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1、防灾减灾日活动总结文本参考防灾减灾日活动总结文本参考【一】5月12日是我国防灾减灾日，_街道教化办公室围绕活动主题_，四项要求扎实开展防灾减灾宣扬周活动，确保师生生命财产平安。现就活动的开展状况作如下总结：1、提高活动相识，加强组织领导。各学校成立防灾减灾周活动领导小组，制定活动安排，并将活动方案要求下发至每一名平安工作人员与老师，根据一岗双责、齐抓共管的要求，坚决克服麻痹松懈思想，强化底线思维和红线意识，抓关键、抓薄弱环节、抓重点部位，确保活动扎实有效，掷地有声。2、拓新宣扬渠道，活化主题教化内容。学校除充分利用电子屏、手抄报、宣扬栏、主题班会、校内广播等方式外，还通过QQ群、微信等新媒体向
2、学生家长普及防灾减灾科普学问，要求克服内容空泛老生常谈，做到图文并茂形式敏捷，真正使学生家长对教化内容入眼入心入行动；主动协调安监、应急、地震、气象、民政等部门，进校、园举办讲座培训，接受防灾减灾工作的专业指导，联合开展体验式、参加式防灾减灾活动。3、组织疏散演练，提升应急避险技能。各学校在防灾减灾周期间要组织开展一次应急疏散演练活动。演练前有方案、演练中有秩序，演练后有总结。确保通过演练活动让学生熟识预警信号、逃命疏散路径和应急避险学问技能。学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而限度地爱护师生的生命平安，削减灾难损失。主动邀请安监部门现场指导演练，确保演练工作扎实开展，取得实效。4、开
3、展隐患大排查，确保汛期零隐患。结合当前的平安形势和季节特点，防灾减灾周集中组织开展校内防汛平安自查工作和校内灾难风险隐患排查治理活动，对各类建筑物、校内树木及消防、避雷、用水、用电、管网、应急等设施进行全面检查，组织专业人员开展灾难风险评估，梳理平安隐患清单，明确整改治理方案，落实责任人和完成时限，确保校内平安零隐患，坚决杜绝平安事故发生。 防灾减灾日活动总结文本参考【二】今年5月12日是我国第7个防灾减灾日，潘家小学坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣扬氛围，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，依
4、据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校主动、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣扬教化和演练活动，并取得了良好的效果。现就此次活动状况总结如下：一、高度重视，加强领导学校自接到上级有关文件后，教化处马上组织全体老师仔细学习文件精神，确定了5月11日为防灾减灾日宣扬日，成立了以胥志东校长为组长的学校应急避险大演练和防灾减灾宣扬日主题。制定了应急避险大演练和防灾减灾宣扬日主题宣扬周活动方案。学校领导高度重视此次平安教化主题活动的开展，坚固树立珍爱生命、平安第一的意识，坚持以人为本，本着对学校平安工作高度负责的看法，工作总结范文仔细负起了学校平安教化的领导责任，切实把平安教化
5、摆上学校议事日程，作为学校平安建设的一项重要内容来抓，细心组织，周密支配，力争使平安主题教化活动取得实实在在的效果。把这一主题活动贯穿于全年学校平安工作的始终。二、广泛宣扬，营造氛围。学校利用周一早上升国旗仪式时间实行平安教化启动仪式，学校领导作了题为珍爱生命，创建和谐校内的国旗下讲话讲座，做好宣扬教化发动工作，营造平安教化活动氛围。学校结合自身实际，充分利用校内广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，通过举办学问讲座、开设专题专栏等途径，深化开展防灾减灾学问宣教工作，动员每名师生关注身边的灾难风险，主动参加防灾减灾和应急管理工作，增加防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动，普及防灾减灾学问。学校
6、通过以上多种宣扬教化活动使平安教化真正的走进了校内，走进了课堂，也走进了学生的头脑。三、开展演练，增加意识。学校在扎实抓好主题教化宣扬活动的同时，以科学减灾、依法应对为主题，结合本校实际，立足实际、因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、范文参考网防风防雷、防地质灾难等方面的应急演练活动。20xx年5月11日下午，冒着猛烈风雨，我校实行了校车逃命疏散演练活动。下午3点45分，5辆国标校车全部到达指定位置，杨建东副校长针对逃命演练中的留意事项，对学生进行了平安教化；校车驾驶员为学生讲解平安锤和灭火器的运用方法及。4点05分，疏散信号响起，各校车学生在看护员的组织下，按依次依次下车
