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1、2022方案策划范文锦集5篇方案策划 篇1一、目标市场分析本酒店的顾客主要是周边小区住户及企事业单位，其中企事业单位以学校规模，正直新学期伊始，老师节期间定有师生同庆、领导关怀、新生家长与老师拉近关系等宴请活动。中秋则为中国传统节日，以合家团聚、喜庆团聚为节日要点，周边小区住户多为商品房住宅房间数量有限，加之安客至家中多有不便，必定选择商务实惠型酒店。二、定价策略1、饭菜基本上可以保持原来的定价，但要考虑和中秋节相关的一些饭菜的价格，可采纳打折(建议运用这种方法)或者干脆降低价格的方法。2、针对价格高的饭菜，建议采纳减量和减价想结合的方法。3、老师节特色宴席(下有说明)，可主推中低档标准桌餐，
2、引导客人包场订餐，激励客人订餐消遣一条龙组合消费。4、中秋节的套餐(下面有说明)的价格不要偏高，人均消费限制在X元(不含酒水)。5、其他的酒水价格和其它服务的价格可依据酒店的实际状况敏捷变动，在中秋节的前后达到(但要针对酒店的纯利润来制定)。三、营销策略1、制定特地针对老师节的特色餐，如：谢师宴、感恩宴、团体同庆宴。团体包场(包场费用可暂定X至X元/x小时)可每人赠送x元茶水一杯，免费布置音响，自助ktv。四桌以上餐标在X元/每桌以上可免包场费，茶水费用自理。推出老师节感恩特价房，凭老师证住房Xx元/间夜(限定为大单和标双房间每日限量十间左右)，以老师身份入住的客房均赠送感恩果盘(以桃李为主)
3、一份。2、制作特地针对中秋节的套餐，可以依据实际的状况分实惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等类型，主题要体现全家团聚，可赠送月饼(价格不须要太高)。3、假如一家人里有一个人的生日是8月15日，可凭借有效的证件(户口本和身份证)，在酒店聚餐可享受7-9折(依据酒店的实际确定)的实惠。建议给他们举荐中秋节套餐。住房享受生日免费房一间(限定为大床单人间)。4、假如手机号码尾号是815、910，可凭借相关证明(个人名片或号码现测)，在酒店聚餐可享受7-9折，住房享受Xx元/间夜(依据酒店的实际确定)的实惠并获赠水果拼盘一份。5、在客人离店时赠送一些和中秋节相关的小礼物(上面要印上酒店的名称、电 话、地
4、址)。6、活动的时间定于x月x日-X日。四、推广策略1、在酒店周边小区、学校、X车站、企事业单位，人员地毯式的发放传单。2、可以尝试一下手机短信广告，群发的重点是原来饭店的老顾客，留意要运用适当的语言，主要介绍酒店的最新活动。方案策划 篇2一、活动背景为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响我们的节日主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增加社区的凝合力，我社区特组织如下活动。二、立夏居干与新开养老院老人一起包饺子时间：x月x
5、日地点：X养老院参与人员：社区居干活动目的：x月x日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的习俗，以寓意不疰夏。新开养老院现有20多位老人，“老吾老以及人之老”，为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐，安度盛夏，社区居委会干部利用中午时间，到养老院，与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。三、骨健康学问讲座时间：x月x日地点：居委会参与人员：社区老年居民活动目的：健康的身体来源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康学问引导。为了让社区老年居民了解更多的健康学问，邀请骨健康专家来社区上骨健康学问讲座。四、包粽子竞赛时间：20xx年x月x日地点：居委会参与人员：社区居民竞赛细则：1、每位参赛者包2斤糯米，比时间、
