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1、2022秋游活动总结(15篇)秋游活动总结1一、 安排到位，组织有序我们年级五位班主任在活动前明确分工，确保活动中师生的平安。上下车时有各班班主任和带队的位老师负责召集、清点、汇报本车人数。制订了具体的活动方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。在活动中，老师们均以学生为中心，带领学生一起参观、嬉戏，时刻关注学生，能正确引导学生。整个活动井然有序，体现了平安出行、文明的主题。二、 平安和文明礼仪到位在活动前各班召开一次班会，在活动中老师们也在强调各项平安留意事项。要求学生不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从老师支配，队列整齐，不打声喧哗，做文明的小学生。在平安教化的
2、同时，也树立了湛江市其次十四中学小学部学生的良好形象，全部学生穿着整齐的校服，排着整齐的队伍，运用文明用语。三、 引导到位，促进预期目标我们在秋游时也组织了一些活动，如巡游湖光岩、各班各自开展活动竞赛及烧烤，从孩子们快乐的笑脸看，效果比较好！在这次活动中，学生们开阔了眼界，学到了校内里和书本上学不到的东西，看到家乡的改变，培育学生酷爱祖国酷爱家乡之情，促进了我们活动目标的达成。本次活动能够圆满的胜利，离不开秋游活动每一位老师的奉献和努力！秋游活动总结2我校一年一度的秋游实践活动全部结束了。活动从组织和实施来看还是很胜利的。下面我就本年级此次秋游活动做一个总结：首先，活动安排到位，组织有序。我们
3、这次活动从前期的各班制定文明秋游规则到当天的文明、平安、有序活动再到后期的秋游实践成果作业的完成，全得益于活动安排和组织到位。其次，平安和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项平安留意事项。要求小挚友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在平安教化的同时，也树立了试验小学生形象，全部学生穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。最终，学科老师主动协作，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在安排时也考虑到除了游玩，肯定要留下可见的成果。因此在活动前
4、提出了实行班级沟通活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集状况来说，许多班都接连布置并交了作品，质量都很高。本次活动能够比较圆满的胜利，离不开秋游活动每一位老师的奉献和努力！当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动留意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要主动改进。通过秋游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得快乐还学到
5、了许多学问。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最终，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的仔细努力。秋游活动总结3开学时，孩子们充溢新奇和遐想的情景还历历在目，回首，不知不觉中又接近学期的尾声。经过了中班上学期这一阶段的学习和生活，我班的幼儿各方面都有了长足的进步。接下来，我从健康、社会、语言、科学、艺术五大领域来对我班进行总结。一、健康方面：“爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康”是幼儿园教化指导纲要健康教化的首要要求，也是我园的首要任务。为此，我们高度重视幼儿受爱护、受照看的须要，敬重他们的独立要求
6、，同时又避开包办代替。基本的生活自理实力是幼儿必需拥有的，也是我们始终常抓不懈的工作。平常，我们老师有意识地做一个“旁观者”，激励孩子们养成自己的事情自己做的习惯。用餐时，汤汁、食物残渣洒在桌上，激励幼儿自己整理干净；午睡时，激励幼儿自己穿脱衣服鞋子，学习整理床铺，管理自己的物品等。现在，多数孩子学会了自己穿脱外套，自己整理整理物品。11月份，我园开展了“我运动我健康”师生早操展示活动，我班获得了全园评比二等奖的好成果。12月份，我园召开了以“我健康我欢乐”为主题的“冬季运动会”，不论是在前期的彩排中还是在现场的表现中，孩子们都能主动地进行参加，通过师生的共同努力，入场表演节目获得了我园颁发的
