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1、小学生容忍别人的作文 犯错是人之常情。宽容地对待别人无意或有意的损害，就像把春风变成雨，把雪溶化，对方也会回报。宽容恒久是人际关系的中介。所以在生活中要学会包涵。小学生宽容他人的作文宽容别人是对别人的一种理解，是一种大度的放下。人要学会包涵。更多的宽容意味着更多的理解，更多的信任和更多的爱。宽容就是接纳别人，理解别人，敬重别人。宽容是一种非凡的气度和博大的胸怀，是一种高尚的品质和崇高的境界，是一种仁大福的光线，是一种素养，是一种品质，是一种美德。宽容不是软弱，而是大度。当我们看历史时，我们会发觉很多人受益于宽容。历史上有一个叫蔺相如的人，因为他的主动护送，官位一路上升，引起了廉颇将军的嫉妒和不
2、满，到处与蔺相如翻脸。但蔺相如只是一笑置之，避而不谈，就产生了“负荆请罪”的故事。廉颇对蔺相如的宽宏大量深感惭愧。从今，他们手拉手，一起侍候赵。所以，学会包涵，对人是有益的。林肯总统以宽容政敌著称，后来引起了议员们的不满。成员们说，你不应当试图和那些人交挚友，而应当摧毁他们。林肯笑着回答说，当他们成为我的挚友时，我不就是在歼灭我的敌人吗？是的，假如你更宽容一些，你的对手可能会成为我们的挚友。天空包涵雷电风暴，很美；大海容纳百川，无穷无尽；宽容不代表无能，但恰恰是一个人才智、心胸、人格力气的体现，也就是所谓的“海纳百川，宽容为大”。在生活中，我们难免会和别人发生摩擦。别人不当心踩了你，你要摇手说
3、没关系；当有人弄坏了你的东西向你致歉的时候，你要宽容的笑。天地那么宽，比天地宽的应当是人心！学会包涵！假如我们能包涵，那么我们的生活会变得更加和谐美妙！小学生宽容他人的作文生活中，不管是和挚友，家人，同学，确定发生过许多不开心的事情。假如你们为一件小事争吵，就会破坏你们的友情，感到不快乐。遇到这种事，要学会包涵别人。有一天语文课，学生们正在全神贯注地听老师讲课，突然，同桌的钢笔掉到了地上。她的钢笔上没有笔帽，拿起的那一瞬间，笔尖刚好划到我的裤子上。这时，我觉得有什么东西触动了我。我低头一看，发觉是同桌的钢笔。这时同桌意识到了，赶忙向我致歉。我只想发火，觉得没什么好抓的，她也不是有意的。她把它洗
4、干净了，不是吗？然后，我对同桌说：“没关系。证明我和你的笔有缘分。我为什么不画别的同学？”每当出现这种状况，就有两扇门，一扇是自私的，一扇是宽容的。你会选择哪扇门？小学生宽容他人的作文周一第一节课，老师在讲课。突然，我听到一个声音，转过头。原来是同桌借了我一块橡皮。我想都没想，就把妈妈给我买的新橡皮擦借给了他，然后就用心听老师讲课。下课后，我刚要出去玩。发觉同桌有异样，就问他：“你在干嘛？”但是我同桌听到我这个问题，有点惊慌，把小手藏在身后。这时，我心想：你不能弄坏我的橡皮！不出我所料，调皮的同桌把我新买的橡皮擦切成了两半，气得我举起拳头就要打他。举手之劳，我的脑海里想起了妈妈曾经对我说过的话
5、：冷静一会，退一步！我又把举起的拳头放下，看着同桌歉意的眼神，怒气平静了，说：“我把橡皮给你了。”同桌眼里闪着泪光，说：“对不起，我不该弄坏你的橡皮。”“没关系！没关系！”我说快点。通过这场小风波，我们成了一对相互帮助的好挚友。可见包涵有多重要。宽容让人和谐相处，让人变得更好。小学生宽容他人的作文生日那天，我叔叔给我买了一辆蓝色的遥控车。它跑得很快，我特别喜爱它。有一天，我的小哥哥来到我们家，他很喜爱玩汽车的玩具，所以我给他带了我心爱的遥控车，我的小哥哥和我一样喜爱这辆车。一起先他只是打开开关，让车在跑道上跑。过了一会儿，他感觉到轮子是如何转动的。所以，他想看一看，所以他卸下了轮子。放学回家看