6、质量、外观、口味。2、米、芦叶居委会打算，盆、勺子等协助工具自带。3、粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。4、最终评出一等奖一名，二等奖两名，激励奖若干名。5、包好的粽子送给社区孤寡闻老人，低保户。活动目的：通过竞赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的学问，又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人，低保户把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝合力。方案策划 篇3一、活动引言本次“校内寻宝活动是一项以定向越野为主体的综合互动性活动。利用格致新扩建的校内,进行探宝活动。就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰难性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通
7、过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素养和应变实力，不断地相识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感到一个团队的力气，已达到增加全队活力、凝合力和创建力。二、活动目的及意义本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参与者相识自身潜能，增加自信念;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创建性，提高解决问题的实力。在特定的环境中去思索、去发觉、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新相识、重新定位。参与者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增加了。三、活动宗旨“嬉戏中玩出团结
8、，实践中提升自我。”素养拓展培训在提高学生的组织实力、团队协作实力和团队凝合力起到很好的作用。四、策划主办单位：管理学院心理健康部五、活动对象：全体学生六、活动地点：湖南科技高校七、活动时间：xx年5月八、活动步骤(一)打算1、前期： (a)部门商议活动详细开展的形式;向学院、校中心提交策划书;c)公关部帮助部门成员拉赞助商;2、中期： (a)作好工作安排及详细支配;作好宣扬工作，向各部宣扬;c)打算材料及布置场地。3、后期：活动总结(二)活动内容嬉戏路途和任务点支配：本活动设置三个活动点，每个活动点都需团队的合作方能通过。每组通过我们的支配以不同的嬉戏作为活动的.起先.嬉戏一 有我在没意外地
9、点：南校田径场嬉戏二 气球运输机地点：南校田径场嬉戏三 大杂烩地点：五教篮球场嬉戏四 寻宝地点：五教详细活动规则及说明附竞赛规则：1 、09级自愿参与，10级派出参赛选手2名，11级每班参赛选手4名，男女不限。竞赛过程中不得更替交换参赛人员。2 、竞赛过程中，不得阻碍他队的正常行进，否则予以警告;情节严峻，即撤消其竞赛资格。3 、竞赛过程中，每队到达任务点后必需保持队伍人数的完整性，否则任务不予起先。4 、参赛队员不得运用其他“非人为行动”工具。5 、如有队员受伤或者其他严峻事务发生，应当马上予以停止竞赛并且刚好与工作人员取得联系。6、竞赛过程中，参赛队员应当留意维护公物，不得破坏学校的公共设
10、施。7、 竞赛过程中，同学应当留意自身的人身平安，避开做出危急的行为。8 、若有非本规定的状况发生，由部门探讨确定作出裁决。9 、本规定最终说明权归管理学院心理部。九、活动负责人负责人：学院心理部的全部成员十、资源须要1、 筹备工作：宣扬喷绘、横幅2、 场地布置： 划分区域3、 活动器材：手帕、小旗、绳、气球、呼啦圈、篮球、凳子、粗绳、粉笔十一、活动预算海报 20元横幅 120元手帕四条 8元小旗四面 2元气球二袋 30元奖品 300元共计 480元十二、活动留意事项1、本次活动的全部费用一律以发票作为报销凭证;2、参加活动的同学请不要戴首饰，保管好自己的珍贵物品。3、在活动的过程中，学生们请
