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1、关于校园文明演讲稿集合9篇 关于校内文明演讲稿集合9篇看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在现实社会中，须要运用演讲稿的事情愈发增多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是我细心整理的校内文明演讲稿10篇，希望对大家有所帮助。校内文明演讲稿 篇1敬重的老师、敬爱的同学们：下午好！今日我演讲的题目是“告辞校内不文明行为”，那么，我就先讲一下我们身边的一些不文明行为。比如，我校车棚上的一个个饮料瓶。我也许计算下也有几百个，因此，曾经我有过这一个想法：要是哪一天没钱了，我可能和兄弟们去拾些卖掉。说出这个想法呢，是因为我想告知大家：当我们在不文明行为中醒悟一分，就可以得到一点好处。比如，整齐、干净
2、的自己，可以给别人赢得一个好印象；而一个肮脏、嘴里吐不出象牙的自己，只会让别人远离你。而且，当我们踏上工作岗位，文明的行为必定会赢得单位的欢迎；终归，有几个人不希望和文明的人沟通、工作呢？所以，在这方面，是值得我们学生思索的。有些人或许会发难，说这应当很困难，自己很难坚持。我也想过这样的问题，我发觉坚持是必要的。这就像做一个学生一样，假如自己不努力学习，不仔细完成自己的工作，只可能落后在别人背后，甚至还拖着别人，从而害了别人。在场的各位，我可以告知你们，当我在些这篇演讲稿时，有人正在将粉笔头掷向我，叫我去关门。这些无理取闹的同学，他们并不是真正意义上的不文明，只是开一个微小的“玩笑”。但是，一
3、个个的这样的“玩笑”，迟早会引得别人学习上的分心，从而结果就变得我前面说的一样了。拖累别人，害了别人。我也曾在一些书上看过一些国家的景点告示牌，往往就有一些用中文写着的字“不要乱丢垃圾”。一些人看了后会觉得生气，说这明显是针对我国。而反之想想我们自己，假如在校内就养成如此的待见么？唯有冷静的去做、去改，才会使我们的校内阳光，从而成就自己的高尚品德！感谢在座的老师、同学们的倾听，我的演讲完了，感谢大家！校内文明演讲稿 篇2大家好！假如你是一位擅长视察的同学，假如你是一位爱校的同学，我想你很简单和我一样关注过下面这些现象：现象一：甲同学吃完午饭后，跟着老师在操场上漫步。他很讲卫生，用面纸擦干净嘴巴
4、。他发觉，操场旁边并没有垃圾桶，面纸没法扔掉只能拿在手中。脏兮兮的面纸真碍事，拿着纸的这只手什么事情也没有方法干。怎么办呢。突然，只见他趁着大家不留意，手轻轻一松，只见白花花的纸飘飘悠悠落在碧绿的草地上，那么刺眼，那么不协调。一个中午，这样的甲同学有好几个。现象二：乙同学今日值日，他特别爱劳动，一放学就拎起垃圾袋往外走。他没有留意到，垃圾袋中因为杂物太多已经有些吃不消了。果真，没走两步，哗啦一声垃圾全撒了。乙同学只好重新打扫一遍。接着接着倒垃圾。这次他又遗忘了垃圾袋口是张开的，垃圾是满满的。乙同学一路小跑倒完垃圾，顺当完成了今日的值日工作离开了学校。可他走了以后，学校里的阿姨却沿着他走过的路又
5、走了一遍。为什么呢，因为他那没有扎口的垃圾袋遗忘了不少垃圾在地面。走到哪里，落在哪里。像这样马虎的乙同学，是你吗？现象三：放学了，丙同学跟着队伍走。下楼梯时，他偷偷塞了一块糖进嘴巴，糖纸不当心掉落地上。他想：别捡了，反正也不是我们班的地盘，扣分也扣不了我们班的。糖真甜，可是他不知道，那片糖纸就可怜巴巴地在楼梯上呆了一整夜。同学们，这样爱自己的小家，不爱学校这个大家的丙同学，你做过吗？各位同学，听我说完了甲乙丙三位同学的故事，你是否觉得这个人就是自己，或是觉得这个人你也见过。正是因为学校有这样的甲乙丙，我总是看到校内的路面有废纸，甚至有果皮果壳。每天制造这些垃圾的人数不下10个，而每天捡起这些垃
6、圾的学生却几乎为零。同学们，零代表什么，对，代表没有。目前学校中有的是破坏环境的同学，缺少的是维护环境的同学；有的是只想着自己便利的同学，缺少的是敢于制止的同学。今日我也不想问各位同学是否曾经做过这些行为，因为我看到许多同学脸红了，有些同学头低下了。我想，这就是相识错误的起先，这就是改正错误的起先。他们以后不会再做同样或类似的事情了。同学们，请记住我们是文明社会的文明人，就应当做文明行为的倡议者和拥护者。当我们满眼看到街头大人们随地扔杂物的时候，不要随之逐流成为习惯。你应当问问自己的心，你喜爱走路低着头以防踩着令人作恶的面纸吗？你喜爱一出校门看到满地的花花绿绿的广告宣扬单吗？我知道，答案肯定是
