小班主题优秀教案及教学反思《小兔子去奶奶家》范文.docx

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1、小班主题优秀教案及教学反思小兔子去奶奶家能主动参与嬉戏活动,会一个跟着一个走过石墩山洞;能学会用轮番的方式谈话,体会与同伴沟通、探讨的乐趣。活动打算:小兔子头饰(与幼儿人数相同),兔妈妈头饰一个,兔奶奶头饰一个;红萝卜,插在泡沫板上;大积木搭成的石墩,圈架搭成的山洞,地上贴上小河;录音机,歌曲磁带。活动过程:在布置好的情境中,全体师生戴上头饰。师:今日天气真好,兔宝宝们,跟妈妈一起去奶奶家拔萝卜吧!(放音乐A,师生一起律动)走石墩场景:小河上有两条石墩师:兔宝宝们,你们看这条小河的石墩,曲曲折折,又很小,我们这么多小兔子,怎样才能又快又平安地过小河呀?(引导幼儿说出一个跟着一个走不要推,不要挤

2、。并练习短句。)(放音乐B,幼儿一个跟着一个往前走石墩) (全部走完欢呼一下:我们平安地走过来啦!)钻山洞场景:圈架搭成的山洞师:兔宝宝们,你们瞧这里又有一个小山洞拦住了我们的去路,山洞口很小,我们怎样才能又快又平安地过山洞呢?(放音乐B,幼儿一个跟着一个往前过山洞) (全部走完欢呼一下:我们平安地走过来啦!)在奶奶家师:兔宝宝们,你们看,奶奶家到了。(兔奶奶出来了,小兔们很有礼貌地向兔奶奶问好)兔奶奶:兔宝宝们,告知奶奶,你们是怎么过小河、过山洞的?;来源;屈.老师教案网;(引导幼儿用一个跟着一个走不要推,不要挤的短句回答。)你们真是一群能干的好孩子!奶奶种了很多大萝卜,我们一起去拔萝卜吧!

3、师:兔宝宝们,跟妈妈来学一学拔萝卜的本事!(放音乐A,师生一起律动)拔萝卜师:我们一起去拔萝卜吧!每个小兔子只能拔一只萝卜。(放音乐B,幼儿拔萝卜)返回家师:我们把这些萝卜运回家吧!我们在回家的路上可要拿好萝卜,不要掉了,一个跟着一个走,不要推,不要挤。(返回过山洞,过小河)(放音乐B,幼儿拿好萝卜返回)装萝卜师:兔宝宝们把萝卜放回进篮子里,带回家吃萝卜啦?整理结束活动反思:一次又一次伴随语言的行为练习,提升了幼儿的思维。首先是过小河上的石墩,需一个跟着一个走,你不推,我不挤,接着是过山洞也要这样做,然后又把自己的行为讲给奶奶听,在拔萝卜时再加以巩固,这样幼儿自然地在嬉戏的过程中驾驭了集体活动的行为要领。

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