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1、2022精选我的老师五年级作文集锦9篇我的老师五年级作文 篇1夜，静静的，校内里仍有一处散发着微弱的光辉，那是一个埋头工作的身影。她有一头长长的黑发，扎着一个美丽的马尾辫子。月牙似的眉毛下有一双葡萄大眼睛，小巧玲珑的鼻子下有一张樱桃小嘴，笑起来露出两排雪白的牙齿，显得她更加朴实纯净。她是谁？她就是我最钦佩的数学老师何老师。何老师对待工作特别仔细。每天晚上的家庭作业都是老师亲自改的，上课做的题她也会一一给我们讲解，假如有同学不会，她从来都是不厌其烦的讲到同学们会做为止。有一次上课时，同学们等了好久都没见何老师来，就在同学们着急万分的时候，“咚咚咚”一阵急促的脚步声把何老师送来了，只见她脸色苍白，
2、手里还提着一大包药，见到此景，同学们都感动了，老师竟带病为我们上课。上课时她仍像平常那样讲的绘声绘色，刚才的不适一下烟消云散，望着精力又充足的老师，同学们悬着的心放下了。何老师不仅对工作尽职尽责，还非常的风趣幽默，她脸上的笑容恒久那样的绚丽。记得有一次，何老师给我们上体育课，让大家玩一个特殊的嬉戏帖烧饼。老师细心的给同学们讲了一遍嬉戏规则，又分成男女两队，嬉戏便起先了。只见我们“短跑健将”赵银含自告奋勇地站了起来，向同学们发起挑战，而“长跑冠军”胡鑫源也不甘示弱，前来应战。大家都期盼这场激烈人心的竞赛，胡鑫源追得赵银含落荒而逃，弄得大家捧腹大笑，赵银含眼看自己要被追上了，抓紧找到了位子坐下，这
3、场“猫鼠之战”最终结束了。同学们玩得不亦乐乎，何老师也舒心地笑了。夜，照旧那么静，何老师的屋子里仍散发着微弱的光辉，那埋头工作的身影仍在那里。那是老师敬业的身影，那是关切同学们的身影！我的老师五年级作文 篇2有很多人使我尊敬，但有一位非常特殊，她既不是伟人，也不是学者，她就是我的语文老师曾艳。曾老师四十多岁，中等身材，不胖不瘦，脸上总是挂着淡淡的笑容，特别亲善可亲，给我们无微不至的关怀，好像母亲一样。她讲起话来还非常好玩，经常以幽默的语言逗得大家哈哈大笑。然而，就是这样一位一般老师为我们付出了许多，许多许多记得有一次，曾老师刚一走进教室，我们就发觉她脸色苍白，极其憔悴，看起来弱不禁风。她有气无
4、力地说：“同学们，今日我们要学只有一个地球这篇课文。大家先跟我读一遍课题。”话音刚落，便咳了一声。我们读了一遍题目。心里却好生惊奇：曾老师确定生病了，还病得不轻。看她憔悴的样子，听她嘶哑的声音，我心里不由得想：您都病得那么重了，为何还要来给我们上课！“好，这是一篇”老师话还没有说完，便头晕目眩，摸着头倒在了椅子上。最终，我实在忍不住了，站起来，说：“曾老师，您生病了，请假回家休息吧！”我的话，好像让老师心头一震，但老师的话更是使我感动：“没事，我能坚持，为了你们的学习，为了你们的将来，我不能离开！”不知怎么的，我的眼眶潮湿了，我努力不让泪水溢出来老师似一座桥，为我们架起胜利的道路；老师像一盏灯
5、，指引我们走上光明的将来；老师如一个路牌，为我们指引正确的道路。曾老师，你为我们付出了好多 您是我最尊敬的人！我的老师五年级作文 篇3在我的记忆里，总有一个身影挥之不去，那便是老师。我的班主任蔡老师是一位严厉而幽默的人。上课时，肃穆仔细又不失风趣。一次，我们各自发言读自己的句子。其中有一位同学却用词不当，老师便用幽默而用生动的语句指责了他，令我们哄堂大笑。老师常常利用下课或其他课的时间为我们讲解题目。为了不让我们的学业落下，老师把它那少得可怜的休息时间用来个我们上课。蔡老师！您不要再为我们操劳了！我还记得一次上课，老师是带病上课的。趁我们写作业时的那一点点的时间，老师快速地把药吃下去了。我突然
6、觉得眼前的老师仿佛一下子苍老了很多。记得课间跑操时，老师常常在队伍旁叮嘱我们要保持队型，不准讲话，要肃穆.还有一次，一位同学上课时突然肚子痛，她的脸色苍白如纸，手捂着肚子，额头上出现出一颗颗豆大的汗珠。老师见了，吓了一跳，连忙询问，并且打电话请同学的家长来。老师把她扶到办公室，一边劝慰她，一边给她倒水。这同学喝了水后脸色便好了一些。不一会，她的家长就急连忙忙地跑进办公室，把同学接走了。事后，家长打电话过来说同学没事了，老师这才舒了一口气，对我们说，假如我们有不舒适的地方，肯定要刚好告知老师。老师您是多么关切我们啊！老师，您是一盏灯笼，照亮我们前进的道路；老师您是一位辛勤的园丁，呵护我们这些祖国