7、不想。因为追求美是最自然的事情。同学们，我们是美的使者，是美的创建者。我们应当让“我们的文明行为也能成为一道漂亮的风景”。校内文明演讲稿 篇3从幼儿园走进小学，已经快有两个月了。我发觉，在这漂亮的校内和幼儿园一样幼年可爱的小伙伴，有可亲的老师。不一样的是，校内里有一群不一样的哥哥姐姐，他们有个共同的名字叫少先队员，他们胸前总飘着艳丽的红领巾，这红领巾啊!就像一簇簇火焰闪烁在校内的每一个角落，就像一簇簇火焰在校内里传递着文明的种子。早上，我背着书包走进校内，校门口的地上，有一个白色的塑料袋和一个烟蒂躺在路中间。两个大姐姐走在我前面，只见她们轻轻弯下腰，把这个塑料袋和烟蒂拣起来，扔进了垃圾桶。我不
8、相识她们，但是我望见了她们胸前的红领巾，这领巾，像一簇火焰在跳动，映着她们粉红的笑脸。自修课上，又有几个大哥哥轻轻走进教室，告知趴在桌子上的小挚友读书要保持端正的坐姿，告知小手黑呼呼的小挚友要讲究卫生。告知我们要怎样保持教室的卫生。我也不相识他们。但是，我望见了他们胸前的红领巾。这领巾，像一簇火焰在跳动。映着他们亲切的笑脸。放学的时候，又是一群哥哥姐姐站在操场的旁边，告知我们要有秩序地走出校内，告知我们不要在路上贪玩，以免误了回家的时间。我还是不相识他们。但是我望见，望见他们的胸前也飘动着红领巾。这领巾像火焰一样在跳动。映着他们绚丽的笑脸。因为这一簇簇的火焰在校内里跳动，校内的花都特别的艳，树
9、也特别的绿。因为这一簇簇的火焰在校内里跳动，校内墙壁都是洁白的，教室总是整齐的。因为有这么一群热心肠的红领巾，才让我们的校内洋溢着一种人人都憧憬的美。这种美就叫“文明”!这种美就叫“和谐”!虽然我们走进校内才只有短短两个月的时间，但是，我深深感受到了这种文明带来的和谐。我从这些哥哥姐姐的身上知道了，作为一个校内的小主子，该怎样去维护这种美。敬爱的小伙伴，你望见校内里到处飘扬的红领巾吗?你望见那一群胸前飘着红领巾的哥哥姐姐吗?你渴望自己也快快戴上红领巾像他们一样点缀我们漂亮的校内吗?那么就让我们从小事做起。我们再也不行以漠视那些尽情飘舞的果皮纸屑，我们要学会轻轻弯腰，轻轻捡的动作。我们不能让雪白
10、的墙壁，留下串串的脚印，我们还要学会踮起脚尖去把水龙头关紧。文明是风，它可以吹拂每一位孩子的心;文明是花，它可以开在每一个孩子的心里。虽然我们还没有戴上艳丽的红领巾，但是，我信任，只要我们有一颗火热的心，我们也可以把我们的校内装扮的特别漂亮!校内文明演讲稿 篇4老师们、同学们：早上好！今日我讲话的题目是做一个文明之人。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来轻易做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平
11、常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能接着和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最轻易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的聪慧、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。同学们
12、，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花！祝福我们自己一步步地迈向文明！做文明之人，恒久的呼喊！一生的追求！校内文明演讲稿 篇5敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是和谐校内，重在风气。众所周知，和谐的校内，由清洁的校内环境和良好的校内风气两方面构成。而校内环境的改善问题，信任同学都已经通过前段时间的垃圾不落地，校内更漂亮的活动解详细内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校内风气的问题吧。 不才愚见，认为校内风气应注意两方面，即学习和生活。 活到老，学到老。这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗？下面，来给大
13、家讲个故事： 智者和愚者走到路口，前面路小路犬牙交错，如同一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：要找出一条路来。愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又动身找寻新的道路去。那位智者依旧在很优雅地理着，依旧在自言自语地说道：要找出一条路来。 其实谁智者谁愚者呢？敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只打算而不行动的人才愚者。正如荀子的劝学所说的：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 经过十多的寒窗生涯，们应当都了解到
