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大班下学期安全教案尖利的东西活动目标：1、知道尖利的物品，如运用不当会损害身体。2、学习运用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、嬉戏棒等物品的正确方法。活动打算：打算若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、嬉戏棒等。活动过程：1、幼儿视察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。（1）在小挚友的桌上摆放着些什么东西？（2）它叫什么名字，在生活中有什么用处？（3）它们有什么共同的地方？（4）它们为什么要设计成这个样子？（5）你还知道哪些尖利的物品？小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锐利的边缘，这些东西给我们的生活带来许多便利，帮了我们很多的忙。但尖利的东西却简单伤人。2、沟通生活中运用尖利物品不当造成损害的体会。（1）你在生活中用过哪些尖利的东西？（2）它有没有对你造成损害？（3）为什么会弄伤？使幼儿知道不正确地运用尖利的物品会给我们带来损害。3、探讨正确运用尖利物品的方法。（1）这些尖利的物品运用不当会损害我们，那我们应当怎样来运用它呢？（2）请个别幼儿示范正确的运用方法。4、老师进行小结。