7、，自动列成两路纵队匀速慢跑疏散至学校指定地方。3分钟后，学生全部在预定地点完成集结，整个疏散过程惊慌有序，达到了预期效果。通过此次演练活动推动了学校平安教化的深化开展，提高了广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范实力。四、平安排查，刚好整改。学校围绕科学减灾、依法应对的主题，仔细分析学校目前平安工作状况，并结合开展的应急演练活动深化查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深化开展。深化开展平安隐患排查整改活动，仔细查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、厨房、试验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，刚
8、好发觉和消退隐患。总的来说，我校开展的防灾减灾宣扬日范文集锦主题宣扬周活动，开展顺当，效果也好。今后，我校将接着仔细组织开展校内防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建平安校内、和谐校内供应强有力的平安保障。一、指导思想：仔细实行关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知文件要求，通过实战型应急疏散演练，进一步增加师生平安意识，提高逃命自救实力，在发生紧急状况时，能有序、快速地平安疏散，确保师生的生命平安。二、活动时间
9、20xx年5月18-22日（其中一天）。三、活动对象1-6年级全体学生及全体教职员工四、演练地点疏散地点：由钟灵、毓秀二幢教学楼疏散至学校操场。五、打算工作火警警报声，计时表等六、组织机构及人员分工（一）、组织机构：总指挥：胥志东全面负责应急疏散演练工作副总指挥：杨建东、秦勇钮里平，帮助总指挥开展演练工作，现场指挥，确保演练效果。（活动总结发言：杨建东）。成员：陈政新、周黎洪、徐向东、王东明、李永清及各班主任（二）人员分工组织协调组：陈政新、周黎洪。负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；范文参考网手机版信息的上传下达、对外联系等。安石（宣扬报道组：周黎洪、李永清（新闻报道）、吴新民（电子屏宣
10、扬）。负责支配演练前的宣扬教化、演练的摄影、记录、计时、总结等。计时报警组：张文、王安石计时抢险救援组：许雪娟、张文波、张琴仙、韩英。负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视状况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运输到指定平安区域，为救治伤者赢得时间。预防次生灾难发生。后勤保障组：陈政新、吴新民。负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报；通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的打算；检查、复原学校水电、通讯等后勤保障设施。疏散引导组：徐向东、王东明、秦旭峰（操场指挥）。负责科学编制和张贴学校应急
11、疏散路途图、班级应急疏散路途等；引导、组织师生平安有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥当安置；疏散完成后帮助其他各组工作。钟灵西楼梯：翁惠琴（楼上）、钮里平（楼下）。钟灵东楼梯：鲁瑶（楼上）、马婷（楼下）。毓秀西楼梯：王东明（楼上）、徐向东（楼下）。毓秀东楼梯：陆品荣（楼上）、段凌颖（楼下）。为组长，统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中根据职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应刚好向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校实际状况调整演练组织结构，范文写作以保证演练质量。七、演练实施阶段（一）避险科目1.总指挥宣布演练起先，广播响起：现在地震来袭，