7、“小神气奖”，部分幼儿在亲子嬉戏活动中还取得了好的成果。通过活动，孩子们充分体验到了胜利的喜悦。我班还结合此次“运动会”，创设了“同一个世界，同一个幻想”的主题活动，通过参加图片的收集、环境的创设、相互间的谈话，孩子们对“奥运会”有了更进一步的了解，对“健康”和“运动”这些概念有了更深化地理解，体会到了健康和运动的重要性。我们还结合我园所开展的“健康超市”活动，激励孩子们主动参与各项熬炼活动，提高幼儿身体素养。二、社会方面：为了培育幼儿酷爱祖国、酷爱幼儿园的情感，10月份我班参加了年级组“爱祖国爱幼儿园”的主题墙创设，孩子们用图片、用生动的故事抒发着自己的爱国情、爱园情。11月份，年级组开展了
8、参观“娃哈哈生产基地”的秋游活动，孩子们兴致勃勃地品尝了娃哈哈果奶；观看了娃哈哈企业形象的宣扬片，并参加了激烈的学问竞赛；饶有爱好的参观了娃哈哈企业形象大展厅，初步了解了娃哈哈的企业发展史；在娃哈哈的生产线上，孩子们亲眼看到了娃哈哈产品制作的全过程，兴奋不已。在我园五周年的庆祝活动中，孩子们用歌声、用展板表达着自己酷爱幼儿园的情感，表达着自己身为文新小主子的骄傲心情，身心无比愉悦。三、语言方面：针对孩子的年龄特点，这学期我们将培育重点放在语言的完整性及连贯性方面。通过每天的饭前听故事活动，帮助孩子们驾驭故事中的经典句子和词汇，并用完整的语句进行表达。激励幼儿在集风光前大胆讲解并描述故事，现在越
9、来越多的孩子加入到饭前讲故事的队伍中来，孩子们自我表现的欲望在逐步增加起来。四、科学方面：动物是孩子们最喜爱的挚友，这个学期，孩子们和乌龟、蟋蟀、蚱蜢、蚂蚁和熊猫等小动物交上了挚友，孩子们专心地了解着它们的外形特征和生活习性，表达着自己对这些动物的相识与感受。孩子们还“请”来了绿萝、君子兰等各种植物，从活动中体验到了养殖动植物的乐趣。新奇心是孩子们的一贯特点，孩子们对滚动的物体进行了大胆地探究，初步了解了滚动物体的形态、特征和作用；在玩中感受着奇异的磁铁现象，主动探究着磁铁的特性。五、艺术方面：学期初发觉，部分幼儿不能很好地构图，线条及简洁的图案表现不尽如人意，有些幼儿因为完成不了一幅完整的作
10、品而心情低落，活动中既体会不到活动过程的好玩性，又不能有效获得胜利的喜悦。依据孩子的年龄特点及发展水平，本学期美术教化的培育重点放在绘画技能的驾驭和想象力的同步提高上，对实力较弱的幼儿降低要求，采纳“扶着走”的策略帮助他们积累创作阅历，一学期下来，孩子们的美术表现力有了明显提高。音乐活动中，即歌曲、嬉戏、观赏与一体，极大提高了全班幼儿的爱好，充分感受到了音乐的美感。六、家长工作：为了提高孩子及家庭的环保意识，9月份，年级组开展了“变废为宝”的环保教化活动，我们的家长挚友主动参加到活动中来，和孩子一起用废旧材料制作出了各种各样、丰富多彩的环保作品，活动达到了预期的效果，在全园获得了很好的反响。为
11、促进家园互动，我们协作园整体支配，于12月份向家长开放了半日活动。通过活动，家长了解了孩子近阶段的在园生活、学习状况，也使家长们深刻相识到幼儿教化在孩子一生发展中的重要性。七、区域活动：本学期创设了符合幼儿爱好和发展水平的区域嬉戏环境，在10月份的区域环境检查评比活动中我班获得了区域创设一等奖的好成果。在下个学期的工作中，我们将接着本着“以幼儿发展为本”的教化思想，制定符合幼儿年龄特点的教化教学活动。同时重视个体差异，因材施教，使每个幼儿都能获得满意和胜利。下学期依据我班幼儿的实际发展水平和状况，安排做好以下几方面的工作：1、不断增加幼儿的劳动意识，提高幼儿的生活自理实力和劳动实力，使幼儿养成
12、良好的劳动习惯。2、接着关注幼儿间的个体差异，全面提高幼儿素养。3、培育和提高孩子的合作意识、集体意识。4、接着做好家园协作工作，使家长主动地参加到幼儿园的教化活动中来。秋游活动总结4秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小挚友们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地山南珍稀植物园。老师带着小挚友相识了各种植物，观赏了漂亮的秋景，感受着秋天的改变。在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的改变，作为秋游活动。让小挚友亲身感受秋天，增进对秋天的相识。孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦，通过参观植物园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。在老师和家长的指导下，小挚友不仅相识了很多植物（例
