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1、2022教师年度考核工作总结(集锦15篇)老师年度考核工作总结1本年度，本人坚决贯彻执行党的教化路途、方针和政策。为人师表，乐于助人，团结同事，严于律己，安教乐教，听从学校工作支配，对工作精益求精。教学方面，本人不断注意业务学问提高和学问更新，苦练教学基本功;钻研新课标，运用敏捷的教学方法，注意学生双基和实力培育，调动学生的学习主动性，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。主动参与教研活动，能娴熟的自制电教软件，运用电教手段协助教学。一年来，我主动听从学校工作支配，分管学校团委工作、宣扬工作、电教工作、电子政务工作、留守儿童之家工作、信息上报等工作，并圆满完成工作任务，除此之外，还担当了九
2、年级、七年级语文和体育教学工作及班主任工作，兢兢业业，任劳任怨。在工作中，我不断学习新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注意学生的全面发展;仔细、耐性的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。天道酬勤，经过努力，我所任教的七年级语文、九年级语文在片联考中分别获得其次名和第四名的好成果。我所带的班级整体风貌有了很大的转变，班风正了，学风浓了，学生的学习主动性和主动性有了很大提高，学生成果也取得了明显进步，在片期末统考中取得了语文第4名、英语第13名、政治第5名、语文第2名的骄人战绩，受到了领导、同事和家长的一样好评。在上一年的工作中，我时刻以一名党员和老师的双重标准严格要求自己，得到了
3、学校领导、同事及学生们的好评。在期末民主测评中，所带班级被评为“优秀班集体”，所任教的语文学科被评为“最优秀学科”。今后，我将接着努力，加强学习，不断提高自己的工作实力和业务水平，争取在20xx年的基础上续写新的辉煌!本学期我担当初三年1)、(2)班的语文教学，这一学期以来，在学校领导的大力支持和领导下，在班主任老师和家长的协作和耐性帮助下，x地完成了教化教学工作任务，并取得了肯定的成果，现将这一学期在教学方面的体会和工作总结如下：一、课前打算深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，留意弱化难点，强调重点。二、课堂教
4、学能组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意激发学生学习的爱好。课堂上讲练结合，布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。三、紧抓作业批改，注意后进生辅导开学以来，我始终坚持作业的全批全改，这样才能对学生学问落实状况有更好驾驭，随时调整教学。要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别学问辅导和思想教化相结合的方式，与学生谈志向、谈目标，激发他们的学习热忱。四、主动参加教研活动坚持听课、评课，留意学习组里老师的教
5、学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。本学期我们还参与了青阳片区四校教研活动，从中我学习了怎样有效指导学生写作、怎样复习文言文、怎样指导学生做好阅读理解等，为下学期作好初三复习的做好打算。五、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。如到网络上学习新的学问，阅读教化教学杂志，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。学习新的教化教学方法和新的教学模式，注意培育多种爱好爱好。此外，教学中留意学科间的整合，让学生从不同角度，采纳不同的途径获得学问，培育实力。本学期我虽然尽了自己的责任和实力去完成了教学工作任务，也取得了肯定的成
6、果，但在教学工作中仍旧有缺陷。例如，课堂语言不够有x等，但今后我将接着加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成果而努力奋斗。老师年度考核工作总结2这一学期在惊慌匆忙中结束了，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：一、用全新的教化教学理念，改革课堂教学。从参与新教材培八年级上学期语文教学总结训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教化教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，探讨学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想。树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中主动探究焕发语文课堂活力，有助于学生实力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模
