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1、大班语言详案教案及教学反思小雨点一场春雨沙沙沙的潮湿了整个大地。小挚友们欢呼着大喊着下雨啦，下雨啦;有的小挚友大声的念着我教的儿歌：千条线，万条线，掉到水里看不见; 有的睁大眼睛新奇地问我：老师，小雨点到那里去啦?为了满意小挚友的求知欲望，我特设计了此活动。活动目标1、让幼儿在此活动中感受到春雨给他们带来的欢乐，从而让幼儿明发感受美及表现美的情趣。2、丰富幼儿的词语，学习用有的。有的。说一段简洁的话，发展幼儿的想象力，从而提高幼儿的语言说话水平。3、培育细致视察和较完整表述实力。4、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子细致阅读的习惯，激发阅读爱好。5、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。教学
2、重点、难点重点：丰富词语;难点：用有的。有的。说一段话。活动打算木偶台、四幅图片、录音机、磁带、投影机、(小雨点、花、草、树、小动物等等头饰)活动过程1、激发幼儿爱好，观赏诗歌。(1)、播放下雨时的声音，导入课题。(2)、引导幼儿边看表演边完整地观赏诗歌。2、引导幼儿分段观赏诗歌，帮助幼儿感受下雨时的美丽意境及回答老师提出的各个问题。3、扩展幼儿思维，小雨点究竟跑到那里去啦?4、幼儿带上头饰，进行嬉戏活动。教学反思这首诗歌是以拟人的手法描述下雨时的美丽意境，小雨点就像是小挚友们的好伙伴。(文章出自.屈老师教案网)此活动能够针对小挚友学习语言的特点让小挚友在听、说、看、做中观赏、感受雨天的美，使小挚友的思维得到熬炼，从而发展他们的口语表达实力。