13、如银杏，雪松等）还兴趣盎然收集了很多植物的叶子，做成一幅幅五彩的植物标本。随后，到了吃午饭的时间，大家快乐的在野外聚餐，高兴奋兴的与自己的好伙伴共享自己的食物，他们边吃边谈着今日自己最感爱好的事情，还会将一些垃圾刚好清理爱护环境，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地依旧整齐漂亮。聚餐结束后我们的嬉戏就起先了：亲子嬉戏（摸宝宝）体育嬉戏（过河拆桥等）。看着珍宝们一家家快乐的嬉戏真是明白了什么是天伦之乐。很多家长们对本次游玩的地点也特别满足，他们觉得平常从没和孩子一起关注大自然的改变，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的机会，还看到了孩子们天真
14、烂漫的表现，如同我们也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培育孩子发展；认知的好途径。我们的秋游不是昂贵的旅游，不须要太多的花费。我们的目的是让孩子们获得第一手的资料，让他们透过第一手阅历的探讨而成为有关植物方面的“专家”。孩子们可以用各种方式整理、展示实地考察中所收集到的资料，这个过程会进一步加深他们对所视察事物的了解。看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，激励着我们应创建更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感沟通的方式推动我们全园的社会互动性；使更多的家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的基本状况；了解幼儿园的办园宗旨：把童年的欢乐，还给孩子.秋游活
15、动总结5多彩的秋天伴随着萧索的落叶不约而至，在这个充溢着收获与喜悦的季节里， 20xx年11月20日，天公作美,我们幼儿园为了让家长多陪伴孩子，孩子与父母间的亲情更深厚，让孩子走出课堂，丰富幼儿的视野，我们秉承着“教化孩子在路上”的理念，此次亲子秋游组织孩子一起走进“广州鳄鱼公园”，亲身去欣赏活生生的鳄鱼以及其他珍稀类动物。孩子们一路雀跃,由老师和家长带领孩子走出课堂.在“鳄鱼长廊”，我们第一次见到了这么多活生生的鳄鱼。 在鳄鱼公园，最精彩、最刺激的地方，就是鳄鱼剧场啦！两个来自泰国的表演节目，让我们捧腹大笑。而他们与鳄鱼做一个个“密切”接触，更让我们看得目瞪口呆，真是艺高人胆大啊！这次秋游活
16、动在快乐的气氛中画上了句号，我们常说秋天收获的是希望，而我们的孩子在这个询丽的秋天收获的是阅历和视野。秋游活动总结6秋高气爽，正是外出的好季节。 为了扩展孩子们的视野，丰富孩子们的社会阅历，让孩子们与大自然密切接触，感受秋天大自然的美妙风光，我们开展了此次“亲子秋游”。一大早，很多小挚友就早早地来到了幼儿园，兴奋地和伙伴、老师共享出游的喜悦!要动身了!何园长对孩子们进行了平安教化:用平安哥哥、环保弟弟、健康姐姐、快乐妹妹拟人化地向小挚友讲解并描述了秋游的留意事项，让平安深化每个幼儿的心里。8：50，全园的小挚友沐浴着清爽的空气，呼吸着花草树木的芳香，一路欢歌笑语，起先了秋游系列活动之一-找秋天
17、。在前往深圳的车上我们又唱又跳、有说有笑。一路上孩子们唧唧喳喳就象是一群欢快的小鸟,感受着秋天给我们带来的那份特殊情愫。进入深圳海洋世界孩子们就起先了他们开心的旅行:观看白鲸表演、水上芭蕾、海上婚礼、坐游船.瞧，孩子们玩得多欢啊!不一会儿就来到了深圳海洋公园里。坐在暖暖的草地上，小挚友共享着自己带来的食物，体验着集体生活的乐趣。活动结束前，孩子们还自觉地整理了他们休息的场地，将遗留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持了环境的整齐。从家长的反馈中，可见大部分家长都提到我们幼儿园的小挚友特别讲文明，不会随意乱扔垃圾，而且还会提示身边的人将垃圾丢进垃圾桶，更让家长们觉得骄傲的是，回到家他们还会把所见所闻
