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1、2022年八年级物理下册,12.3,机械效率练习(无答案)(新版)新人教版 K12 学习教化资源 K12 学习教化资源 12.3 机械效率同步练习 一、填空题 1. 利用机械做功时，对人们有用的功叫 不须要但又不得不做的功叫 ， 两者之和叫 2. 小明把一桶水从一楼提到三楼，有用功是 ， 额外功是 有用功 500J，总功 600J，则额外功是 J 3. 在物理学中，将 的比值，叫做机械效率，对于实际机械，由于 的存在，机械效率总 101%（选填大于等于或小于） 4. 用如图所示的滑轮组将一个重为 48N 的物体匀速提升 0.2m，作用在绳子自由端的拉力为20N，则绳子自由端移动的距离为 m，该
2、滑轮组的机械效率为 。 二、单选题 5. 在水平桌面上放一个重 300N 的物体，物体与桌面的摩擦力为 60N，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，使物体以 0.1m/s 匀速移动时，水平拉力 F 及其功率的大小分别为（ ） A .20N 2W B .30N 6W C .60N 2W D .20N 6W K12 学习教化资源 K12 学习教化资源 6. 工人用如图所示的滑轮组将重为 500N 的物体在 4s 内匀速提升了 2m，若每个滑轮中 40N，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是（ ） A .绳端的拉力 F 为 273N B .拉力 F 的功率功为 273W C .额外功为
3、160J D .有用功为 1080J 7. 关于机械效率，下列说法正确的是（ ） A .机械效率高的机械做功肯定多 B .运用机械可以省力，省力越多，机械效率越高 C .没有摩擦时，机械效率肯定等于 101% D .做同样的有用功，额外功越小，机械效率越高 8. 小明同学的体重为 500N，他用重为 10N 的水桶提着重 101N 的水登上 5m 高的教室运用，在这一过程中，他做的有用功和额外功分别是 （ ） A .500J 50J B .500J 2550J C .550J 2500J D .3000J 50J 三、试验探究题 9. 在探究影响滑轮组机械效率的因素试验中，某试验小组用如图所示
4、的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙 3 组试验，试验数据记录如下： 次 数 钩码重/N 钩码上升 的距离/cm 弹簧测力计 的示数/N 弹簧测力计 上升的距离/cm 机械效率 第 1 次 2 5 1 15 66.7% 第 2 次 4 5 1.7 15 第 3 次 6 5 15 83.3% （1） 在试验操作中应当使钩码 （选填快速或缓慢）上升； （2） 进行第 2 次测量时滑轮组的机械效率约为 （保留三位有效数字）； （3） 进行第 3 次测量时，弹簧测力计示数为 N，滑轮组做的有用功是 J； （4） 分析试验数据，试验小组得出的试验结论是：滑轮组的机械效率与 有关。 四、综合
5、题 10. 如图，小王站在高 3m、长 6m 的斜面上，将重 200N 的木箱沿斜面匀速从底端拉上顶端，拉力大小恒为 120N，所花时间是 10s。 求： （1） 木箱 A 沿斜面方向的运动速度； （2） 小王对木箱做功的功率； （3） 斜面的机械效率。 11. 搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重 120N 的物体匀速提升 3m，所用的拉力为 50N，不计绳重及摩擦。求： （1） 滑轮组的机械效率； （2） 动滑轮的重； （3） 若用该滑轮组同时拉 4 个这样的物体，拉力为多大。 K12 学习教化资源 K12 学习教化资源 13.工人利用图甲所示的滑轮组将重为 400N 的物体向上匀速提起 2
6、m，所用拉力为 250N （1）求滑轮组的机械效率； （2）假如要用这个滑轮组达到更省力的效果，绳子应当怎样绕，请在图乙中画出绳子的绕法； （3）用甲乙两个滑轮组把同一物体提升同样高度，不计绳重和摩擦，机械效率的关系是 η 甲 η 乙 （选填，=，） 14一台起重机将 3600N 的货物提离 4m，起重机做的有用功是多少？假如额外功是 9600J，总功是多少？机械效率是多少？ 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页