7、式启发思维。训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知、探究、反思、延长为主线的重点篇目学习法、以合作、探究、创建、创新为核心的语文活动课等。二、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力。应试教学课堂围绕学问目标而绽开，储存继承前人积累下来的阅历和体验，但忽视了学生创新的动机、爱好、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求知欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式。激活学生新奇心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的实力，并把这种实力的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我们细致探讨教化心理，精确把握初一学生的心理特征和思维特点，主动探究有利于激发爱好、激活思维、激
8、励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采纳整体感知、合作探究、反思质疑、拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。三、用先进的教学手段，提高学习效率。现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有簇新活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，驾驭丰富的语文学问并获得叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是老师比比划划，总是在如何把学问线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得学问的过程与乐趣，其接受学问的过程间接而单一。新课程要求课堂要
9、以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，为实现提高学生信息素养，开发学生的探究实力、学习实力、合作实力、创建实力供应了一个可操作的平台。教学中，一改过去课堂上过于注意学问传授，内容上过于注意书本学问，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，细致探讨教材内容，细心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中解放出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与沟通的过程中，不断挑战自我，扩展创建性思维。四、用扎实多样的训练，培育学
10、生的语文实践实力。死教书、教死书不能适应社会对教化的须要，新课程改革正是对今日老师教学观念的挑战。老师应由学问的占有者转化为学问的组织者，由学问的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为培育学习者的过程，实现由授之以鱼到授之以渔的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培育学生的语文实践实力，使学生获得肯定的终身学习的本事。授之以鱼，仅供一饭之需。授之以渔，则终身受用无穷。教化的意旨并非学问的累积，而是心智上的实力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的学问也受时代的局限，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就肯定要不断地学习，终身学习，去汲取新东西
11、，更新学问结构。可见，方法的确比学问更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够敏捷运用，对学生而言，则须要一个较长时间的反复的训练过程。为此，我针对不同的学问板块，实行不同的训练方法：夯实基础硬笔书法每日一页，字词听写循环放映。扩大积累课外阅读每日一段，读书笔记、摘记每天都写。训练实力、阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼。训练按部就班，依课文内容随堂布置，借题发挥，紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，激励放飞思想，大胆发挥。教学有法，教无定法，从基础入手到提高实力直至学以致用。生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交
12、叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所须要的语文实践实力。老师年度考核工作总结3一年来，我带领工作室的伙伴们逐步成长。时间匆忙消逝，转瞬间，已经一年多了。一年多的工作、学习和实践虽然让人惊慌、繁忙，但是我感觉收获多多，感慨多多。一、主动学习在这一年中，我根据名师工作室管理细则的详细要求仔细地学习教化理论，在理性相识中丰富自我。深化钻研教材，课程标准，探讨教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务实力。细读了苏霍姆林斯基编著的给老师的一百条建议一书，并做了一万余字的学习笔记，并写出了心得，发至我的工作室网站及博客中。在工作中尝试着把教化家、专家的理念变成课堂
13、的实践，用教学理论指导自己的教学，并结合自己的特点和探讨主题，不断探究并努力形成自己的教学风格。二、努力实践1、主动开展并尝试高效课堂的实践与探讨，勇于担当名师工作室的探讨课和学校对外公开课。2、主动参与名师工作室以及学校的各项相关活动、培训，在活动中本人力求做到以提高自身素养为准绳，以提升新课程教学理念为基准，在培训活动中自身实力得到了熬炼和提高，自身素养得到了不断更新。3、主动参与听课、评课等活动，主动参加到集体备课与研磨课活动当中，在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋沟通，真正模范的起到了名师的辐射带头作用。从而也促使自己在实践中不断感悟，在感悟中再次不断提升。一年中