18、，以图片结合的形式讲解给爷爷、奶奶听，让他们也身临其境，孩子的实力在不断的增长，证明我们的秋游活动，实行得特别具有价值和意义的。秋天丰富而多彩，是个丰收的季节，是个充溢喜悦的季节，是个到处都蕴涵着教化契机的季节。在欢乐秋游系列活动中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，熬炼了意志，增进了友情!秋游活动总结7为了增进我们班同学之间的相互了解，加强同学们的情感沟通，增加班级的凝合力，使同学们更好地融入集体，树立集体意识，也让同学们在劳碌的.学习中，出来放松一下，体会一下秋天的魅力。特此，我们11科教于上周举办了我们高校第一次主题为我与秋天有个约会的秋游烧烤活动。以下，我简洁地总结下该活动。一、活动打算：
19、1、班委共同探讨将方案制定出来，然后交至班主任审核建议2、联系旅游汽车运输公司3、制定烧烤食物的选购方案，以实惠为主4.、排列一些必备的药品及垃圾袋等必需品的清单二、活动流程：重要细微环节说明：1、交通方式：以集体形式包车从学校门口到江南大峡谷的烧烤场。2、总负责人：翁添富杨莹3、徐琪收活动费，记录支出，并公开。4、到达活动现场后，班长清点人数并发表关于留意平安的事项的讲话。5、一切活动以小组为单位，由小组长带领。6、10：30在烧烤场集合，并以小组为单位起先烧烤。7、饭后休息，全班在13：00起先嬉戏。8、留意班委的作用，要带领好大家参与活动，调整气氛、制造气氛，让大家玩得快乐。详细分工不写
20、明白。9、16：00清场，然后坐车回校。10、预先告知同学们带队老师的电话号码，同学们在迷路时也能找到负责人。11、生活委员提前查询活动当日天气状况，依据天气状况随时队活动日期及行程进行合理调整。三、活动优点：1、同学们基本到场，也听从老师和组长的支配2、本次活动大部分同学有激情，表现的很活跃3、同学们玩嬉戏的时候其乐融融，笑声不断增进感情4、大家对吃的还是基本满足，在烧烤过程中亦是趣事不断四、活动不足：1、我们须要更多的节目来增进我们同学之间的了解2、同学们须要更多的展示特性活动，以便增进相互的了解3、早上集合的时候，没有强调时间，个别同学迟到4、没有联系好汽车，让同学等候多时5、食材没有策
21、划好如何安排，到了目的地耽搁了部分时间。五、活动结语：通过此次活动，让大家走进自然，更加放松自己，同时也增进了大家的相互了解，增加班级的凝合力，也是这次活动最重要的胜利点。但我们班委也有许多考虑不周的地方，我们会吸取阅历并总结，把活动越办越精彩！科教加油！秋游活动总结8为丰富员工的文化生活，让员工在繁忙的工作中愉悦身心回来自然，加强同事之间的沟通和沟通，促进团结协作，年9月11日，公司组织全体员工与西宁友通公司全体员工开展联谊，野炊，郊游活动。一大早，我们的车就飞速的驶出城区，将热闹、嘈杂的城市远远抛在了后边，车子一路颠簸在曲折的路中行进，窗外一座座山峦此起彼伏，白云宛如玉带缠绕期间，云雾时而
22、将山峰遮挡，时而又好像薄纱使其若隐若现。摇下车窗，和煦的秋风沁人心脾，路边的山坡上、草丛中开满了不知名的花儿，她们有的迎风摇曳，有的翩翩起舞，好像在欢迎我们。一路上，生活在城市里的我们，在充溢山野气息的大自然怀抱里，显得异样的兴奋，大家有说有笑，忘却了生活的苦恼。秋天的美，美在一份明澈，经过一个早上小雨的洗礼，下午的阳光慵懒的透过枝叶投下斑斑点点，清爽的空气迎面扑来，令人心旷神怡，恍若梦中仙境。山坡上长满了酸果树，橘色的酸果在绿叶的衬托下，像一颗颗红玛瑙，熠熠生辉，愈发逼人的眼，忍不住摘一颗放在嘴里，真酸，一种久违的味道在我的心中渐渐的化开，它使我想起了童年的时间.在活动过程中，员工们兴致勃勃
23、、爱好盎然，手中的相机更是拍个不停。往上看是一望无际的蓝天白云，往前看是醉人的小山流水，大家一路观景，一路说笑，一派轻松、和谐的气氛。余辉落下，一天的秋游活动在大家的欢声笑语中落幕了。开心的秋游活动虽然短暂，但通过此次活动，拉近了彼此间的距离，进一步激发了全体家人参加公司各项活动的热忱，营造了健康向上的公司文化，体现了金色童年人执着、乐观、奋勉向上的精神，增加了大家作为金色童年家人的荣耀感。秋游活动总结9踏着清爽的.露珠，呼吸着秋的气息，今日我们新砚池幼儿园组织全园小挚友去九峰秋游，家长在8点前把宝宝送到园，说早上孩子早早就醒了,说今日去秋游，兴奋的不得了，不少孩子说:*老师，我妈妈给我打算了
24、许多的零食,有牛奶,糖果,火腿肠.孩子们真是太可爱了。这些孩子们在兴奋地吵闹着，你一言我一语，似乎有讲不完的话，话题确定是围围着“秋游”。在孩子们的期盼中我们最终动身了，一路上，孩子们的欢歌笑语此起彼伏，这欢快的气氛感染着我们每一个人。不久，我们的队伍就井然有序的来到了九峰公园.今日来九峰公园游玩的孩子许多。在我们的带领下，我们首先乘坐的是“小火车”，孩子们有序的上了车，“嘀嘀嘀”小火车开动了，看着孩子们一张张天真的笑脸，此时我也被这种氛围感染了！时间过得真快，小火车到站了。孩子们结伴的下了车，听着老师的哨声，整齐的排好队伍，带着一群满脸欣喜的孩子们，我们向着下一个目标奔马走去，将一个个孩子抱