12、实施紧急避险，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。2.听到信号后，在教室、试验室、办公室的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在试验室等地点的教职工应快速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。3.师生避险要求：保持冷静，头脑醒悟；就近蹲或躺在课桌、试验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它松软物品等爱护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避开被砸；视状况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。（二）疏散科目1.火灾发生后或者地震暂停后，须要进行疏散时，广播响起：现在发生火灾（现在紧急
13、避险结束），全体师生马上疏散，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，范文参考网TOP100范文排行时间共3分钟。2.在教室、试验室、办公室等地点的教职工马上告知学生根据疏散路途，快速疏散，组织学生从前后门有序进行疏散，并且依据教室、试验室、办公室等的位置，根据不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。3.学生马上向避险场所疏散，要求：镇静冷静，听从指挥；全部学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿态，以免烟气进入呼吸道。假如烟气特殊浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往
14、往残留清爽空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不游戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，留意双肘撑开平放胸前，形成肯定空间保证呼吸；当发觉自己前面有人摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。4.疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，入党志愿书指挥学生保持秩序，限制速度，逐次疏散。同时视实际状况可喊大家留意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；留意爱护头部，当
15、心坠物；有人摔倒了，大家当心；不要向回跑、不要捡东西等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发状况，负责疏散引导的老师应马上向指挥部报告，等险情解除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。5.学生疏散到避险场所后，应根据班级形成队列在指定位置站好，避开混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计。各小组负责人刚好向总指挥报告，并依据总指挥的指令实行下一步行动。6.总指挥宣布演练结束。八、演练总结阶段（一）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织状况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决方法等。（二）结合演练的主题和目的，适当开展相应的平安教化。（三）对演
16、练场地进行清理复原，回收整理演练物资装备。（四）对演练进行总结评估，有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。（五）将演练文字及视频资料进行整理、保存。九、其他留意事项：1、活动时肯定要肃穆、仔细。2、下楼时要快速有序，不争抢拥挤。3、老师必需在第一时间赶到指定地点。4、任何个人不得以任何借口，不参加演练。敬爱的老师、同学们：大家早上好心得体会范文！今日我和大家谈一谈关于防地震的学问。地震是一种自然现象，目前人类尚不能阻挡地震的发生。但是，我们可以实行有效措施，最大限度地减轻地震灾难。面对地震时，我们应当怎样爱护自己?1、假如我们在室内，选择小开间、坚实家具旁就地躲藏；伏而待