11、留意平安;4、活动结束后将各自的垃圾带走。十三、详细人员分工支配：(待定)管理学院学工办心理健康部xx年3月4日嬉戏一 有我在没意外(一)参赛人数：每组六名选手(二)工作人员：四人(三)道 具：手帕，小旗，绳(四)嬉戏规则：1.四小组同时参赛，路程为50米，工作人员伴同计时，先完成的组先得通行证2.各组蒙住眼睛的组员在行进过程中假如踩线则需返回原点，重新起先3.各组派一名引路人，第一轮的引路人为最终一轮的参赛者，以此类推动行4.以在终点插稳小旗为嬉戏结束注：(1)引路人只能据所设关卡，障碍语言提示;如：左右，上下，前后等(2)搀扶，牵引属犯规嬉戏内容：1.参赛选手用手帕蒙住眼睛，打算前行2.离
12、起点5米处设置障碍线，障碍线离地30厘米3.离起点15米处设卡原地转180度，以转后的姿态倒着前进4.离起点25米处拾取地上已备小旗，手拿小旗面对终点冲刺，至终点，插稳小旗嬉戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证嬉戏二 气球运输机(一)参赛人数：每组六名选手(二)工作人员：二人(三)道 具：气球(四)嬉戏规则：1、起点处一名同学甲负责吹气球，另一名同学乙负责帮甲扶住气球，待甲吹完气球后将气球打结(即甲同学只能用嘴吹气球，不能用手碰气球，乙负责系气球)2、另四位同学两两背靠背，四名同学的手须都挽在一起，组成“运输机”。待乙系好气球后将两个气球放在四名同学之中(即两名背靠背的同学用背夹一
13、个气球)放完气球后四名同学动身，前进路上设置三个障碍。3、四名同学在前进途中若气球被夹破或中途掉落需暂停在原地，工作人员示意起点处的甲、乙吹气球，系好之后快速跑到处“运输机”处，将气球放好之后，“运输机前进,到终点处，四名同学用背夹爆气球。嬉戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证嬉戏三 大杂烩(一)参赛人数：每组六名选手(二)工作人员：二人(三)道 具：呼啦圈一个、篮球一个、稳定性强的凳子两条、粗绳一根、粉笔若干(四)嬉戏规则：由队长和队员探讨选出两名摇绳的人，剩下四名跳绳。1、 一人抱篮球从直立的呼啦圈中穿过，要求不碰倒呼啦圈，假如碰倒了由闯关者自己直立呼啦圈后接着闯次关，穿过后进
14、行下一关嬉戏。2、 闯关者抱着篮球从第一个圆圈中单脚起跳入其次个圆圈中，要求跳前、跳时、跳后另一只脚和篮球都不能落地，且必需使起跳的叫完全落入下一个圆圈中，依次跳直到回到起跳的圆圈中。假如嬉戏过程中违反了此关中的任何一个嬉戏规则即此关重新起先，圆满完成者进行下一个闯关。3、 闯关者拿着篮球从篮球架下穿过走到投篮弧线处起先投篮，投篮次数不限，且要求自己捡球，只要求球进三个即此关通过，闯关者马上将球传递给下一个闯关者，按上叙要求循环接着闯关。闯关者需两名嬉戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证嬉戏四 寻宝每一组须要完成前面三个嬉戏方能进行嬉戏五，工作人员要求看三个通行证1、 拿到四张通行
15、证后，方可进入指定教室找寻宝藏2、 找便利贴，每张便利贴上有一个字，凑成一句话(校内寻宝我最棒)，再返回总服务台，本环节也实行计时的方式，四关全过以后，比较综合计时确定前六名。方案策划 篇4一、调查目的：为了抓住产品市场的脉搏，把企业的各种优点（理念、企业文化、优质产品等）与社会各界沟通，让策划的行动被全部的人所了解同时感动全部的人，使以后策划的行动得以顺当进行。二、调查日期：20xx年1、主要调查：9月1日一9月15日，2、次要调查：9月16日一11月30日，我们要进行为期7天的市场调查预备工作，60天的市场调研，确保万无一失三、调查内容：1、主要调查内容：运用便利抽样以及配额抽样法，调查清
16、晰以下几个主要问题：（1）您是否知道“今越糖可养分片”这一传统品牌？（2）“今越糖可养分片”最受欢迎的功能和服务诚诺是什么？（3）“今越糖可养分片“的消费心理价格订在多少合适？18元、28元、40元。（4）您对”今越糖可养分片“最喜爱和担忧的是什么？（5）您的消费心理是什么？有何购买习惯？（6）“今越糖可养分片”的独特卖点是什么？（7）“今越糖可养分片”的包装是否受欢迎？2、次要调查内容：（用视察、分析法）（1）、用户的特点调查：人口，规模，分布，构成，变动状况，城市，农村，主要用户，次要用户，地址，电话。（2）、影响用户因素：购买力大小，社会风俗，习惯，文化水平，民族特点，购买特点购买什么样