25、上旋转木马，“铃铃铃”木马跳起了舞，那群小鬼头玩得好high，木马要休息了，宝宝们要下马了，有没有惦念你们小书包里的零食呢？我们快找块空地一块共享吧。最终，我和孩子们在草地上席地而坐，大家都拿出自己的零食和老师、小挚友们一起共享，看到孩子们你一口我一口吃的很起劲，我抓紧拿出照相机抓拍，记录下孩子们最可爱的一面，看着一幅幅动人的画面，我想全部的苦恼都会抛到脑后，正是孩子们这无忧无虑的心情感动了我。当我们排队回去的时候，孩子们还不忘把垃圾都放回自己的书包，扔到垃圾桶，正是平常我们学习生活中良好的教育，才让孩子们养成了良好的环保意识。虽然秋游结束了，我想孩子们的心情确定和我一样，肯定还沉醉在秋游时快
26、乐地气氛里秋游活动总结10踏着清爽的露珠，呼吸着秋的气息，今日我们机关幼儿园组织全园小挚友去漳河的阳光沙滩秋游，家长在7点30前把宝宝送到园，说早上孩子早早就醒了,说今日去秋游，兴奋的不得了，不少孩子说:严老师，我妈妈给我打算了许多的零食,有牛奶,糖果,面包.孩子们真是太可爱了。这些孩子们在兴奋地吵闹着，你一言我一语，似乎有讲不完的话，话题确定是围围着“秋游”。在孩子们的期盼中我们最终动身了，一共11台学安车，每班一台校车，气概很壮丽!一路上，孩子们的欢歌笑语此起彼伏，这欢快的气氛感染着我们每一个人。不久，我们的队伍就井然有序的来到了漳河的阳光沙滩. 全园的孩子都聚集在这个岛上，今日的阳光沙滩
27、显得特别喧闹。在我们的带领下，我们首先各班组织好玩的嬉戏活动，我们的嬉戏是袋鼠跳跳跳，这个嬉戏是孩子们平常常常玩的，但是在这样的环境下进行同样的嬉戏，他们的心情是全然不同的，看着孩子们一张张天真的笑脸，此时我也被这种氛围感染了!时间过得真快，嬉戏一下就结束了，孩子们听着老师的口令声，整齐的排好队伍，带着一群满脸欣喜的孩子们，我们向着下一个目标沙滩走去，孩子们看到白白的大沙滩，不禁连蹦带跳地大叫“哇，好多沙呀!”看到孩子们迫不及待样子，我们抓紧组织有序的脱掉鞋袜，起先沙滩上的嬉戏蚂蚁搬豆，孩子们三人合作为一只小蚂蚁，“三只小蚂蚁为一组进行竞赛”谁先到达目的地谁获胜，在沙滩上竞赛，感觉又不一样，脚
28、踩在软软的沙上，一摇一晃的身体，合作起来还真有点难哟，尽管这样，他们还是完成的很好。到自由活动的时间了，孩子们一个个急冲冲地将备好的挖沙工具拿出来，起先他们的玩沙行动!他们的欢乐声、嘻戏声、追逐的身影占据了整个沙滩.最终，我们带着孩子洗净小手，和孩子们在草地上席地而坐，大家都拿出自己的零食和老师、小挚友们一起共享，看到孩子们你一口我一口吃的很起劲，我抓紧拿出照相机抓拍，记录下孩子们最可爱的一面，看着一幅幅动人的画面，我想全部的苦恼都会抛到脑后，正是孩子们这无忧无虑的心情感动了我。当我们排队回去的时候，孩子们还不忘把垃圾都放回自己的书包，扔到垃圾桶，正是平常我们学习生活中良好的教育，才让孩子们养
29、成了良好的环保意识。虽然秋游结束了，我想孩子们的心情确定和我一样，肯定还沉醉在秋游时快乐地气氛里秋游活动总结11金秋十月是个收获的季节，也是亲近大自然的最佳季节，幼儿园的秋游也在安排中进行着，我家孩子每天都在数倒计时，期盼和老师小挚友们一起到长风公园出游的那天。10月29日星期五，早上七点三刻我们准时来到幼儿园教室聚合，我们家长排左边，小挚友们排右边跟着导游来到七号车上，打算动身了，随着车子的启动，孩子都兴奋不已。一路上不停的和我说静静话，不断地向我问一些问题。车上充溢了孩子们的欢声笑语。一路歌声伴随着，我们很快到达了目的地长风公园海洋世界。一下车，我们来到一片大草坪上，这里忽然便成了快乐的海
30、洋。在朱老师、顾老师的带领下，节目起先了，首先是两人两脚，由小挚友站在家长的脚背上，走到前面的花坛边看谁走的最快，孩子和家长都非家惊慌，生怕自己落后。边上的小挚友都在为我们加油助威。接着是捉小鱼，中七班小挚友和家长们围成一个大圈圈，大家一起唱着“很多小鱼游来了，游来了.真是其乐融融，欢声一片。下一个目的地，我们要去参观长风公园的海洋世界，进入海底只见形色各异的鱼一下子就把小挚友们吸引住了，小到小丑鱼，大到大鲨鱼，让小挚友们了解到海底世界是个五彩缤纷的世界。我们还看到了海狮和大白鲸表演，这些海底生物的表演真是让孩子们大开眼界，受益非浅。看完表演退场了，小挚友们还恋恋不舍，留恋忘返。经过这次短暂而