17、定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心；抓住桌腿等坚固的物体；爱护头颈、眼睛，扼住掩住口鼻；避开人流，不要乱挤乱拥，不要随意点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。2、假如我们在户外，就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随意返回室内，避开人多的地方；要避开高大建筑物，如：楼房、高浓烟囱、水塔下，避开立交桥等一类结构困难的构筑物；避开危急物高耸或悬挂物，如变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等；避开危急场所，如：狭窄街道、危旧房屋、危墙等。当身体遭到地震损害时，应设法清除压在身上的物体，尽可能用湿毛巾等捂住口鼻防尘、防烟；用石块或铁器等敲击物体与外界联系，不要大声呼救，留意保存体力；设法用砖
18、石等支撑上方不稳的重物，爱护自己的生存空间。我们感觉到的地震，大多数是有感、强有感地震，少数能造成稍微破坏，造成严峻破坏的地震是极少数。因此，当遇到地震时切忌恐慌，要镇静冷静，快速实行正确行动。特殊在高楼和人员密集场所，就地躲避最现实。入党申请书有时地震并没造成任何破坏，但惊惶失措的人们相互拥挤踩踏，造成重伤甚至死亡的事故。要记住地震来临时：不要跳楼，不要坐电梯，在人员密集场所不要拥挤，这样，我们就可把损害降到最低。 防灾减灾日活动总结文本参考【三】一、主动开展防灾减灾文化宣扬活动。医院组织职工学习题学问讲座、在医院宣扬栏开设专栏专题，利用电子显示屏开展形式多样的防灾减灾文化宣扬活动。并在门诊
19、和病房发放有关宣扬材料，在此次防灾减灾宣扬活动中，医院组织各科室再度学习了预案，并对有关工作提出了明确的要求，要求各科室肯定要树立全局观念，既分工又合作，既要体现各科所长，又要体现集体才智，共同为促进社会的和谐发展和全院医护的健康做出贡献，同时对就诊病人进行宣扬；各科室医护人员在诊疗过程中，针对各自的工作特点，有针对性地进行宣扬，例如对住院病人，主要进行平安用电、发生火灾、地震时的平安自救，平安运用氧气、防跌伤、防坠床学问以及节约用水的教化。二、深化开展灾难风险隐患排查治理。在活动期间，医院领导亲自带队，组织后勤、院办、保卫、医务等部门人员，深化各科室用电线路、放射科高压线路、检验科的微生物室
20、及各科火灾易发点等进行一次平安隐患排查，对发觉的风险隐患，要落实责任，马上实行防范治理措施，刚好消退隐患。三、广泛开展防灾减灾应急演练活动。组织医院职工开展了一次卫生防疫、防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾难防卫、消防平安、事故防范等方面的应急演练活动，切实提高我院综合防灾减灾实力。通过本周的防灾减灾日的宣扬、学习、自查、演练活动，我院职工及患者基本驾驭了防灾减灾的学问和技能，能在灾难发生时做出相应的推断，进行自救和救助他人。本次活动周的各项活动举办的特别胜利。wWw.Zmiw.cN转载请注明 防灾减灾日活动总结文本参考【四】为深化贯彻关于做好当前应急管理科普宣扬教化和20xx年防灾减灾日有
21、关工作的通知（廊交20xx136号）文件精神，根据市局关于防灾减灾活动工作部署，我们紧紧围绕弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识活动主题，坚持以人为本、预防为主的工作原则，扎实开展防灾减灾文化宣扬活动，大力推动防灾减灾学问和技能普及工作，取得了显著效果，现将有关状况汇报如下：一、领导重视、健全机制我处高度重视防灾减灾工作，扎实做好突发事务应急管理工作。一是成立组织。处领导高度重视成立以分管领导为组长，相关科室组成的防灾减灾工作领导小组，小组下设防灾减灾办公室，办公室主任由田德刚兼任。负责防灾减灾活动周工作的综合协调和相关组织工作。二是健全机制。进一步完善制度，制定了x市地方道路管理处机关平安应急
