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1、教教案案授课时间：年月日NO. 1课题一、双喜剪纸（一）课时1教学1、初步了解双喜剪纸的折法及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。目标重难点了解双喜剪纸的折法及剪法一、导入教学过程与内容出示各种双喜剪纸纹样的剪纸作品图片。二、新授“喜喜” ，读作双喜，是将两个喜字巧妙地合并在一起，好似一个汉字。若以双喜字为中心，配以其他吉祥图案加以装饰，这样的剪纸就称作喜花。双喜或喜花通常装饰在一些日用品上，写喜报、过年、开表彰会、庆功会等有时也用，但主要用在人们结婚的时候，如新房的窗花、门花、墙花、嫁妆上的礼花等，就连新婚花车、礼盒上面也要贴双喜或喜花，以渲染喜庆吉祥气氛，表达人们希望过上幸
2、福生活的美好愿望。三、实践学生进行双喜剪纸的创作。四、布置作业。五、小结教教案案课题二、双喜剪纸（二）课时1教学1、初步了解双喜剪纸的折法及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。目标重难点了解双喜剪纸的折法及剪法一、复习导入教学过程与内容1、 “喜喜” ，读作双喜，是将两个喜字巧妙地合并在一起，好似一个汉字。若以双喜字为中心，配以其他吉祥图案加以装饰，这样的剪纸就称作喜花。2、复习上课双喜剪纸折法及剪法。二、新授1、经过劳动人民的尝试，双喜字在不断地变化着，突破了传统喜字的规整，使双喜字更富有美观性、欣赏性。2、学生练习三、实践学生进行双喜剪纸的创作。四、布置作业。五、小结授课时
3、间：年月日NO. 2教教案案课题三、喜花剪纸（一）课时1教学1、初步了解喜花剪纸的折法及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。目标重难点了解喜花剪纸的折法及剪法一、导入教学课题教学过目标程与内容出示各种喜花剪纸纹样的剪纸作品图片。二、新授喜花不仅有“双喜字” ，还配有吉祥的图案加以装饰，剪刻时，一般先将1四、喜花剪纸（二）课时“双喜字”剪成，然后展开成对折状，再根据需要剪上吉祥的图案，图案一般左右对称。1、初步了解喜花剪纸的折法及剪法。为防止“双喜字”与图案不能连在一起，在剪“双喜字”时，就必须考2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。虑好图案与“双喜字”的哪个笔画相连。如
4、果“双喜字”被围在图案中，一般先剪图案再剪喜字。三、实践学生进行喜花剪纸的创作。四、布置作业。五、小结授课时间：年月日NO. 3教教案案重难点了解喜花剪纸的折法及剪法一、复习导入教课题学过程与内容1、复习上课所学喜花剪纸折剪法。2、出示各种喜花纹样的剪纸作品图片。五、阳纹剪纸二、新授1、图纹在“双喜字”的两侧，一般与三个横画相连，也可根据图纹内容选择相连处，其余刻法相同。2、图纹在“双喜字”的四角，一般先将方纸沿对角线折三次，先剪图纹，然后打开，将剪字的部分按“双喜字”剪法折两次后剪成。3、图纹在四周的喜花与图纹在四角的喜花剪法相同，只是图纹安排的位置不同而已。三、实践学生进行喜花剪纸的创作。
5、四、布置作业。五、小结课时1授课时间：年月日NO. 4教教案案教学1、通过学习认识阳纹剪纸，掌握阳纹剪纸的特点及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。目标重难点掌握阳纹剪纸的特点及剪法课题六、阴纹剪纸一、导入教学过程与内容出示各种阳纹剪纸的作品图片。二、新授课时1阳纹剪纸一般把图案以外的部分剪刻掉，保留图案原有的点、线、面，阳纹剪纸一般要求笔笔相连。1、双鱼剪纸讲究对称性，线条舒缓明快，剪刻时要注意大线条的处理。2、 小猪的形象活泼可爱， 线条相对简单， 着重要处理好猪肚部分的剪刻。3、小猫的全身集中了较多的锯齿纹，剪刻时难度较大，应认真细心的处理好锯齿纹。三、实践学生进行阳纹剪
