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1、中班下学期数学教案详案认识长方形含PPT课件相识长方形是中班的教学内容。在幼儿相识平面图形的过程中，本着按部就班的原则，幼儿已经相识了圆形、三角形、正方形，在此基础上来相识长方形，对幼儿来说是一个学习的过程，也是一个提高的过程。指南中强调，幼儿的思维特点是以详细形象思维为主，应注意引导幼儿通过干脆感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求学问和技能的驾驭，对幼儿进行灌输和强化训练。为此我设计本次活动，让幼儿能大胆地参加活动，主动地投入实践中去。活动目标：1、了解长方形的基本特征，正确说出长方形的名称。2、能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确分辨长方形。3、幼儿通过操作感受数学的乐趣，并养
2、成生活中擅长视察的习惯。活动打算：材料打算：1、相识长方形PPT课件2、闯关嬉戏幼儿操作材料人手一份3、勾线笔幼儿人手一只。阅历打算：幼儿已经相识常见的图形，如圆形，三角形，正方形。配套课件：中班数学课件相识长方形PPT课件教学重点难点：重点：了解长方形的基本特征，正确说出长方形的名称。难点：能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确分辨长方形。活动过程：(一)情境导入，巩固幼儿对正方形的相识并引出长方形。1、小挚友们，今日老师收到了图形王国的国王的邀请，要带你们去他的图形王国参观，让我们一起去看看吧!2、图形王国里有这么多好看的图形，我们来看看都有谁。(圆形、三角形、正方形)3、今日这里来了一个新
3、挚友，你们知道它叫什么名字嘛?我们一起来相识一下它吧。(二)出示长方形，引导幼儿通过视察比较，探讨沟通长方形的主要特征。1、出示长方形宝宝，提问：这个图形有几条边?几个角?跟什么图形像呢?(有四条边，四个角，跟正方形很像)2、出示长方形和正方形，比较他们的异同点。视察发觉，相同点：它们都有四条边，四个角，四个角都是一样大的。异同点：正方形，四条边都是一样长的;长方形，有两条面对面的边是一样长的，另外两条边是一样长的。相邻两条边是不一样长的。3、下定义：有着四条边，四个角，四个角一样大，面对面的边一样长，相邻的两条边不一样长的图形叫做长方形。2、幼儿在操作材料上完成以后，老师和小挚友在大屏幕上共同验证答案。(四)引导幼儿找寻生活中与其形似的东西。长方形宝宝可淘气了，他来到了我们的生活当中，变成了许很多多的东西，比如在我们的教室里，长方形宝宝变成了房门、窗子、电脑等等，那你们还能想到在我们生活中有哪些是长方形宝宝变的吗?(幼儿举手回答)(五)老师小结，活动结束。我们的生活中有许很多多的建筑或者物品都是长方形的或者是由长方形构成的，小挚友们下课后可以比比看，看谁发觉的长方形宝宝最多，是最擅长视察的孩子。