7、花朵强壮成长；老师，您是一段通向胜利的阶梯，让我们登上学问的高峰。老师，我爱您！我的老师五年级作文 篇4我最喜爱教我五年级时的班主任王旭曼老师，她是教我们语文。高高的个儿,特别苗条。又长又黑的头发扎成一束辫子，漂亮极了。一张淡红的小嘴总是说个没完，不停地给我们讲解并描述一个又一个的故事王老师的备课非常仔细。虽然她上了一天的课，已经精疲力竭了，但她回家后仍旧坚持备课。所以，王老师给我们上的课总是那样丰富多彩，每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的学问，还让我们知道了许多课外学问,每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界。在她春风化雨般的教化下，我们的学问也渐渐增长了许多。老师非常风趣
8、。有一次，我们班上出板报，主题是六一节，老师找了几个字写得好，画画得棒的同学去出，其中就有我。那时老师叫我画几朵花上去，我照着老师给我的那本书上的那朵花画着。这时，王老师说：“哎呀，画错了，要画在右边！当心我罚你”画没听完，我立马擦掉，这时老师补充到：“刚才画错了，现在该不行，我还得罚你去，帮我”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我听了，不禁笑了起来，其他同学也笑了我喜爱王老师，这是我在小学里最喜爱的老师！我的老师五年级作文 篇5要说我最难忘的老师，就是在一年级教过我的语文老师李老师了。她长着一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，她还有一张樱桃似的小嘴，非常美丽。他还很温顺，从来不吵我们，还时时常
9、的给我们发礼物作为嘉奖。有一次上课，李老师问了我一个关于昨天上课讲的哪个重点跟哪个人物有关的问题。我当时一惊，心里想：这一道我不会啊，怎么办？假如说错了，胆怯老师说；假如不说，怕同学笑话。这时，李老师仿佛知道了我的.心思。说：“宜萱，怎么了？是不是不会啊！没事儿，把你知道的说出来就可以了”。我忐忑担心地说了答案。老师却表扬了我，我心里非常兴奋，并起先喜爱上她的课了。从这件事以后，我上课发言不再胆怯，而是上课多举手，跟老师的思路走。老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人。在成长的历程中，假如没有老师的教育，我就没有现在的成果；假如没有老师的训诲，我就没有今日。假如有时间，我肯定要对李老师说：“感谢你
10、，老师！”我的老师五年级作文 篇6从小学到先在不知有多少老师教过我，但我最怀念的是我的小学五年的班主任老师。他姓，张名风。长着一头与黑的头发，身高一米七左右，休重未知，不过我估记因该是一百多斤，戴着眼镜，显的很文质彬彬。我在的那一班的学生都很怕他，因为他的扔粉笔很厉害，说起这件事，还是我最惨了。事情是这样的：我的同桌是一个上课说話王，上课前非常钟他还不说話，但时間一过他就和几位同學说了起来，老師发現了，就说：“上课不要说話，要仔细听讲，”但是他们就跟没有听间一样，还在悠然地说着话，两分钟后老师又发觉了他们在说话，又说：“上课不要说话，要仔细听讲！”可是他们还在说着，几分钟后老师又发觉了他们在说
11、话，老师忍无可忍，马上到讲座上拿起了一个粉笔朝我同桌扔去，一声“啊”的声音，打破了课堂上的宁静，但是没有扔到我同桌却扔到了我的眼睛，老师抓紧下来看“伤势”，还好没有什么事，然后，我同桌被老师拿到门外听讲。经过这件事情，老师始终在教室练习把粉笔扔到每个人的凳子上，我和几个人在教室门外偷看，有个人差一点笑了出来，幸好被我捂住住了，最终我们都哈哈大笑了起来，我们都在地上打滚，因为太好笑了！其次天我们又打算看老师笑话，但是老师这次是十发十中，百发百中，我和我的小伙伴们都惊呆鸟！其次天，又发觉我同桌在说话，这时，老师没有提示，干脆扔粉笔，一扔，正中他头上，另外几位同学也是。同学们哈哈大笑了起来！这就是我
