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中班音乐优质教案我是中班小朋友1、学唱歌曲，熟识曲调，初步驾驭附点和切分音的唱法。2、体验做中班小挚友的光荣感。活动打算：1、与歌词内容匹配的图标若干，节奏图谱一张，配套音乐。2、大鼓一个。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿学习歌曲的爱好。小挚友开学了，我们现在是什么班级啦？那我们就是中班的小挚友了。二、观赏歌曲，熟识歌曲曲调。1、初次观赏，初步观赏曲调。我们来一起听一首特地为我们中班小挚友写的歌曲。2、其次遍观赏，请幼儿随音乐哼唱做动作。喜爱这首歌曲吗？请小挚友跟着音乐声一起哼唱，还可以做一些你喜爱的动作。三、进一步熟识歌曲，学习歌词。1、说一说歌曲的旋律、感受。听了这首歌曲，有什么感觉呢？这首歌曲是快是慢？怎么听出来的？2、比照图谱，帮助幼儿熟识歌词。我们在听一听音乐，你都听到了什么？（随音乐出示图谱）我们来跟着音乐一起唱一唱吧！3、初步讲解附点音符、切分音的唱法。这首歌曲的唱法和我们以前不一样，×、××/有一个小圆点的要延长，叫做附点音符。歌词下面有横线的符号是切分音，是加强语气的要用力地唱。四、增加练习形式，提高歌颂爱好。集体合唱我们变成中班的小挚友了，快乐吗？为什么？那我们一起快乐地唱一唱