14、在校听课评课20多节，并主动协作物理教研员完成了章丘市23节优质课评比活动，发挥了名师的作用，同时使自己的教化教学水平也有了再次提高，通过听课评课也再次使我相识到年轻的老师，真正须要我们去带动，去帮助使其尽快成长为一名年轻的骨干老师，帮助他们挖掘教材的深度和广阔，使其较快具备驾驭教材的实力。在一年的支教工作中，主动发挥优秀老师和名师的传帮带作用，主动主动地协作章丘市圣井中心学校的校级领导组成评委，多次参与各组室的听课研磨活动，使那里的老师的教化教学水平有了大幅度的提高，老师的观念也有了肯定的升华，深受当地领导和老师们的好评，因此本人再次被评为章丘市优秀老师。三、不断反思在不断的探究和探讨中，我
15、相识到下面两点是我们全部老师都应要努力追求的：1.当好教学活动的组织者在学习和探讨中，我认为老师要充分信任学生，信任学生有完全学习的实力。要把探究的机会交给学生，让学生充分展示自己学习的过程。新课程实施的敏捷性大，老师难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和担心。缘由是教学过程中，老师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参加到学生的学习过程，刚好了解他们的认知状况，学生的须要没有真正地被关注。所以，做好教学活动的组织者是很有必要的。2.做好一个深受学生喜爱的引路人 一堂新课起先，我们可通过导入的设计、学习氛围的创设、教材所蕴含的爱好因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新学问的爱好，让学生
16、产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探究、发觉的方法，让学生会探究、会发觉。老师除了必需把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需细心设计每一次导学案的目标、内容，同时加强自学方法的指导。做一个学生在学习路上的引路人。四.努力教研虽然上课很忙很累，我也不曾遗忘努力参与教化科研活动，主动主动地参与高效课堂的课题研讨活动，xx省级课题: 老师教学策略与学生良好思维品质的培育已经结题，本人是课题负责人。今年四月获得了省级教化教研成果一等奖。并再次申报立项了章丘市课题：优秀班主任工作个案和工作规律探究与探讨，正在主动的探讨准本工作中。通过反思，我发觉想成为一名专业化的探讨型老师还有许多路要走。让学习成为
17、自己的习惯是我下阶段的目标，只有做学习型的老师，才能不断超越自我，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，从而逐步实现人生的价值。一学年度的工作结束了，虽然取得了一些进步，但距离工作室的要求还差得远，还有很多方面须要接着努力。老师年度考核工作总结4一年来，本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。在工作中，能充分调动学生的学习主动性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作
18、业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意两手抓：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教安排，开展伸出你的双手，帮助你的挚友
19、的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，刚好表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习主动性，掀起学习热潮。在学生的思想教化工作中，做到谆谆善诱，耐性疏导，耐性教化。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充溢自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动主动肯干，诚恳有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。老师年度考核工作总结5时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬半个学期就过去了。切实其实，我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将结束
20、，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作环境做一个回顾和总结，以增进今后能更好的做好教化传授教养的工作。一、传授教养方面：1、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元传授教养目标、教材分析，每一课也都有传授教养目标、传授教养重难点、传授教养打算和具体的传授教养进程(学生、老师活动预设)。反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生涯动的预设考虑不够全面，应在备课之前增加对学生环境的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。2、仔细制定传授教养安排：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的传授教养安排。当然传授教养安排应依据儿