14、生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的看法。主动的，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初十五不样。面对生逆境或逆境时所持的乐观、主动的看法，远比任何事都来得重要。看法确定们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活看法。 当们的学习和生活都有所改善时，信任们的校风，必将得到更大的改善；校内，将更加的和谐！ 感谢大家！校内文明演讲稿 篇6敬重的老师，敬爱的同学们大家好！我是中兴路小学六年级的一位学生。我演讲的题目是：让文明之花开遍校内！中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪
15、之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。孔融四岁的时候，经常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸望见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应当吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从今，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范莫非我们不应当向孔融学习，做一个懂文明，知礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；
16、爱惜公物，不乱写乱划；乘车时做到先下后上，主动让座。等等。这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外，爱惜校内里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔垃圾。在与同学交往中，能和谐相处，友好合作。并礼貌用语，让文明礼貌用语常挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。同学们，让我们携起手来，使文明礼仪之花开遍校内吧！校内文明演讲稿 篇7敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我是五（1）班的祁欣然，我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。什么是礼仪？简洁地说，礼仪就是礼貌、仪表。礼仪是无处不在的，它可以表现一个人的道德修养，它可以增长人与人的友情它的作用太多了，那么怎样才能使我们小学生礼仪
17、洋溢在漂亮的校内呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份。体现出新世纪小学生篷勃向上的风采。因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式。最为庄重，这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆、仔细、精神饱满，高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌 。校内礼仪就更重要了，现在我们学校正在创设宁静校内。课间非常钟，应保持一个宁静的环境，不要大声喧哗，不要乱跑乱跳，不要追逐嬉闹。你看！我们的楼梯口也有格言呢：台阶步步高，慢走不要跑，人生之路从走好每一步起先。我们还应当
18、爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生。瞧！草地上，绿化带旁，也有我们同学自己创作的格言呢：一花一草一木，且看且爱且护，小脚不乱跑，小草微微笑。在学校里，我们应当听从老师管理，接受值周同学的指责与劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。同学之间也少不了文明礼仪，比如：感谢，对不起。它就像润滑油，使粗糙的摩擦消迹，使不欢乐的事情遗忘，使我们的班级更加团结主动。在11月这个文明月，我们的校内都充满着文明礼貌的芳香，这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。20xx年奥运圣火已经点燃，让我们为这举世瞩目的国家大事添砖加瓦，让世界感受中国的文明礼仪，那么，
