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1、A、书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚的 挚友。B、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。C、你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里索取。D、读了一本书,就像对生活打开了一扇窗子。作家卡片作家卡片高尔基高尔基 “让暴风雨来得更猛烈些吧!让暴风雨来得更猛烈些吧!”高尔基在高尔基在他的散文诗他的散文诗海燕之歌海燕之歌中,把革命者比作与中,把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实,高尔基本人就是勇暴风雨搏击的海燕。其实,高尔基本人就是勇敢的敢的“海燕海燕”。他不仅积极投身于无产阶级的。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争,而且创作了大量作品,如革命斗争,而且创作了大量作品,如母亲母亲童年童年在人间在
2、人间等,来配合革命。他还为等,来配合革命。他还为孩子们创作了孩子们创作了意大利童话意大利童话俄罗斯童话俄罗斯童话等作品。等作品。学习任务一:学习任务一:1、读一读、读一读 休养、探望、休养、探望、妻妻子、姹紫嫣红、子、姹紫嫣红、 欣赏、脸欣赏、脸庞庞、红扑扑、愉快、红扑扑、愉快2、自由轻读课文,课文写了高尔基父子间的几件事?、自由轻读课文,课文写了高尔基父子间的几件事?分别在文中的哪几个自然段?分别在文中的哪几个自然段?3、说说课文的主要内容,试着用一句话来概括。、说说课文的主要内容,试着用一句话来概括。课文主要了课文主要了 。(高尔基在意大利的一个小岛上休养,儿子利用假期和母亲前来(高尔基在
3、意大利的一个小岛上休养,儿子利用假期和母亲前来探望的机会,栽下许多花供父亲欣赏,父亲在儿子走后写信教育探望的机会,栽下许多花供父亲欣赏,父亲在儿子走后写信教育儿子的事。)儿子的事。)学习任务二:学习任务二:1、自由诵读课文、自由诵读课文2、3自然段,读正确、读通顺、读自然段,读正确、读通顺、读出感情。出感情。2、思考:你出文中哪些地方可以看出儿子也深深地、思考:你出文中哪些地方可以看出儿子也深深地爱着自己的爸爸?划出有关词语和句子,在旁边写爱着自己的爸爸?划出有关词语和句子,在旁边写写自己的感受。写自己的感受。 有一年,高尔基在意大利的一个小岛有一年,高尔基在意大利的一个小岛上休养,他的妻子带
4、着儿子前来探望他。上休养,他的妻子带着儿子前来探望他。 高尔基的儿子只有岁,还没有镢高尔基的儿子只有岁,还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回苏联去了。苏联去了。高尔基的儿子高尔基的儿子只有只有岁,岁,还还没有镢没有镢头那么高。来到爸爸身边以后,他头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上顾不上休息,休息,一直一直在忙着栽种在忙着栽种各种各样各种各样的花草。的花草。假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回假期很快过去了,
5、他告别爸爸,跟妈妈回苏联去了。苏联去了。高尔基的儿子只有岁,还没有镢高尔基的儿子只有岁,还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回苏联去了。苏联去了。有一年,高尔基在意大利的一个小岛有一年,高尔基在意大利的一个小岛上休养,他的妻子带着儿子前来探望他。上休养,他的妻子带着儿子前来探望他。高尔基的儿子高尔基的儿子只有只有岁,岁,还还没有镢没有镢头那么高。来到爸爸身边以后,他头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上顾不上休息
6、,休息,一直一直在忙着栽种在忙着栽种各种各样各种各样的花草。的花草。假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回苏联去了。苏联去了。说一说:说一说: 你们与文中的高尔基的儿子年龄相仿,你们与文中的高尔基的儿子年龄相仿,有没有向自己的父亲表达过你的爱呢?有没有向自己的父亲表达过你的爱呢?春天到了,儿子种的花全都开了。春春天到了,儿子种的花全都开了。春风吹来,姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着,散风吹来,姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着,散发出阵阵芳香,引来了一只只蜜蜂。发出阵阵芳香,引来了一只只蜜蜂。 傍晚,彩霞染红了天空。高尔基坐在傍晚,彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种
7、的花,心里有说不院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴。瞧,那些盛开的花朵多像儿子出的高兴。瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊红扑扑的脸庞啊!春天到了,春天到了,儿子种的花全都开了。儿子种的花全都开了。春风吹来,春风吹来,姹紫嫣红的花儿姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着,轻轻摇晃着,散发出散发出阵阵芳香,阵阵芳香,引来了一只只蜜蜂。引来了一只只蜜蜂。 傍晚,彩霞染红了天空。高尔基坐傍晚,彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴。瞧,那些盛开的花朵多说不出的高兴。瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊像儿子红扑扑的脸庞啊! “你
8、回去了,可是你栽的花留了下来。你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西下了美好的东西鲜花。鲜花。 “要是你无论在什么时候,什么地方,要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!该会多么愉快呀! “那时侯,你会感到所有的人都需要那时侯,你会感到所有的人都需要你。你要知道,你。你要知道,给给,永远比,永远比拿拿愉愉快快”“给给”,永远比,永远比“拿拿”愉愉快快“给给”,永远比,永远比“拿拿”愉愉快快“给给”永远比永远比“拿拿”愉快愉快 “你回去了,可是你栽的花留了下来。你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西下了美好的东西鲜花。鲜花。 “要是你无论在什么时候,什么地方,要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!该会多么愉快呀! “那时侯,你会感到所有的人都需要那时侯,你会感到所有的人都需要你。你要知道,你。你要知道,给给,永远比,永远比拿拿愉愉快快”