31、开心的秋游，不仅让孩子们增长了学问，也让他们学会了如何和小挚友友好相处。秋游不仅让孩子开阔了视野，亲近了大自然，学习了新学问，同时也增进了孩子们的团队意识，集体观念。也为家园沟通架起一座互动的桥梁，让家长们相互沟通育儿阅历。但愿这类有意义的活动都组织。秋游活动总结12在这阳光明媚、秋高气爽的季节里，我校为了让学生们领会到大森林的安静与神奇，欣赏到奇异的寒温带植物，培育他们的视察实力与实践实力，并激发学生们酷爱大自然的情感，我校于10月14日，开展了以“我爱祖国，我爱大自然，我爱秋天”为主题的秋游活动。在活动前，学校做了充分的打算工作，各个班级都召开了以“秋游”为主题的探讨会，师生共同商讨出了本
32、次秋游活动的目标、活动前的打算和活动时要留意的事项。在秋游活动的当天，又利用了一节课的时间对学生进行了活动时的教化，为本次秋游活动的圆满胜利奠定了基础。上午9：40，学生们在老师和保育员的带领下步行向着xx名山动身了。刚一步入xx山脚下，一股淡淡的野草的清香扑鼻而来，森林之美尽在眼前。老师和孩子们迈着轻快的步伐，兴致勃勃地向大本营走去，学生们兴奋的像一只只欢乐的小鸟，一路上唱着自己喜爱的歌。老师们也被这快乐的气氛包围着，共同享受着秋天的美景。到了大本营各个班级的老师和学生们还在自己喜爱的地方合影留念、玩嬉戏等，并参观了xx山。本次秋游活动为期一天，通过步行让学生参与秋游活动，熬炼了学生的身体、
33、胆识、克服困难的信念和毅力。在活动过程中，也充分体现了同学之间的团结合作，互帮互助的良好美德，身体素养好的同学主动帮助活动实力稍欠的同学，使他们能够和大家一起玩得快乐，融入到集体活动中来。活动结束后，中高年级还组织学生进行有关秋游的作文撰写，同时还布置了每一位学生画一张关于秋游的画，把自己的所见所闻所想所感给写下来，画下来。通过此次“我爱祖国，我爱大自然，我爱秋天”的秋游活动，学生们亲近了大自然，不仅使他们在学校的生活过得更开心，更充溢，更丰富，而且还使他们学到了很多在课堂内学不到的学问。不仅增加了学生的学问，还通过亲身体验培育了学生们爱家乡、爱树木的综合素养，促进了学生智力的健康发展。秋游活
34、动总结13为促进幼儿、老师、家长之间的沟通，增加团组织的凝合力和向心力。我班于10月20日进行了以“走进农家乐、感受人间暖和”为主题的亲子秋游活动，本次活动不仅使幼儿在农家游玩的过程中感受人与人之间相处的暖和，还感受到农间秋天的改变。整个活动开展的较顺当，取得圆满胜利。现将本次活动总结如下：一、活动参加状况本次活动在进行了“大一班关于开展户外亲子活动的调查问卷”后依据大部分家长的反馈看法以少数听从多数原则定的。活动地点为“笔架山中塘村”，依据大部分家长的反馈看法，活动于20xx年10月20日(星期六)进行，大部分不能参与本次活动的幼儿是因为要参与周末的围棋竞赛和才艺班。原安排共有27个家庭参与
35、，但因活动当天陈诗羽、樊蕊忆有事，临时确定不能参与，所以只有25个家庭参与。二、活动组织状况活动当天，8点50在幼儿园一楼大厅集合家长，除徐晋森、郭伊函迟到外，其他家长都准时参与。8点50，陈老师宣布了本次活动的主题为变更现代都市人单一的休闲方式，融入大自然，体验农家的生活，收获劳动的喜悦。并提示活动中的留意事项，如：请每个家庭都带足水、卫生纸;请家长看护好幼儿，不得随意离开集体，如有事需离开集体，请肯定跟老师打招呼;垃圾不要随意扔，包装袋放到自己打算的垃圾袋里面，离开活动场地时要清理场地卫生等等;在汪园对本次活动的留意事项进行补充后，9:10分我们在“原汁原味原生态，乐山乐水乐农家”的口号中
36、，踏上了去笔架山中塘村的园车上。在园车上，小挚友们心情高涨，对一路上看到的东西都充溢新奇，时常提出许多小问题。到达中塘村后，小挚友见到一片片金黄色的稻田后，迫不及待的拉着自己的爸爸妈妈往田间跑。金灿灿的阳光洒在黄澄澄的稻谷上，稻田里时常飘来一阵阵稻香，这是一个收获的季节。孩子们在陈老师的带领下，走在了凹凸不平的田埂上，孩子们走的很当心，家长们也当心翼翼的陪在珍宝们身边，田埂边开了许多小花，孩子们把采来的花送给自己的妈妈，小徐还说要把花带回去送给爷爷和奶奶，真是个懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭彧闻和廖艺钧等几个小挚友不禁感慨：“原来这个世界这么大，这个稻田迷宫什么时候才能走完?”父爱如山，邓斯
37、咏和莫凯宁自骑在爸爸肩头，快乐的走在这片金黄色的稻田上，孙心怡的爸爸更是耐性的给心怡讲解稻谷的由来，还给当心怡捉蚱蜢。看完稻田后，我们到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸们发挥自己的身高的优势，给自己的珍宝努力的摘着桔子。当我爬到树上给孩子们摘桔子下来时，琛琛总结：果真是美猴王，能摘到这么大的桔子。中午，我们团聚一堂，谈天说地，品尝了姚嘉龙妈妈为我们打算的地道且原汁原味的农家饭菜。午餐后，我们稍事休息后，跟孩子们玩了“一方有难，八分支援”的小嬉戏，最终，以亲子合照的形式结束了本次亲子秋游活动。三、家长反馈状况活动结束后，家长在口述日记本上都说这次的活动孩子们都玩的很快乐，看了农间的稻田，品尝了可口的农