12、的班主任老师张风，还有你们肯定想知道我同桌的名字吧？但是我不能告知你们，是他说的。我的老师五年级作文 篇7我印象最深的老师是我小学一年级时牵着我的小手步入学堂，陪伴我六连的老师蔡老师。这六年里许多事情令我记忆深刻。蔡老师上课时，肃穆而不失幽默，讲课时还不忘说笑，把枯燥的课堂变得生动好玩，把我们的主动性都调动了起来。记得有一次，老师讲到了一个句子，发觉曾洋在开小差，就要曾洋造句，他把课桌说成了桌子，老师打趣道：“那曾洋不就叫洋子吗？”全班同学哄堂大笑曾洋也深刻意识到了自己的错误。蔡老师对他的每一个学生都非常关爱。那一次，我上课时肚子疼瞬间一股辣流从喉咙冲到鼻腔，一种说不出来的感受，老师发觉了我的
13、异样，立刻停下来关切我，把我叫到了办公室休息，非常急迫的拨打我家人的电话，好像比我家人还要焦急地等待着。蔡老师是多么关切我呀！我是一个喜爱惹事的人，那一次，一位同学说了不该说的话，要扣分，他不扣我却毅然地给他减去了一分，他为了这事怀恨在心，中午放学时我排着整齐的路队走出校内，他突然窜出来用手肘朝我肚子上狠狠一推，我难受难忍，眼泪止不住的往下掉，蔡老师望见了，连忙跑过来询问状况，我向老师反映了这件事，老师立刻把这位同学叫过来语重心长地教化他，并让他给我致歉，抚慰了我的心灵。每到暑假我就非常惦念蔡老师，多么希望暑假早点过去，早点见到老师，听老师讲课。蔡老师是多么幽默多么公允多么慈祥多么关系他的学生
14、啊！这些年与蔡老师相处的小学时间将会是我记忆中的珍宝！我的老师五年级作文 篇8夜深了，我独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的天空，这里边常引起我遐想的景色，而今我却一点不感爱好。我想起了陈老师那略带微笑的脸庞。陈老师是我们一至三年级的班主任，也是我的启蒙老师。记得一年级刚入学时，陈老师站在校门口接待我们，那时大家看着一个个生疏的面孔都非常惊慌，是陈老师牵起我们一双双小手，使我们建立了深厚的友情。陈老师的眼睛好像会说话，每当我们在搞小动作时，她都看得见，但她却没有指责我们，只是给我们讲道理。每当我们做错事，她并没有严厉斥责，只是用那双眼睛教化我们。记得有一次，我遗忘交小本本了，想到肯定会被老师训
15、斥一顿，心里怦怦直跳。可出乎意料，陈老师并没有指责我，只是还问我缘由，陈老师深深的目光使我体会到她对我们的爱。陈老师那张能说会道的嘴，使大家更喜爱上她的课。她教我们读拼音，教我们读课文，讲故事。陈老师为了让我们更好地学习，她把古诗讲成了一个个小故事，让我们更加简单驾驭。她那两瓣唇上下翕动，滔滔不绝地涌出学问的源泉。陈老师不仅关切我们学习，生活上对我们也是无微不至的关切。班上的同学生病了，她送同学去医院治疗。在课余时间照看她。陈老师就像我们的妈妈一样，大家都很喜爱跟她沟通、沟通。如今，陈老师已经退休了。但是。我们却恒久忘不了她。在这里，我想对她说：“感谢您，陈老师，您恒久是我们的好老师！”我的老
16、师五年级作文 篇9老师，就像一个高尚的天使，关切和爱惜着我们。他们关切我们的身体，关切我们的学习。有一次，我发了高烧，在家里休息。自从知道我生病了的那天起，谢老师每天都会打电话给我，问我的病情怎么样，还告知我肯定要等烧完全退了才能回学校。我听了，眼里闪着感动的泪花。有一天，谢老师又打了一次电话。通话中，她关切的问：“你好点了没有啊？”我兴奋地回答：“嗯！好多了！烧就快退了呢！”“是吗？”她的语气中流露出一种特别的欢乐。我也很欢乐，心里想：以后要爱护好身体，不能再让老师操劳了。这次期中考试，我考得不志向。一天下午，谢老师把我叫到她跟前谈话。老师先把我这次考试的分数告知了我。我吃了一惊：这不是我想要的分数，这也不是老师想要的分数。接着，谢老师和我一起分析为什么考得不好。我从老师的语气中体会到老师对我的成果有些悲观。我的心里也很内疚：为什么考试时不仔细思索呢？最终，谢老师对我说：“你有信念考得更好吗！”这句话给了我力气，我用力地点了点头，心里想：下次肯定比这次考得更好！老师，每当想起您亲切的声音和您谆谆的教育时，我总想说：老师我忘不了您的爱！”