6、纸的创作。四、布置作业。五、小结授课时间：年月日NO. 5教教案案教学1、通过学习认识阴纹剪纸，掌握阴纹剪纸的特点及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。目标重难点掌握阴纹剪纸的特点及剪法课题七、阴阳结合型剪纸一、复习导入教学过程与内容1、复习上课所学阳纹剪纸。2、出示各种阴纹剪纸的作品图片。二、新授课时1阴纹剪纸一般把图案自身剪刻掉，剩下的是图案以外的部分，通过衬纸反衬出图案的内容，阴纹剪纸一般要求线线相断。1、双鱼剪纸比较活泼，线条多为月牙纹，因此，剪刻时应保持线条的柔软性。2、海豚顶球的画面多采用月牙纹和云纹两种表现形式，突出了海面的另一番独特风景线。三、实践学生进行阴纹剪
7、纸的创作。四、布置作业。五、小结授课时间：年月日NO. 6教教案案教学1、通过学习认识阴阳结合型剪纸，掌握其特点及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。目标重难点掌握阴阳结合型剪纸的特点及剪法课题八、窗花剪纸一、复习导入教学过程与内容1、复习之前所学的阳纹、阴纹剪纸。2、出示各种阴阳结合型剪纸的作品图片。二、新授课时11、阴阳结合型剪纸是将阴阳纹两种形式有机地穿插、结合在一起，以丰富剪纸的艺术表现力，使得作品阴阳相济，互相映衬，相得益彰。2、出示并分析教材中阴阳结合型剪纸图片。采用了两种表现形式，两边的娃娃用阳纹剪纸的形式充分表现了孩子的可爱与天真，中间的喜花则采用阴纹剪纸的形式
8、表现了迎春的喜悦。剪刻时，要分清两种表现形式，使整幅图完整丰满。三、实践学生进行阴阳结合型剪纸的创作。四、布置作业。五、小结授课时间：年月日NO. 7教教案案教学1、通过学习认识窗花剪纸，掌握其特点及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。目标重难点掌握窗花剪纸的特点及剪法课题九、人物脸谱剪纸一、导入教学过程与内容出示各种窗花剪纸的作品图片。二、新授课时1窗花剪纸在我国有着悠久的历史，每逢过节，人们总要剪一些美丽的窗花贴在窗户上，以增加喜庆的气氛。窗花剪纸多为在窗户的基础上，加上一些装饰，使窗花更富有观赏性。1、师演示窗花剪纸步骤2、生进行练习三、实践学生进行窗花剪纸的创作。四、布
9、置作业。五、小结授课时间：年月日NO. 8教教案案教学1、通过学习认识人物脸谱剪纸，掌握其特点及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。目标重难点掌握人物脸谱剪纸的特点及剪法课题十、人物形象剪纸（一）一、导入教学过程与内容出示各种人物脸谱剪纸的作品图片。二、新授课时1京剧是我国的国粹，在京剧表演中，有许多的戏曲人物，这些人物都有不同的脸谱，这些脸谱表现了戏曲人物不同的个性。脸谱的剪刻，重在表现人物的特征，凸现人物的个性1、师演示人物脸谱剪纸步骤2、生进行练习三、实践学生进行人物脸谱剪纸的创作。四、布置作业。五、小结授课时间：年月日NO. 9教教案案教学1、通过学习认识人物形象剪纸，