6、到车已经被弟弟撕成碎片，真想揍他一顿。我举起拳头，我哥吓了一跳，干脆回去了。看着哥哥惊恐的眼神，我不忍打他。我心想：宽恕他年轻时的这一次吧！但是汽车在跑道上已经跑不快了。但是，哥哥看到我放下拳头，就不再那么胆怯了。他渐渐走向我，说：“哥哥，对不起，我不该弄坏你的玩具。”我看着哥哥真诚的脸，突然，我的生气消逝了。虽然我很爱自己心爱的车，但是我已经为哥哥赢得了认错的志气，可见包涵别人是多么重要！小学生宽容他人的作文宽容别人就是善待自己；对别人的怨恨，只能让我们的心处于黑暗之中。另一方面，宽容可以让我们的心得到自由和解放。我记得有个乡下的表哥来我家玩，住了两天。我很快乐。她一进我房间就看到了我爸给我
7、买的娃娃，等她不耐烦了，就和她玩。其次天早上，我去少年宫学英语。回来后发觉地上一塌糊涂的，心爱的娃娃被表哥扔在地上，美丽帅气的脸脏兮兮的，金色的头发散落一地，为娃娃建的房子被毁倒塌。看到这些场景，我觉得很可怕。我想复原我美丽的发型，但是和原来的太不一样了。我爸怪我没拿走，我妈怪我表哥手太多。原来想骂表哥，突然想到老师常说的一句话：宽容是中国人的美德。想到这，我对表哥说：“没关系，只是个娃娃。再买一个还不晚！表哥感谢地对我说：“感谢表哥！”我说，“不客气。通过这件事，我学会了，学会了包涵，你更有爱给冬天一个包涵的表达，你会听到春天的声音！给生活一个宽容的微笑，你就会体会到华蜜的真谛！挚友，请选择
8、宽容，宽容不会损害你的尊严，但会帮助人在生命的长河中穿越平凡，给予生命艺术与永恒。小学生宽容他人的作文宽容别人是一种美德，我也是。一个暑假的日子，我和哥哥还有邻居王佳一起玩嬉戏。兄弟，我们去找宝藏。我哥哥把宝藏藏得太紧了，我和王甲都找不到。突然我们欣喜的发觉目标在一个大木板下面，于是我们忙不迭的说是王甲把木板举起来了，我钻进去拿宝。但是我刚进去，哥哥在不远处发觉了一只蚱蜢。他一喊，王甲就离开木板跑了。我会很苦痛。我被一块大木板抓住了。头上手上不知道卡了多少小毛刺。真的很苦痛。我尖叫着，“哦.哦.，而王甲正好跑过来。“你太不够挚友了。我很苦痛，”我向他埋怨道。他愧疚地说，“都怪我，都怪我，太好玩
9、了。他在哭。我觉得现在大家都承认了自己的错误，我还是应当包涵的。于是我忍着痛笑着说：算了，算了，没事了。王，我和我哥都笑了。宽容欢乐真好。小学生宽容他人的作文宽容，我觉得很简洁，宽容让人的生活更美妙；宽容让我们和善，生活和世界也因此变得精彩、丰富、好玩；宽容让我们相互理解，相互信任，相互爱惜。宽容会化敌为友。包涵是如此重要。我来说说我对别人的包涵吧。那是我上幼儿园的时候。我们这些孩子天真、好玩、活泼、开朗不知不觉中，有一种冲突：在阴凉处，当我们在玩“推”的嬉戏时，童童把我妈妈给我买的发夹摔碎在地上，那是我最喜爱的发夹。“你是好是坏！我不会宽恕你的！”我生气地说。我边跑边想起来妈妈叫我要学会包涵
10、。我不会生气的。她问：“你不生气吗？”我说：“别生气。”有一天她给了我她的发夹。她说，“岳越，我把它粘上了。看，好看吗？”令我惊异的是，它和原来的一模一样。我兴奋地说：“童童，我们恒久是好挚友！”我们又蹦蹦跳跳地和孩子们玩嬉戏了！现在我是一个小学生了，相识了许多同学，明白了包涵的真谛。学会包涵就是爱别人！包涵别人的感觉很好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页