22、预案等相关制度，进一步规范活动程序，做到按章办事，按程序办事，按职责要求办事，确保了防灾减灾活动的科学化、制度化、规范化，优质高效地做好防灾减灾活动周工作。三是明确责任。防灾减灾领导小组对防灾减灾活动宣扬周工作进行监督检查。进一步细化防灾减灾实施目标，详细支配给各个相关科室，并监督各单位仔细完成防灾减灾的宣扬、技能普及、排查隐患、综合治理工作。各科室根据责任分工，支配各个部门的专业人员开展详细工作，形成主要领导亲自抓，分管领导详细抓，责任单位抓落实的防灾减灾工作格局。二、主动宣扬、正确引导紧紧围绕防灾减灾宣扬月活动主题，大力弘扬防灾减灾文化。一是召开主题培训会议。集合处机关干部职工召开主题培训
23、会议，聘请专业人员为干部职工讲解我国传统防灾减灾文化和近年来防灾减灾状况，培育干部职工万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、敬重科学的宏大抗震救灾精神。二是组织收看防灾避险应急学问系列动漫宣扬片应急30秒和，进一步提高处机关全体干部职工的防灾减灾工作意识，同时教化警醒大家重视防灾减灾工作，使此次活动更加深化人心，得到干部职工的认可和协作。三是5月16日在市地道处召开防灾减灾座谈会，邀请市各县（市、区）地道站站长共享沟通避险经验和避险阅历，以及农村公共路平安度过汛期。三、排查隐患、综合治理深化开展隐患排查工作。处防灾减灾领导小组带领小组成员仔细排查农村马路和处机关的平安隐患。重点县道
24、四五类桥梁进行排查，发觉问题刚好整改，不能马上整改的要排长人进行看管，对处机关房屋建筑、用水、用电等平安等公共设施绽开深化摸底，根据风险等级具体记录排查内容。四、应急演练，确保实效处机关防灾减灾领导小组于5月21日在开展了防灾减灾应急演练，在规定时间内，处机关全体干部职工平安、有序的疏散到应急避难场所。此次演练使全体干部职工熟识了预警信号和应急疏散路径，提高了处机关共和防灾减灾处理实力，扩大了防灾减灾宣扬力度，推高了防灾减灾活动声势。 防灾减灾日活动总结文本参考【五】5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日，为切实提高师生平安意识和自防自救实力，构建平安和谐校内，xx道中学开展了防震减灾日系列活
25、动。学校通过多种渠道，深化平安教化宣扬活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话，由王老师就如何防灾减灾发言。学校给每一位学生发放防溺水致家长一封信，要求家长阅读签字后，学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会，各班主任带领学生观看专题片，加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等平安学问，真正使平安学问入脑入心，提升师生平安意识。组织防震平安疏散演练。5月14日课间操，学校组织了防震平安疏散演练。随着刺耳的警报声，演练正式起先，学生们先在教室就地避险，其次次警报声响起后，各班主任指挥学生从教室撤离，演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼，到学校大门口
26、集合。整个过程中，师生都能做到协作默契，快速有序。通过开展演练活动，进一步提升了师生在应对突发事务中的快速反应实力、应急处理实力，积累了实战阅历。通过开展防震减灾日系列活动，对全体师生进行了平安教化再宣扬、再强调，增加了师生的平安防护意识，提高了师生的自我防护实力，构建了平安和谐校内。 防灾减灾日活动总结文本参考【六】为广泛普及灾难自救互救学问，深化推动综合减灾实力建设，增加我司员工对自然灾难的防范意识，依据集团公司20x84号文件精神，我司领导高度重视，刚好支配部署，仔细扎实地开展了防灾减灾宣扬活动，取得较好成效，现将活动开展状况汇报如下：一、加强领导，细心组织。成立了防灾减灾宣扬活动工作领
27、导小组，由公司总经理、工会主席汪孝东担当组长，工会副主席李远鹿为副组长，其他各科室、子公司负责人为成员，质安部统筹协调，组织实施各项工作，明确职责，落实专人。广泛发动员工主动参加，在活动中进一步增加防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能。二、强化责任，主动自查。结合防灾救灾日活动，工会办主动开展灾难风险隐患自查工作，特殊对度假区垃圾收运工收集垃圾时不按规定配挂平安带的问题进行了整改，对污水管网工从事污水井、池清理时必需遵守的平安操作规程进行了培训。完善了公司应急预案的编制工作，强化了预案的可操作性。对各在建工程存在的隐患刚好解除，做好各类突发性事务应对打算工作。工会还组织成员召开防灾减灾会
