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1、小班美术活动给小兔送伞教案小班美术活动给小兔送伞教案小班美术活动给小兔送伞教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才适宜呢?下面是帮大家的小班美术活动给小兔送伞教案,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小班幼儿年龄小,动手能力差,特别是在撕纸方面表现的尤其突出,他们对撕纸力度及外形不会把握,因此我设计了撕贴“送伞”这一活动,初步开展幼儿的撕贴技能,培养幼儿良好的操作习惯。1、学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞,掌握撕的技能。2、激发幼儿相互合作,帮助的情感。3、开展幼儿的操作能力。4、让幼儿体验自主、独立
2、、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。1、大背景图一幅(图下防有兔妈妈和小兔劳动的场面,图上防画有乌云雨点。)2、两张半幅图(一张是阴天,一张是晴天,可覆盖大背景图的上方。)3、带有蘑菇伞针孔轮廓的大纸一张,带有蘑菇伞针孔轮廓的幼儿操作纸假设干、浆糊、抹布每组一份。(一)音乐做律动进教室,激发幼儿学习的兴趣。(二)出示大背景图(晴天覆盖乌云和雨点)1、提问:(1)图上有谁?他们在干什么?2、天气怎么样?提问:(1)呀!一会天气要怎么啦?(2)小兔们淋了雨会怎么样?(3)那我们可以用什么方法能使小兔们淋不到雨呢?3、教师 小结幼儿的方法,那我们一起来做伞送给小兔们,好不好?(三)教师讲解示范撕伞的方法。(1)教师着重示范讲解撕伞。(2)伞撕好了,那怎样送给小兔呢(启发幼儿说出伞应送到小兔的头上方)?(四)幼儿操作,教师巡回指导。(1)教师提出作业的要求(提醒幼儿操作时注意卫生)。(2)幼儿操作,教师注意个别指导。(3)教师表扬鼓励相互谦让、帮助的幼儿。(五)活动 评价。(1)小朋友们看,哪一把伞最好看?为什么?(幼儿 评价,教师给予肯定,并提出建议和希望)(2)刚刚呀!小兔们得到了我们小朋友的帮助,他们非常快乐,还说要谢谢我们小朋友呢!那平时别人有了困难我们应该怎么做呢?对,不管是谁得到了别人的帮助都会很快乐的,你们愿意帮助别人吗?