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1、大班数学公开课教案及教学反思麻房子里的秘密1.了解城市中楼房的外形特征、结构、种类。2.通过视察高楼的各种形态，宠爱城市里不同风格的建筑。活动打算：儿童阅历基础见过城市中的高楼大厦。环境打算高楼的图片、积木。教学重点难点：尝试用各种方式表现高楼。活动过程：一、通过提问，引起幼儿对门牌号的爱好。今日老师给你们讲一个好听的故事。你有什么好方法能过帮助故事中的小狗汪汪?大家的方法都很好，教.案来自：屈老师教案网我们接着听听故事中小狗是怎么做的?1.老师讲解并描述故事第1段。2.接着讲故事，引出门牌号的意义。二、讲解门牌号的意义1.出示自制门牌号。2.幼儿探讨门牌号的作用与意义。3.幼儿说说自己家的门
2、牌号。4.你家的门牌号是多少啊?5.设计门牌号延长活动1.区角活动：美术角接着完成高楼的设计，并相互沟通自己的创意。2.家园联系：和爸爸妈妈一起，利用多种方式找寻更多高楼的隐私。活动反思：随着科技的发展，生活天翻地覆的改变，在我们生活中随处可见在也不是矮矮的平房而是高楼大厦，爱好是最好的老师。为了避开教学中单一传授学问、味同嚼蜡等，在学习过程中充分采纳激励性学习方法，使教学环环相扣，幼儿能主动主动的通过视察发觉、感受到生活的美，并觉得学习也是一种乐趣，不足之处：在老师提出要求，要求不够详细。在以后的活动中，还需多加强幼儿指导。大家一起嬉戏，在嬉戏中体验欢乐。这次的活动场面虽然比较混乱，但是幼儿的爱好都很高。希望下次活动，能够更好的抓住幼儿的心里特点，适时的引导幼儿心情的发挥。