大班音乐优秀教案及教学反思《啤酒桶波尔卡》汇编.docx

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大班音乐优秀教案及教学反思啤酒桶波尔卡1、初步学习用打击乐演奏啤酒桶波尔卡,驾驭XX|XXX|节奏型,能听出ABA段式。2、借助图谱及小老鼠与啤酒桶的故事情节,感知理解乐曲的旋律,驾驭相应的节奏型。活动打算:图谱一张、PPT、打击乐器(铃鼓、碰铃、沙锤)活动过程:一、借助图谱理解小老鼠与啤酒桶的故事情节1、小挚友,老师这儿有一幅惊奇的图谱,你们这是什么?(啤酒桶)2、这幅图里藏着一个好玩的故事呢?(比照图谱,老师讲故事)3、我这儿还有一首好听的音乐,也是讲的这个故事,一起听一下音乐(边观赏音乐,边讲故事)4、完整观赏后提问音乐共分为几段?;文.章出自屈,老师教.案网哪两段音乐是一样的?二、看图谱,在老师的指挥下听音乐做节奏训练1、故事中小老鼠是怎样数啤酒桶的?小老鼠是怎样来跳舞的呢?老师引导学打XX|XXX|2、看图谱拍身体部位并一起做节奏练习3、随音乐分组练习拍打音乐节奏三、感受打击乐加入后乐曲的音响效果1、讲解演奏方式以及乐器的用法,数啤酒瓶的时候用铃鼓,小老鼠跳舞的时候用沙锤和碰铃,小老鼠听到脚步声集体合奏,分组进行联系2、集体合奏并讲解留意事项教学反思:用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟,珍宝们已经较好的驾驭了歌曲的内容和旋律,但人的记忆都有肯定的遗忘规律,且幼儿的学习须要不断重复,所以,还须要不断的巩固复习,才能达到更好的效果。

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