开展反响能力，目测能力、判断能力、判断能力体验玩球的快乐。活动目标：1、知道行为美的人才是最美的人。2、联系实际生活，判断什么是美的行为，什么是不美的行为。活动目标：1、认识损坏图书室不良行为，养成保护图书的良好习惯。2、学做 ai 护图书的良好行为。活动目标：1、知道我们生活必须的粮食来之不易。2、激发幼儿珍惜劳动成果的意愿。活动目标：1、了解松鼠、孔雀、猴子、牛、鱼等动物尾巴的特征及用途，开展观察能力。活动目标：复习稳固对松鼠、孔雀、猴子、牛、鱼等动物尾巴的认识，培养幼儿观察的细致性。主题：奇怪的现象活动目标：初步感知摩擦起电的现象，培养对科学的兴趣和自主探索的能力。1、增强对舞蹈的
18、兴趣，提高幼儿对音乐的节奏感。2、掌握简单的舞蹈根本手位、脚位、舞步，动作根本准确。3、开展幼儿的柔韧性和协调性，树立幼儿大胆自信的个性。4、增进幼儿的灵活的形体，培养幼儿群体的合作精神。5、培养幼儿初步的舞台表现能力，增进他们的表现欲。根本功训练：勾绷脚、擦地、蹲、小踢脚，腰的训练、吸腿、大踢腱的节奏变化训练，训练幼儿的反响力、动作的灵敏性。中间动作：大踢腿(前旁后)、根本姿态、舞姿训练。舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。1、学习中国古典舞根本手位、根本手形、脚位、手位、脚形。2、进展不同节奏的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练，腰的训练、胯的训练，压腿和跑腿训练，走跑跳训练，幼儿根本舞步训练，身段组合训练。1、学习藏族舞、汉族舞、舞等。2、理解幼儿舞特点，学习根本步法、手位，学习幼儿舞蹈个。3-4