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1、中班健康公开课教案我们脸上的表情变化1、了解人的各种表情可以表达自己的感受和心情。2、知道快乐的笑有助于身体健康。活动打算：音乐：马虎的小画家找挚友不同的脸部表情教具、有笑、生气、羞涩、发怒的表情一个小挚友的面部轮廓图，贴有五官幼儿用书、练习册活动过程：一、老师放马虎的小画家音乐，以谈话的形式引出活动的主题1、老师：丁丁是个马虎的小画家，他每次画画的时候总是很马虎。瞧，老师这儿还有丁丁的一幅画，让我们看看他的画上都少了什么?2、幼儿视察后回答问题，并与老师一起一边往画上贴五官，一边说说他们的作用。二、利用教具引导幼儿了解各种表情(笑、生气、羞涩、发怒。)1、老师拿着贴好的笑的表情教具，五官贴完
2、了，大家看，小挚友是什么表情呀!(笑了)2、老师会变魔术，在他的脸上动一动。看他现在怎么了(生气了)3、看一看这个小挚友又是什么表情，羞涩4、小挚友的这个表情又是什么?(发怒)三、带领幼儿玩变脸的嬉戏，引导幼儿探讨为什么笑会有助于身体健康1、玩变脸一个人做表情，大家猜。玩法(起先时大家一起念儿歌，嘴角弯弯，眼睛弯弯，猜猜我的心情怎么样?小嘴嘟嘟，眉毛皱皱，猜猜我的心情好不好?当儿歌念完后，一个人做表情，大家猜，一个人说表情，大家做。玩法(嬉戏起先相同，只是在念完儿歌后，一个人说表情，大家做。2、让幼儿看幼儿用书，细致视察图片中小挚友的表情，并进行探讨老师今日请来了许多许多好挚友，我们看看他们的心情怎么样?看后探讨：老师小结：笑脸代表快乐欢乐，这样的表情是最美丽的，我们大家都喜爱，快乐地笑还会有利于我们的身体健康，所以我们对待好挚友都应当笑哦!四、让幼儿听找挚友的歌曲做嬉戏，引发幼儿欢乐的情感我们一起来听歌曲做嬉戏，当歌曲起先时，你要去一个好挚友，在找到好挚友后要对好挚友做一个特殊的表情，让挚友感到欢乐。