21、童身心发展的规律，结合孩子的现实状况，传授教养安排应当再具体一点。3、仔细上课：留意培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的打算实施传授教赡养动，完成传授教养目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。反思：在课堂传授教养中，虽然有预先制定的传授教养目标和具体的进程，但是，学生的回答不行能完全根据老师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要刚好、敏捷的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的传授教养中要改进的地方;另外，在制定传授教养目标和传授教养重难点上，要结合学生现实状况，不克不及过难或者过于简洁，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参加到音乐活动中来，让学生对音乐产
22、生、保持深厚的爱好这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”等栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。同时我还留意学生学习、学习方法的培育和主动性的调动，保持以审美教化为核心，留意培育学生对音乐的爱好、喜好及情感。努力做到经由进程音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的喜好与追求。留意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感想感染音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。老师必需擅长走进学生的情感世界，把自己确当作学生的挚友，与学生对等相处，感想感染他
23、们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些，让音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都喜好音乐，喜爱音乐。音乐观赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的才能得到了熬炼。二、课堂管理：为了使学生能轻松、上课，多用激励的体式格式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不克不及真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应留意把握标准，加强幽默力气。三、传授教养探讨为了使自己在传授教养水平及业务水平都有所
24、提高，本学年，我加强了自身素养的培训，主动参与了组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志。对音乐学科传授教养有了进一步的相识，我从每一节音乐课传授教养起先，都以打造一节优质课这样的志向来入手，对于每节课我都提前做了相当年夜、相当多的打算，在申报请示课中得到了人人的好评。总的说来，本学期，在传授教养工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，许多地方还须要提高，应当虚心向其他老师就传授教养习，多参加听、评课的活动，努力使自己的课堂传授教养更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。我想在今后的传授教养和教研工作中，我会迎头赶上、找出不足、仔细改进、努力提高，我
25、想我肯定会把音乐工作做的更精彩。老师年度考核工作总结6本学期我能仔细贯彻党的教化方针，酷爱教化事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法，结合当前的社会发展，教化改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教化、教学的实力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成果指标。现在将我的工作状况的总结汇报如下：一、爱岗敬业，尽职尽责。在教学工作岗位上，我仔细执行老师的职业道德。爱岗敬业，酷爱学生，听从学校领导的工作支配，一切从整体利益动身，为搞好教化教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。二、与学生和谐相处，做学生
26、的知心挚友。要使自己的教学取得好成果，就必需要想方设法使学生喜爱自己，亲近自己。所以老师和学生在人格上是完全同等的，师爱是一种无私的爱，爱得深厚，长久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级的学生，要让学生都喜爱自己。首先是深化实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地相识学生的名字，避开弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况的。如他们的爱好、性格、学习状况的、家庭状况的等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的特性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。的确，沟通与沟通成
