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1、pep小学英语四种时态总结 pep小学英语四种时态总结一一般现在时表示一般状况下根据某种频度发生的事，或者存在的某种状态。特征：句子中一般有usuallyoften等表示频度的词。1.陈述句句子结构。a、主语(非第三人称单数）+动词原形+时间、地点等例:UsuallyIplayfootballontheweekend.b、主语（第三人称单数）+动词（单三形式）+时间、地点例：Usuallyheplaysfootballontheweekend.2.特别疑问句结构。疑问代词（what等）+do/does+主语+时间等其他？例：Whatdoyoudoontheweekend?3.一般疑问句机构。D
2、o/Does+陈述句+？回答:Yes,主语+do/does.No,主语+dont/doesnt.例：Doyouplayfootballontheweekend?Yes,Ido.No,Idont.二现在进行时。表示现在正在进行的动作。1.陈述句。主语+be（is,am,are)+动词ing形式+地点。例：Iamplayingfootballontheplayground.2.特别疑问句。疑问代词（what等）+be+主语+doing+?例：Whatareyoudoing?3.一般疑问句。Be+主语+动词ing形式+？Yes,主语+be。No，主语+be的否定形式例：Areyouplayingfo
3、otball?Yes,Iam.No,Iamnot.三、一般将来时。表示将要或者打算发生的事，句子中一般有表示将来的时间词（如：nextweekend等）1.陈述句。主语+be（is,am,are)goingto+动词原形+时间、地点等例：Iamgoingtoplayfootballnextweekend.2.特别疑问句。疑问代词（what等）+be+主语+goingtodo+时间、地点等？例：Whatareyougoingtodonextweekend?3.一般疑问句。Be+主语+goingto+动词原形+时间地点等？Yes，主语+be。No，主语+be否定形式。例：Areyougoingto
4、playfootballnextweekend?Yes,Iam.No,Iamnot.四一般过去时。表示过去已经发生过的事，句子中一般有表示过去的词（如：lastpep小学英语时态总结weekend、yesterday等）。1.陈述句。主语+动词过去时+时间、地点等。例：Iplayedfootballontheplaygroundyesterday.2.特别疑问句。疑问代词（what等）+did+主语+do+时间地点等+？例：Whatdidyoudoyesterday?3.一般疑问句。Did+主语+动词原形+时间地点等+？Yes,主语+did。No，主语+didnt.例:Didyouplayfo
5、otballyesterday?Yes,Idid.No,Ididnt.句子比较：1.陈述句UsuallyIplayfootballontheweekend.Iamplayingfootballontheplayground.Iamgoingtoplayfootballnextweekend.Iplayedfootballontheplaygroundyesterday.2.特别疑问句。Whatdoyoudoontheweekend?Whatareyoudoing?Whatareyougoingtodonextweekend?Whatdidyoudoyesterday?3.一般疑问句。Doyou
6、playfootballontheweekend?Yes,Ido.No,Idont.Areyouplayingfootball?Yes,Iam.No,Iamnot.Areyougoingtoplayfootballnextweekend?Yes,Iam.No,Iamnot.Didyouplayfootballyesterday?Yes,Idid.No,Ididnt.扩展阅读：小学英语四种时态总结时态总结一般现在时态总结1、一般现在时主要表示常常性或习惯性的动作.现在的特征或状态.普遍真理或科学事实等.句子中常含有always,usually，often,everyday,everyweek,e
7、veryweekend等词Igetupat6：00everyday.我每天六点起床.Helikesplayingfootball.他喜爱踢足球.Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起.2、一般现在时态的句型:(1)确定句:I/Youlikeit.我/你喜爱它.He/Shelikesit.他/她喜爱它.We/You/Theylikeit.我们/你们/他们喜爱它.(2)否定句:I/Youdontlikeit.我/你不喜爱它He/Shedoesntlikeit.他/她不喜爱它We/You/Theydontlikeit.我们/你们/他们不喜爱它.(3)一般疑问句:DoI/youlik
8、eit?我/你不喜爱它吗?Doeshe/shelikeit?他/她不喜爱它吗?Dowe/you/theylikeit?我们/你们/他们喜爱它吗?3、一般现在时中动词第三人称单数形式的构成:动词原形一般状况以ch,sh,s,x或o结尾的词以“辅音字母+y”结尾的词现在进行时态总结1、结构：主语+系动词+动词-ing形式+其它2、现在进行时表示正在发生或进行的动作。Itisraining.天正在下雨。3、现在进行时态的句型：（1）确定句：Iam/Youareworking.我/你正在工作。He/Sheisworking.他/她正在工作。We/You/Theyareworking.我们/你们/他们正
9、在工作。（2）否定句：构成方法加s加es变y为I,再加es例词Likes,readsTeaches,goesCarries,triesIamnot/Youarenotworking.我/你没在工作。He/Sheisnotworking.他/她没在工作。We/You/Theyarenotworking.我们/你们/他们没在工作。（3）一般疑问句AmI/Areyouworking?我/你正在工作吗？Ishe/sheworking?他/她正在工作吗？Arewe/you/theyworking?我们/你们/他们正在工作吗？4、动词-ing形式的构成：动词形式一般状况以下不发音的字母-e结尾以重读闭音节
10、结尾，且词尾只有一个辅音字母一般过去时态总结1、一般过去时表示在过去的时间（如yesterday，yesterdaymorning,yesterdayafternoon,yesterdayevening,lastyear,lastweek,lastweekend等词）发生的事情，用动词的过去式来表示。2、一般过去时态的句型：（1）、确定句：主语+动词过去式+（2）、否定句:主语+didnt+动词形式（行为动词）+主语+wasnt/werent+动词原形（连系动词）+（3）、一般疑问句：Did(not)+主语+动词原形（行为动词）+？Was/Were(not)+动词原形（连系动词）+？3、规则改
11、变的动词过去式构成：动词原形一般状况以不发音字母-e结尾以辅音字母+y结尾尾，且词尾只有一个辅音字母如：go-went,are-were,am/is-was,have-had5、常见不规则改变的动词过去式：is/arewasareweredodidTaketook-2-构成方式加-ing去e再加-ing双写这个辅音字母，再加-ing例词Working,doinfgMakinghavingrunning,swimming构成方式加-ed加-d变y为i，再加-ed再加-ed例词playedlivedStudied,carriedStopped,preferred以重读闭音节（辅音+元音+辅音）或r
12、结双写这个辅音字母，4、有些动词过去式的改变没有规则，须要大家去记忆。comecamegivegavetelltoldwinwonmakemaderunransitsatdrinkdrankgowenteatatebuyboughtflyflewgetgothavehadleaveleftreadreadseesawsingsangswimswam一般将来时态总结：1、一般将来表示在将来或以后可能会发生的事情。2、结构：（1）主语+begoingto+动词原形+Iamgoingtoswimtomorrow.我明天要去游泳。He.Sheisgoingtogoshopping.他/她要去购物。（2
13、）主语+will/shall+动词原形+Iwill/shallgiveyousomeapples.我要给你一些苹果。He/She/They/Wewillcomenextweek.他/她/他们/我们下周会来。3、留意：与begoingto或will/shall搭配的动词肯定是动词原形。友情提示：本文中关于pep小学英语四种时态总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，pep小学英语四种时态总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页