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1、幼儿园大班美术公开课教案小树叶1.感知树叶的不同外形，学习用镂空剪、平剪的方法剪出不同树叶及叶脉。2.大胆发挥想象，能合理布局。3.养成良好的剪纸常规，用完剪刀能放回去，并把废纸放到小筐里。活动打算：PPT课件：各种各样的树叶，剪纸示意图轻快音乐一段、红、橘黄色、绿色纸若干、剪刀人手一份树干背景图每组一份、双面胶活动过程：一、听音乐做动作(PPT出示树叶飘落的情景，用小树叶的背景音乐)师：秋天到了，树叶宝宝有的变红了，有的变黄了，一片一片从大树妈妈的身上飘落下来。让我们也跟着小树叶一起来跳舞吧。(听音乐做树叶飘落的动作)二、巩固对树叶形态的相识师：在树林里，有许多的树叶宝宝，你相识哪些树叶呢?
2、出示ppt（依据幼儿的回答出示相应的树叶及其名称）出示一幅梧桐树叶：看!这是什么树叶宝宝呀?像什么?(梧桐树叶像小手、银杏树叶像扇子、香樟树叶像鸡蛋)在每一片树叶上，还有一条一条的花纹，是什么?(叶脉)（PPT出示一片树叶，重点突出叶脉的不同）小结：每一片叶子形态都不同，树叶上的叶脉也不一样，有的粗，有的细。三、操作展示1.老师示范看!我这里也有一片树叶。美丽吗?猜猜我的树叶是从哪儿来的呢?对，是我用纸剪出来的。这片树叶和我们以前剪过的树叶有什么不同?(剪出了大小不同的叶脉)猜猜我是怎么做出这片美丽的树叶的?(幼儿自由讲解并描述)2.出示示意图（PPT出示示意图）老师讲解图意，并示范。重点看叶
3、脉的画法以及比例大小。3.把剪下的树叶贴到光秃秃的树上这片小树叶是哪个大树妈妈的宝宝?把他送回到妈妈的身边，心里真快乐。四、幼儿操作1.谈话：在教室里，还有许多的大树妈妈在找自己的宝宝。你们情愿帮帮她吗?看看来了哪些大树妈妈?它们的树叶宝宝长什么样呢?2.讲解并描述要求：(1)看清步骤图中的每一个过程进行制作，会正确进行平剪、镂空剪。(2)留意平安，用完剪刀放回去，废纸放到小筐里。(3)留意画面美观，布局合理。3.幼儿操作个别实力差的幼儿，老师可以帮助其画出叶脉。每个幼儿至少制作3种不同的树叶，全部剪好后将它们分别贴到相应的大树上。五、活动结束1.讲评作品(以大树展板的形式呈现，渲染秋意浓浓的氛围）谁能来介绍一下你的作品?说说你剪了哪些树叶?是怎么剪的?2.老师小结：我们帮枫树、梧桐树、银杏树找到了它们的树叶宝宝，大树妈妈真快乐呀!还有许多的树叶宝宝也想请我们小挚友帮忙找找它们的大树妈妈，你们情愿吗?让我们一起去外面再去找一找吧。（播放小树叶的音乐出教室）