27、了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和谐相处，渐渐地我与学生的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目标，增加学习信念。学生的学习成果相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢？我一改以往的教化方式，争取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长帮助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成果，每个人都以第一单元测试成果为基础标准。指导学生订目标成果时要结合自己的实际，订出的目标成果要明确，要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的目标成果都先由家长过目、签名。每次实现了目标成果都在班上赐予表
28、扬、激励，并向家长报喜。不能实现目标成果的则激励他接着努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还.用了一帮一的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成果关乎到班整体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成果是最重要的。因而我通过各种途径，激励学生为班整体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成果也提高了，学习成果最终能达到学校的成果指标。四、拜师学艺，改革课堂教学。为了提高课堂教学的艺术，探究教学的新路子，在一年的学习时间里，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还经常在晚上，通过博
29、客和有阅历的同行沟通，探究取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，相识到要激发学生的学习爱好，要培育学生的学习实力，就必需讲究课堂教学的艺术，必需教会学生驾驭学习的方法，使学生能在轻松开心中学习。所以我不再照搬以往的教法，重新谛视，定位。先了解学生的学习状况的，学习看法，深化挖掘教材，结合学生的实际状况的细心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四非常钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐同等的气氛。争取多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬，激励的方式让学生在轻松开心中学习。我感觉到：两个班的学生都比较聪慧，主动动脑发言的人次较多，课
30、堂气氛很活跃。同时，我注意优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机会发言，让他们感受胜利的喜悦，在教学过程中，注意学法的指导。教给他们自学，预习课文的方法，围绕课文的主要内容进行大胆质疑，并通过合作学习的方法去解答问题。诱导他们如何读懂每一篇课文，启发他们用不同的读法朗读课文，在读中表情，读中悟.。激发学生自主学习的竞争意识。班里的学生形成了一股“你追我赶，相互促进”的学习风气，学习主动性大大提高了。同时我还留意过好每单元的学问测验关。因此，学生都取得了可喜的成果，达到了学校的成果指标。教学效果比较好。五、家访工作。我深深地体会到：学生取得好的成果，除了他自身的努力，老师的教育外，
31、也离不开家庭的教化。我特别注意家访工作，除了利用电话与家长联系，相互沟通教化孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教化学生的胜利之路。以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了肯定的成果，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。老师年度考核工作总结7一转瞬，一个学年就要过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，现作简洁总结。一、在政治思想方面作为一位老师，我很清晰，自己的教学思想和教化观干脆影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念
32、。主动参与学校的各项科研活动，并且做了自我总结。端正思想，教书育人，为人师表。二、在教化教学方面在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案，制定好教学安排，依据学生的实际学习状况，备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。在传授学生学问时，运用多种教学方法，耐性教育学生;在传授学生学问的同时，并对他们进行思想教化，教化优生帮助后进生。在课堂上，仔细授课，上半年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充分利用学校的电教平台，制作好每课课件，情景教学、及运用多种教学方法来启发、教化学生。激励学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习主动性。在批