17、的产品。（3）、用户的须要调查：现实须要，潜在须要，意识到但未刚好购买，未意识到但以后会购买，不购买。（4）、产品在销售区是独家不是多家，产品是否满意；诺不满意缘由是什么；产品畅销还是贷销缘由。（5）、产品处于生命周期中那一阶段，是否有妖折危机感。（6）、价格在市场上有无竟争力？用户对价格反映？市场中价格优况对哪些产品有利？对哪些产品不利？哪些产品好买？哪些代销？价格波动有多大发展趋势如何。（6）、企业销售量是否适应环境需求，现有渠道是否合理？如何扩大销售渠道削减中间环节？如何正确选择广告媒体，广告效果如何？营销组合策略是否妥当效果如何。（8）、竟争环境笮样，竟争的力气，竟争结构与规划，竟争内
18、容与手段对手基本状况。四、调查地点各地市场、经销商、经销点、商店五、进程对策（1）9月1日一9月3日，设计主要调查问卷、调查表，策划经理负责支配，设计师主办。（2）9月1日一9月2日，用文案调查法，进行与营销部沟通，说明调查缘由和重要性，友好地与其协作搞好营销工作，共同提高销售，索取营销部门汇编的市场资料（客户订货单、销售额、销售分布、销售损益表、库存状况、产品成本等）进行调查登记，策划经理负责支配，策划主管主办。（3）9月3日一9月4日，用视察法，干脆到市场、经销商、经销点、商店视察、拍数码照片、行为记录调查。）作好工作日记，策划经理负责支配，策划主管主办。（4）9月3日一9月10日，用访问
19、法，干脆到经销商、经销点、商店、中老年用户进行面谈访问，填调查表，调查问卷，作好工作日记，策划经理负责支配，策划主管主办。六、问卷调查卡中可以加入这样一些问题：1、您是从哪里得知这一消息？（）2、您是否听说过我们的新产品“XXXX”？（）3、您是否有过XXX病史？（）4、您亲戚挚友是否有过XXX病史？（）5、您是否希望尽快得到治疗？（）6、您是否希望帮助亲戚挚友尽快得到治疗？（）；7、您对送礼送健康是否也有认同感？（）；8、您情愿购买我们的“今越糖可养分片”吗？（）；9、您的其他感想是什么_。请你留下患者的详细名字_，年龄_，地址_，电话_，以备日后我们赠予礼品和跟踪治疗。感谢你的参加，我们特
20、别感谢，请留下你的姓名_，地址_，电话_，我们日后将不定期对你进行赠予礼品或惊喜。方案策划 篇5 一、活动主题：“寻红楼之梦，品传统文化”。 二、活动背景：在滁州学院即将迎来六十华诞，以滁州学院中文系为主体，红楼梦读友会承办首届国学文化节，呈现中华古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活动。三、活动目的：丰富校内文化生活，传承中华古典文化精粹。四、活动宗旨：通过本次活动，创建良好的文化环境和艺术氛围，弘扬国学文化，为广阔红迷和国学爱好者供应一个沟通展示的平台五、活动时间：xx年9月11月六、活动地点：滁州学院南北校区七、活动对象：滁州学院全体师生八、活动流程：（1）举办国学讲座（以播放名家视频讲座
21、和邀请国学名家讲座为主）讲座可以请校内外学术探讨专业教授老师等，利用本校“人文讲堂”的平台，向广阔师生传播国学文化；也可以播放百家讲坛等一类国学名家经典新奇的视频节目。选择的视频讲座：周岭，“红楼梦中的昆曲”主题讲座，等等。（2）播放新版电视剧红楼梦。让红楼文化真正的在学生之间流传开来，并以红楼梦读友会为主体组织探讨沟通，发掘学生原创创新思维。组织探讨的选题（备选）：新版红楼梦与八七版哪个更忠于原著？是否赞成新版选秀性质的演员选拔？新版拍摄历时一年又三个月，八七版历时三年，原委有多大的区分？预料效果：让广阔师生基本了解红楼梦内容，背景，影响，意义；提升学生的审美层次，丰富校内精神文化生活，给六十周年校庆增加一抹靓丽新颖的颜色。留意事项：（1）在国学讲座中，要真正做到以人为本，从学生思维角度动身，选择一些具有代表性新奇的红楼视频 。（2）播放新版红楼梦电视剧应加大宣扬力度，力求吸引更多的观看率，电视剧远比原著小说更易在一般师生中推广开来，从而让大家去喜爱红楼梦，去观看红楼梦原著。