38、家饭菜，增进了老师和家长的沟通，希望幼儿园能多开展类似的亲子活动。但也有家长认为本次活动的意义不大，王岱卿奶奶在活动当天就表明立场。廖艺钧也因家里有事，先行回家，没有进行中午的聚餐。四、活动中的不足本次活动的开展，因时间仓促，首先在经费预算方面没有考虑周全，有的家长临时有事不能参与而我们又预先订好了饭菜，所以造成经费超支的现象;其次，陈老师因手机忘在幼儿园，我们园车开走后部分自己开车的家长因没跟上而联系不上班级老师，找不到路;再次，老师带的药品中没有带蚊虫叮咬的药膏，致使部分摘桔子幼儿被蚊子咬而没有刚好处理;最终，活动前我们没有亲自到笔架山去踩点，也没组织嬉戏让家长与孩子互动，让部分家长觉得活
39、动形式较为单一。通过本次活动的开展，使孩子们幼儿感受农间秋天的改变，增进了我们老师与家长的沟通。同时，此次活动也使自己明白了活动组织中的不足，为以后的亲子活动增加了阅历，在以后的工作中我们将更细致的去考虑各方面的问题。秋游活动总结14秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小挚友们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地山南珍稀植物园。老师带着小挚友相识了各种植物，观赏了漂亮的秋景，感受着秋天的改变。在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的改变，作为秋游活动。让小挚友亲身感受秋天，增进对秋天的相识。孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋跟喜悦，通过参观植物园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。
40、在老师跟家长的指导下，小挚友不仅相识了很多植物（例如银杏，雪松等）还兴趣盎然收集了很多植物的叶子，做成一幅幅五彩的植物标本。随后，到了吃午饭的时间，大家快乐的在野外聚餐，高兴奋兴的与自己的好伙伴共享自己的食物，他们边吃边谈着今日自己最感爱好的事情，还会将一些垃圾刚好清理爱护环境，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地依旧整齐漂亮。聚餐结束后我们的嬉戏就起先了：亲子嬉戏（摸宝宝）体育嬉戏（过河拆桥等）。看着珍宝们一家家快乐的嬉戏真是明白了什么是天伦之乐。很多家长们对本次游玩的地点也特别满足，他们觉得平常从没跟孩子一起关注大自然的改变，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气
41、息，不仅让家长们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，如同我们也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培育孩子发展；认知的好途径。我们的秋游不是昂贵的旅游，不须要太多的花费。我们的目的是让孩子们获得第一手的资料，让他们透过第一手阅历的探讨而成为有关植物方面的“专家”。孩子们可以用各种方式整理、展示实地考察中所收集到的资料，这个过程会进一步加深他们对所视察事物的了解。看到家长们激情的表达自己的感受跟孩子们的欢声笑语，激励着我们应创建更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感沟通的方式推动我们全园的社会互动性；使更多的家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的基本状况；了
42、解幼儿园的办园宗旨：把童年的欢乐，还给孩子。秋游活动总结15春天是一年中最美的季节,也是春游的大好季节。通过春游秋游活动,让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的学问面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的改变和深厚的历史文化。培育学生酷爱家乡、酷爱祖国、酷爱大自然的情感。4月11日龙沙小学少先队组织45年组师生到龙沙公园进行“我与春天同行”主题秋游活动，这次活动顺当、平安、圆满完成。现在总结如下：1、领导高度重视：为了有效的组织好这项活动，学校领导周密策划，部署工作。学校制定了严密的活动方案，如：秋游老师支配及职责，临行前的秋游平安教化，活动留意事项等详细工作方案。学校统一