33、改作业方面。学生的作业总是刚好地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。功夫不负有心人，学生的成果就是最好的见证。所教的两个班九(2)九(5)班的学生成果在同层次的班级中名列前茅。20xx年的中考成果也在同层次中排列最前。三、在工作考勤方面我酷爱自己的事业，从不因个人的私事耽搁工作的时间，并能主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。还不断的撰写教学论文，如上半年，我撰写的论文xx在xx发表。下半年撰写了两篇论文在校内同课组内学习沟通。 教化是爱心事业，从学生身心健康动身，依据学生的特性特
34、点去点拔引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生;而对优秀学生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教化教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的中学语文老师。我将会努力学习，把最好的语文学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好!老师年度考核工作总结8各位同仁：大家下午好。充溢挑战的20xx年已经过去，充溢希望的20xx年已经到来。首先我代表公司领导向各位同仁、各位员工一年来的辛勤工作表示诚心的感谢！20xx年是XXXX公司全面总结以往的阅历，不断探究发展新路，努力寻求新的发展的一年；也是公司在面对严峻的经济形势
35、下和建筑市场低迷、萎缩、恶性竞争加剧的状况下在寒冬中不懈努力“打基础、练内功、强管理、谋发展”，为尽快实现走上大发展的关键性一年。一年来，在公司董事长的正确领导下，在社会各界的大力帮助下，在公司全体员工的共同努力下，公司对内接着深化和完善企业内部改革，强化施工现场项目管理，提高企业管理水平，增加企业核心竞争力；对外依据市场形势的改变，主动调整经营发展战略，走多种经营化道路，使企业得到了较好较快的发展。下面，将20xx年公司所作的主要工作和各项指标完成状况向大家做个汇报：一、全年完成指标状况：截止20xxXX年12月底，公司累计完成产值19712.61万元（未包含海外分公司产值），工程施工面积2
36、56134 ，竣工面积43208 ；新开工程产值5。5亿元，新开工程面积155876 ；其中南京地区完成产值14458.44万元，连云港公司完成产值20xx万元，装饰公司完成产值744万元，联营单位完成产值2430.17万元。工程创优方面：方园建设工程材料检测中心工程、南京质量技术检测中心工程荣获20xx年南京市“金陵杯”优质工程奖，南京质量技术检测中心工程通过“扬子杯”的验收，成为公司首个获得“扬子杯”奖项的工程；创“南京市优质结构”3项；新兴市政办公楼、祖堂山社会福利院工程通过了南京市文明工地验收，万裕龙庭水岸一期工程获得省级文明工地奖；完成了8个QC课题的申报工作；2人通过二级建立师考试
37、；8人获评工程师中级职称；3人通过造价员考试。二、全年开展的主要工作1、主动开展资质升级工作，为企业发展供应更高的平台。20xxXX年上半年，在公司的主动努力下，在区建工局的大力帮助和扶持下，公司进一步开展资质增项工作，将市政公用总承包和建筑装饰装修、建筑幕墙、地基与基础、钢结构工程、机电设备安装五个专业承包三级资质晋升为二级资质，为公司的快速发展供应了更好的条件。2、进一步拓宽经营思路，强化经营工作。20xxXX年，在国家大的经济萧条和市场竞争日益激烈的形势下，如何打开对外经营局面，加强经营风险防范这一难题摆在了董事长面前，董事长坚持以求真务实的看法，冷静、客观的分析市场，在确定公司自身实力
38、和找准在市场中的位置基础上，找寻机遇，抓住机遇，先后承接了4S店、国网二期、人才公寓、启迪科技园、禄口机场复建房等工程，为历年来承接工程最多的一年，提高了公司的知名度，为20xxXX年的工作创建了一个良好的基础。同时，公司坚持拓展多元化经营，寻求新的经济增长点，在20xxXX年初，公司新成立了装饰公司，大力扶持和帮助装饰公司，在董事长的干脆关切和帮助下，先后承接了翠屏国际、东吉谷、蓝湾咖啡等装修工程，并通过装饰公司的辛勤努力，取得了较好的业绩和经济效益。3、加强项目部和公司部门的管理工作、炼好“内功”。20xxXX年，公司重点强化了项目部和公司部门的日常管理工作，要求每月工作做到有安排、有落实
39、、有结果，并对项目部和公司部门每月工作状况进行检查与考评，通过自检、互检和考评，在肯定程度上增加了管理人员的责任心、压力感、紧迫感，提高了管理人员工作质量和工作效率，提升了技术水平和综合管理阅历；同时，通过“传、帮、带”以及相互沟通的方式，使项目部和公司部门负责人的遇事分析问题、解决问题的实力以及应变实力有了较大的提高。同时，加强了工程质量，平安管理工作，特殊是加强了对20xxXX年新开工程施工现场管理的过程限制，并多次组织项目部和公司部门相关人员学习与沟通，推广好得阅历和作法，提高管理人员质量限制实力和平安生产意识，将质量管理与创建优质工程工作结合起来，将平安管理和创建文明工地相结合，增加了
40、质量、平安管理工作开展的针对性和实效性。技术人员也侧重抓好工程施工的技术交底和技术指导，把好质量、平安关，基本做到了检查、指导刚好、仔细、细致、精确，并对检查中发觉的问题提出书面整改要求，有效地保证了工程施工的质量与平安。同时，重点抓好“突出”工程的建设，特殊是4S店工程、东吉谷工程、人才公寓地下室工程，这些工程在项目部和公司相关领导及人员的共同努力拼搏下，通过细心组织与协调、细心施工，都圆满地完成了奋斗目标。不仅为公司创了品牌，赢得了信誉和诚信，拓展了企业生存空间，也为企业争创了经济效益。值得大家学习，值得表彰。4、注意人才队伍建设，重视科技进步创新在企业发展中的.作用。20xxXX年公司将