10、掌握其特点及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。目标重难点掌握人物形象剪纸的特点及剪法课题十一、人物形象剪纸（二）一、导入教学过程与内容出示各种人物形象剪纸纹样的剪纸作品图片。二、新授课时1剪纸是民间流传的一种艺术形式，因此，剪纸也离不了人，很多剪纸作品反映的就是民间的生活。出示并分析教材中人物形象剪纸图片。反映了姑嫂间互尊互重的生活场景，剪刻时采用写实的手法再现了真实的生活。三、实践学生进行人物形象剪纸的创作。四、布置作业。五、小结授课时间：年月日NO. 10教教案案教学1、通过学习认识人物形象剪纸，掌握其特点及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。目标重难点掌
11、握人物形象剪纸的特点及剪法课题十二、生肖剪纸（一）一、复习导入教学过程与内容复习上课所学人物形象剪纸特点。课时1出示另一种人物形象剪纸纹样的剪纸作品图片。二、新授人物剪纸不仅可以反映别人的生活、活动，也可以记录自己的行为，为自己剪一幅自画像。出示并分析教材中人物形象剪纸图片。这是一个在晨间打扫卫生的小姑娘形象，也许，这就是你。三、实践学生进行人物形象剪纸的创作。四、布置作业。五、小结授课时间：年月日NO. 11教教案案教学1、通过学习认识鼠、牛、虎、免生肖剪纸，掌握其特点及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。目标重难点掌握鼠、牛、虎、免生肖剪纸的特点及剪法课题十三、生肖剪纸（二
12、）一、导入教学过程与内容课时1出示鼠、牛、虎、免生肖纹样的剪纸作品图片。二、新授十二生肖的故事大家都耳熟能详，十二生肖的形象家喻户晓，十二生肖剪纸既刻画了十二种小动物的可爱，又加入了许多中国元素，使画面惟妙惟肖，栩栩如生。三、实践进行鼠、牛、虎、免生肖剪纸的创作。四、布置作业。五、小结授课时间：年月日NO. 12教教案案教学1、通过学习认识龙、蛇、马、羊生肖剪纸，掌握其特点及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。目标重难点掌握龙、蛇、马、羊生肖剪纸的特点及剪法课题十四、生肖剪纸（三）一、复习导入教学过程与内容课时1出示龙、蛇、马、羊生肖纹样的剪纸作品图片。二、新授十二生肖的故事大
13、家都耳熟能详，十二生肖的形象家喻户晓，十二生肖剪纸既刻画了十二种小动物的可爱，又加入了许多中国元素，使画面惟妙惟肖，栩栩如生。三、实践进行龙、蛇、马、羊生肖剪纸的创作。四、布置作业。五、小结授课时间：年月日NO. 13教教案案教学1、通过学习认识猴、鸡、狗、猪生肖剪纸，掌握其特点及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。目标重难点掌握猴、鸡、狗、猪生肖剪纸的特点及剪法课题十五、剪纸藏书票一、复习导入教学过程与内容课时1出示猴、鸡、狗、猪生肖纹样的剪纸作品图片。二、新授十二生肖的故事大家都耳熟能详，十二生肖的形象家喻户晓，十二生肖剪纸既刻画了十二种小动物的可爱，又加入了许多中国元素，
14、使画面惟妙惟肖，栩栩如生。三、实践进行猴、鸡、狗、猪生肖剪纸的创作。四、布置作业。五、小结授课时间：年月日NO. 14教教案案教学1、通过学习了解剪纸藏书票，掌握其特点及剪法。2、加深学生对民间剪纸艺术多样化用途的认识。目标重难点掌握剪纸藏书票的特点及剪法课题一、导入教学过程与内容出示各种剪纸藏书票纹样的剪纸作品图片。二、新授课时藏书票是现代书籍装帧的一个组成部分，是与书籍的版式、插图、封面、封底、题头、尾花等不可分割的有机体。藏书票的设计一般要根据书籍主人的意愿和爱书、读书、藏书的要求来设计，有一定的寓意。由于中国传统的剪纸多有象征寓意，如马有千里之志，牛有奉献精神，竹有高风亮节之德，船有一帆风顺之意，所以，许多人爱用剪纸作藏书票。三、实践进行藏书票剪纸的创作。四、布置作业。五、小结授课时间：年月日NO. 15教教案案教学目标重难点教学过程与内容授课时间：年月日NO.