43、领导，是顺当完成这次活动前提。2、班主任和带队老师亲密协作。全体老师高度重视这次活动，仔细落实学校的各项要求，整个活动气氛热情，同学们热忱高涨。各班动身前，讲清要求，使学生有明确的要求，自觉遵守各项制度，是顺当完成工作的保证。3、组织学生仔细参观龙沙公园纪念展馆。在参观过程中，同学们仔细倾听讲解员的讲解，了解龙沙公园的百年历史，知道了先辈们历尽了艰辛，为家乡建设艰苦奋斗的精神。4、开展了丰富多彩的活动，使得活动的目的性更强，教化意义更远。在登高宣誓的活动中，个年组激扬的誓词，体现了各班同学争当阳光少年的主动热忱，也体现了各班同学的凝合力。5、在整个活动中，学生自觉遵守纪律、留意平安、文明有礼、
44、活动有秩序、爱惜环境、团结友爱，体现了柳园小学良好的校风、班风。从活动到结束都保持很好的纪律，大家都能做到一切行好听指挥，有秩序地进行各项活动。许多同学的自理实力、合作实力比较强，组织的比较胜利。这次秋游活动，学生不仅领会了美妙的春光，参观了龙沙公园百年纪念馆，而且开拓了视野、增长了学问，更是对家乡的文化遗产有了更深化的了解。多彩的秋天伴随着萧索的落叶不约而至，在这个充溢着收获与喜悦的季节里，20xx年10月15日，我们xx幼儿园为了让孩子“走进大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然带给我们的华蜜，从而激发幼儿酷爱大自然的情感。组织了大型的秋游活动。秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。
45、一路上小挚友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地xx森林公园。走进森林公园，清爽的空气扑面而来，大家身心愉悦。赏秋景，意秋收，拾秋叶，感受大自然的美妙。此次活动特采纳的是亲子活动的形式，邀请家长参加，由老师和家长带孩子走出课堂，接触自然，感受季节的改变，来发觉生活的美妙。是一种开放的、互动的、家园合作的形式。由于家长的干脆参加，使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。并通过家园的主动互动，有效地增进家长和老师之间的沟通，供应了家园联系的机会。当然本次秋游活动最受益的是我们的孩子，每个孩子个个精神饱满，在他们的脸上，我们看到的是欢乐，是喜悦，是欢乐和兴奋。公园里孩子们叽叽喳喳说个不停，“老师，这是大
46、森林，书上有的。”“老师这是不是就是秋天？”“这是树叶宝宝离开树妈妈了。”我们的老师也很好的利用这次难得机会对孩子们进行随机教化，大大小小，高凹凸低的树，五彩缤纷的花呀都成了孩子们争论的焦点，成了他们眼中漂亮的图画。我们跟随导游到达了第一个目的地，足球场，这里的草坪好大哦，空中有好多只风筝竞相争凹凸，小挚友很荣幸的来到这个漂亮的“世外桃源”，怎能不对这四周的一切产生深厚的爱好呢？让我们随着镜头来看看我们老师是怎样为小挚友上的这节敏捷、多变、而又生动的一课吧！首先我们选出爸爸足球队（红太郎队）和妈妈足球队（猫咪队），诙谐的裁判和队员们进行了生动的赛前讲解，队员们蓄势待发，我们的小挚友拉拉队也跃跃
47、欲试。球赛起先了，平日里温文尔雅的爸爸们很威猛的在球场上驰骋，我们的红太郎队首先进了一球，拉拉队欢呼雀跃，好兴奋啊。接下来的猫咪队更是厉害哦，1:0胜出。整个赛事下来大人小孩都好快乐。下午的活动，我们老师也始终和小挚友在一起，无论是电游还是漫步游玩。我们的老师首先让孩子们融入这秋景之中，引导幼儿去感知、探究、发觉、创建，让孩子一边体会一边学习。孩子跟随着老师们的细心的引导，不断的发觉“新事物”，想象力也得到丰富。一个又一个问题得以解决，满意了孩子们的求知欲，激发了孩子酷爱大自然的情感。他们用探究的眼神看着四周“惊奇”的植物，怎么一棵棵看起来像小小树的植物能结出有壳包着的豆？带着这些疑问，孩子们倾听着，探讨着，思索着，他们才智的火花被点燃了，一个个都变成了小哲人。在这里的一切，让我们真正体现了“素养教化”的内涵！这种寓教于乐的方法，使孩子体验了生活，并能够与大自然密切接触，沐浴秋日阳光，呼吸簇新空气，用眼睛去捕获秋天的符号，用双手去捡拾秋天的印记，专心灵去感受秋的奇妙。毫无疑问，秋游使孩子对秋天有了更为感性的相识，了解到人与自然和谐相处的重要，也收获了欢乐