41、引进高素养好用性人才和开展员工培训作为全年的工作重点之一，通过内部举荐、老职工回任，网上聘请，现场聘请等多种方式，共引进各类人员38人，充溢了公司的人才力气，为公司的发展壮大和提升企业的综合管理水平供应了保障。人才建设是一项系统工程。吸引人才、用好人才、留住人才、环环相扣、哪一个环节都不能忽视，不行掉以轻心。企业的竞争归根究竟是人才的竞争，人才的竞争又是企业人才管理体制和模式的竞争。因此，公司成立以来始终着力与创建一个良性的软环境，从“理才”和“留才”上下功夫。触发人才潜能的发挥，建设一个和谐、进取、同等、稳定的工作环境。20xxXX年公司的人才建设工作主要从两个方面来考虑和开展工作的：一是从
42、公司现有的有责任心、想干事、对公司有很深感情的人员中去发觉人才、培育人才。在培育人才过程中不仅着重于专业技能培育教化，更注意素养培育教化，同时，大胆发觉，培育、启用青年人，使之能够成长为适应企业发展、完成企业使命的人才，通过将这些人大胆放到一些关键岗位运用激发其潜能。二是加快对人才的引进，培育和运用。实行“两条腿”走路，首先以考察、磨合为主，引进成熟人才，其次以培育为主，引进毕业生。提倡“团结、启发、互助、提高”的工作形式，营造和谐的工作氛围是留住人才的关键环节之一，我们不仅要对人才的稳定工作做思想工作，更要强调各级业务骨干，各级领导的工作作风和领导方法问题，为人才的更快更好成长搭建好舞台，打
43、造一个有战斗力的管理团队，构建合理的人才梯队。5、加大了对“老”工程的清债工作。20xxXX年，由公司财务部门牵头，梳理了已完工已决算、已完工未决算工程的清债工作，召开多次协调会，分析和解决清债工作中存在的问题，确立债权债务，归整资料，逐一项目落实责任人。为公司追要清欠“老”工程款供应了依据和条件。三、虽然20xxXX年通过全体员工的辛勤努力，公司取得了可喜的成果 但是，我们要醒悟地看到，公司还是一个年轻成长的企业，还有很多工作须要完善和提高，还存在着诸多需待解决的问题和冲突，我们必需要加以重视、仔细对待、拿出措施，切实很好的解决。 下面我就公司20xxXX年存在的问题简要汇报如下：1、尚需调
44、整企业产业结构，建立施工总承包运作机制和相关企业，将施工项目的上游链与下游链串联起来，提高企业的综合竞争力。同时，大力发展高技术含量，符合国家政策导向的企业，为企业做大做强供应有力的支撑。2、完成的工作量不足，利润状况不好。与公司一级企业不相匹配。所创建的产值获得的利润还不够维持公司的正常运转。3、资金流短缺。20xxXX年建筑市场材料费、人工费、租赁费等上涨幅度较大，行业垫资状况越来越严峻，公司虽然靠集资、融资解决了一部分的资金问题，但资金流仍旧比较短缺，肯定程度上影响了项目工程进度和工程成本以及公司的发展。4、项目施工质量状况下滑明显。部分在建工程主体和装饰施工质量监管不力、监督与检查不刚
45、好、不到位，管理不严，交底不清。同时，没有选择好劳务班组和分包队伍也是很大的因素，过多的注意了价格因素，忽视了劳务和分包队伍的实力，实力和诚信。5、项目经理部对工程成本限制不重视，公司成本考核机制不完善，不是先算后干，精打细算，过程限制，而是先干后算、先干不算。6、材料管理存在薄弱环节。一方面由于资金短缺的缘由，没能很好地实行材料招标工作，进行货比三家，选择有实力、有供货实力、讲诚信的供应商，增加了项目实际成本；另一方面没能有效地、仔细地、细致地把好材料验收关和运用关，施工现场材料奢侈严峻，大幅度增大了工程成本。7、预算人员对项目工程实际造价不能刚好、精确供应给项目决策层，以便刚好、精确地做出
46、决策。四、20xx年工作安排一、改革内部机制，搭建集团平台20xx年，公司将在纵向组织结构方面实施扁平化管理，将管理的重点放在项目上，削减管理层次，提高管理实效，重在强化项目经营、项目管理、项目成本核算、项目过程管理、项目考核评估；横向组织结构方面，将逐步实施综合化管理，简化专业分工，突出团队合作和综合部门的协调实力和作用。同时，公司将由单一的经营方式向集团化管理模式转变，搭建集团平台，实现优势互补，以提高公司的整体综合实力和水平，谋求共同发展。二、依据市场改变，创新经营模式20xx年，公司将尽可能找寻、选择承接一些资金状况好点的项目，以规避风险。也重点全力承接一些工程对象好、资金状况好，有影
47、响力的住宅工程，作为公司自营完成产值，创建品牌和效益的主“战场”。对一些资金状况不好、对象不好的工程尽量少接，即使承接公司将选择有实力、有实力、易合作、讲诚信的整建制分包队伍进行分包。公司将接着实行和完善总承包、自营、专业分包、劳务分包，寻多种经营模式并存的方法，扩大市场份额和规模，提高项目资金，工程技术和工程管理的集成实力。三、强化企业管理、创建公司品牌效益和经济效益双丰收20xx年，公司将在提高管理运行质量，着力打造核心竞争力上狠下功夫，由粗放型管理向精细化管理迈进，不断加强公司两级领导班子建设，建立“高效、精干”的员工队伍，切实加强内部管理，提升管理水平，提高执行力和工作效率，干好每个在建工程，从根本上提高公司抵挡风险的实力，更好地抓住机遇，促进公司平稳健康的发展，推动公司品牌效益与经济效益的双丰收。四、接着抓好人才建设20xx年，公司将进一步突出以人为本的发展理念，通过各种渠道，引进公司发展所须要的各类人才，培育和储备后续人才资源，增加公司发展后劲和公司核心竞争力，有安排地组织各专业职业资格考前培训和岗位培训，将职工接着教化和人才培训有机结合，做好企业人力资源的管理、培训、再教化、激励、运用、晋升工作，形成制度化、机制化实施措施，增加员工的发展观、价值观、归属感，谋求人才开发绩效最大化。五、主动推动项目成本核算工作搞好项目成本管理机制的建设，使项目管理制度化、规范化，