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1、小班安全优秀教案及教学反思安全玩滑梯1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。初步培育幼儿的平安意识。活动打算：1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。2.编排情境表演。活动过程：1. 导入活动，激发爱好。兔妈妈：今日天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?(2)人多的时候应当怎样玩滑梯?小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。.来源屈.老师教案网;从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两
2、手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危急。3.幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(刚好订正幼儿不正确的动作，激励幼儿用正确的方法玩滑梯。)活动建议：1.此活动宜支配在开学初进行，让幼儿一起先就驾驭玩滑梯的正确方法。2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时肯定要有成人爱护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培育幼儿的平安意识。活动区活动：1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成我会玩嬉戏角，对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片四周贴五角星。2.引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等，教小娃娃用正确的方法玩运动器械。活动反思：娃娃班的幼儿由于年龄小，下学期新生人数多，在开学初心情不稳定，会大哭大闹，所以依据幼儿的年龄特点，我们支配了滑滑梯的平安教化，一方面可以稳定幼儿心情，一方面可以进行平安教化，达到平安与嬉戏的结合。上完这节平安课，幼儿大部分都知道怎样有序平安的滑滑梯。