19、就让我们从校内文明礼仪做起吧。作为新世纪的小学生，我们要挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。感谢大家！校内文明演讲稿 篇8敬重的评委、敬爱的同学们：大家好,今日我演讲的题目是争做文明学生,创建和谐校内。物换星移,文明气象扑面新;苦尽甘来,莘莘学子报国急在这不寻常的季节里,我们应时代呼唤意气风发,挥斥方遒,志向高远,修身正心这就是我们新时代的青年人。作为一名文明高校生,已经在真,善,美与假,恶,丑之间划出了泾渭分明的界线。假如我们只是满意于挂在嘴上,知荣而去执行,知耻而硬去做,是校内社会风气的践踏者。所以说我们肯定要知行和一,言行一样。作为一名文明的高校生,关键是从现在做
20、起,从身边做起,从点滴做起,从现在做起,要深刻理解,不懈坚持,长期实践。要使一种荣辱观表达的价值真正体现出来,让全校高校生感受到有德者光荣,高尚;无德者受到贬斥,感到耻辱!只有建立起这种扬善惩恶的环境,我们的荣辱观建设才会得到强有力的保障!昨日羽扇纶巾论英雄,今日言行品德谈光荣我们应当把自己培育成有志向,有道德,有文化,有纪律行与知相统一的高校生。构建和谐校内是丰富和发展我国传统的和合文化。可能大家会问何谓和谐校内 和谐校内是一种以和衷共济,内和外顺,协调发展为核心的教化模式。和谐校内的和谐源于协调和默契。大家都知道和谐可以凝合人心,和谐可以团结力气,和谐可以发展事业,同样创建和谐校内是时代发
21、展的必定!所以让我们的校内到处都看到张扬的特性,飘舞的青春,让人感受到爱的传递,让我们时刻感受到文明校内温馨的气氛。同学们,行动起来吧,道一声真诚的问候,付出一点真诚的爱。让我们一起为创建更加和谐,漂亮的校内而共同努力吧!青春的脚步如行云流水,青春的岁月须要学问的滋养,让我们把握生命中的每一天,用我们的才智和志气扬起志向的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音,当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校内的乐章终将奏响!我的演讲完毕,感谢大家!校内文明演讲稿 篇9敬重的各位老师，同学们:大家好，我是四年级五班的-。今日我演讲的题目是“轻语慢行在校内 .”五千年悠久的历史，
22、创建了我国绚丽的文化 ；五千年悠久的历史，形成了我们古老民族的传统美德。礼的观念尚在古代已经建立而且发挥了重要的作用，那么对于现代文明高度发达的今日，礼仪对于我们还重要吗？答案无疑是确定的。礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝合力的体现，而且对于个人而言，也是体现一个人道德和修养的尺度。然而在现实生活中，我们也无不缺憾的发觉，在物质文明高度发展的今日，在我们一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的走道里、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、果皮屑随处可见，甚至有的同学认为：既然有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；更有甚者，有的同学在校内里追逐打闹，出
23、口成脏，还有个别同学有意损坏学校的公共财物。这些行为严峻的影响了同学们的健康成长，严峻的损害了学校的形象。文明距离我们有多远？举手投足之间，便是对错美丑，文明其实就在我们身边，当我们埋怨别人乱丢垃圾的时候，我们有没有把离我们只有几厘米的垃圾顺手捡起来？文明有的时候距离我们只有一张纸的厚度，只要我们从自身做起，从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。同学们，轻语慢行是一个好的习惯，更是一个人的素养体现，我信任，只要我们人人都能做到，那么我们肯定就成为知礼守信、谦恭礼让的小学生，肯定会营造出一个和谐文明的美妙校内。同学们，让我们行动起来吧，为了你，为了我，为了我们每一个，让文明之花在我们实小校内里尽情绽放！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页