28、议，进一步明确了应急救援的责任分工。三、主动宣扬，提高意识。5月上旬新区公司工会办了一期防灾专栏张贴在公司办公楼外墙，通过员工观看，让员工学会了避险学问，让他们充分了解各种灾难事故的发生与自救措施，火灾的产生及火场逃命等学问。同时还召开会议，开展了防灾减灾平安学问讲座，提高了防灾减灾意识。通过此次防灾救灾日的活动，使我们进一步提高了防灾减灾意识，落实了应付突发事务的防范措施，而且也提高我们实际应对和处置突发平安事务的实力，也初步驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。 防灾减灾日活动总结文本参考【七】为增加xx幼宝宝预防各种灾难的意识，提高孩子自救自护实力
29、，结合幼儿园师生的实际状况，xx幼儿园制订了切实可行的宣扬教化工作方案，相识到位、责任到位、措施到位、宣扬到位，活动到位，总结到位，并于5月x日至12日扎实推动防灾减灾主题教化周的全面开展。一、完善方案全面排查平安工作领导小组主动发挥宣扬指导作用。该园召开全体老师防灾减灾动员大会，明确开展防灾减灾周活动的目的、意义及活动的详细方案。并进一步完善幼儿园防灾平安应急预案，对园舍等进行一次全面平安隐患排查，发觉平安隐患刚好解除。二、师生携手宣扬教化各班开展了丰富多彩的防灾减灾教化活动。老师结合各个年龄段幼儿的实际状况，原创设计了多个平安宣扬教化活动，如怎么防雷电、地震逃命大隐私、台风来了怎么办、可怕
30、的海啸、火宝宝生气了、我们来呼救等活动，敏捷多样的教学方式让孩子们充分意识到自救的重要性。三、应急演练收效显著幼儿园平安领导小组统一组织了防震防火应急逃命和外来危急紧急疏散的2次演练活动，进一步检验了幼儿园的应急反应力气，增加了师生的应急反应实力，提高了儿童自救、呼救和逃命技能。四、总结表彰深化主题在xx幼防灾减灾主题教化周的表彰活动中，全面总结本次主题教化周，对存在的问题提出改进看法，对表现较好及组织得力的班级予以表彰。在以后的幼儿园工作中，该园将把这项平安教化活动常态化，丰富活动内容，创新活动形式，扩大教化辐射范围，真正发挥校内平安教化作用，让xx幼宝宝平安健康欢乐的成长。 防灾减灾日活动
31、总结文本参考【八】为更好地普及防灾减灾科技学问和防灾减灾法，提高*人民防范风险意识和应对灾难实力，在5月12日第三个防灾减灾日，5月9日至15日防灾减灾宣扬周之际，*在农村、学校、企业全方位多角度地形成了防灾减灾宣扬氛围，并重点在社区开展了减灾从农村做起的防灾减灾宣扬周教化活动。主要活动状况总结如下：?一、加强领导，成立组织机构?*成立了由主管防灾减灾工作的人武部长任组，乡民政员、水利员、土管员为成员主抓此项工作。在领导工作细心组织、周密支配下，全乡上下开展了形式多样的宣扬活动，并重点开展了减灾从我做起宣扬活动，充分营造了防灾减灾人人参加的良好社会氛围。?二、开拓不同渠道进行宣扬?1、组织各村
32、、学校、企业大搞防灾减灾宣扬活动，广泛宣扬防灾减灾学问和防灾减灾法，充分调动广阔人民群众的学习主动性。?2、充分利用农夫信箱等宣扬媒体，建立宣扬专栏，主动宣扬防灾减灾等相关学问，使广阔群众防灾减灾意识和应对实力进一步提高。?3、张贴宣扬画、防灾减灾法，悬挂横幅，扩大宣扬范围，增加宣扬内容，提高宣扬效果。?三、面对不同人群进行宣扬?1、面对学校学生宣扬。?学校以宣扬周为契机加强宣扬教化，组织学生开展学问讲座、看书学习、探讨沟通、观看光盘、逃命演练等多项活动。尤其是*小学开展减灾学问进校内家庭社会更平安主题周宣扬活动。活动内容包括悬挂条幅、张贴宣扬画、学习防灾减灾学问、并组织全校学生进行逃命演习，
33、使广阔师生进行一次系统地防灾减灾学问普及，进一步提高了他们的防灾减灾意识和应对灾难实力，收到良好效果。?2、面对农夫兄弟宣扬。?在宣扬中，各村主动创新防灾减灾科普宣扬的新模式为动身点，结合为三农服务的要求，从丰富农夫业余文化生活，提高农夫防灾减灾意识动身，在村里的主要街道、学校和人口聚集场所，设置防灾减灾科普学问墙报、挂图、横幅标语等。?在5月12日防灾减灾日这一天，*组织开展了防减灾学问宣扬活动。在主要街道、学校发放张贴防灾减灾宣扬画，让社区家庭、学生做好日常防灾打算，加大防灾减灾宣扬力度，深化普及防灾减灾和自救互救学问，形成全社会关切、支持、参加防灾减灾的良好氛围。?3、面对机关干部宣扬。?为增加乡政府机关干部的社会应急意识，提高带领公众防范灾难和应急避险实力以及应急工作管理水平，*主动面对机关干部宣扬，不断提高他们科学参加防灾减灾的主动性、主动性和能动性。