五年级-第四单元-方程的意义.ppt

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1、课题:方程的意义课题:方程的意义明确目标:明确目标: 方程的意义是什么?方程的意义是什么? 方程有什么用?方程有什么用?巧借天平学新知:巧借天平学新知:说一说你对天平的说一说你对天平的认识认识巧借天平学新知:巧借天平学新知:看天平演示图:说一说左右看天平演示图:说一说左右两边的重量相等吗?两边的重量相等吗?空杯子重空杯子重 g.g.g100g100巧借天平学新知:巧借天平学新知:杯中杯中倒满倒满水水巧借天平学新知:巧借天平学新知:一杯水有多重?一杯水有多重?g100如果水如果水重重x x克,克,杯子和杯子和水共水共重重100100 x巧借天平学新知:巧借天平学新知:哪哪边边重重些?些?g200

2、200100 x巧借天平学新知:巧借天平学新知:g300哪哪边边重重些?些?300100 x巧借天平学新知:巧借天平学新知:g250平衡平衡了!了!250100 x像像 这这样的样的含有未知数含有未知数的的等等式式,称为方程。,称为方程。巧借天平学新知:巧借天平学新知:250100 x你会自己写出一些方程吗?你会自己写出一些方程吗?24)2(6305185xxx32)2(6418xxxxxx你会自己写出一些方程吗?你会自己写出一些方程吗?5126338yxxx你会自己写出一些方程吗?你会自己写出一些方程吗?我是小法官:下面哪些式子是方程?我是小法官:下面哪些式子是方程?721414162824

3、1006535xy( )( )( )( )我是小法官:下面哪些式子是方程?我是小法官:下面哪些式子是方程?93215542)2(647325yxyax( )( )( )( )解决问题我最行!解决问题我最行!你会根据下面的图列你会根据下面的图列方程吗?方程吗?kg5 . 0千克x2.5kg2.5kg5 . 25 . 0 x解决问题我最行!解决问题我最行!你会根据下面的图列你会根据下面的图列方程吗?方程吗?枝x枝x枝x枝36363 x36xxx或或用方程表示下面的数量关系:用方程表示下面的数量关系: 1 1、小明、小明x x岁,爸爸岁,爸爸4040岁,他们俩相岁,他们俩相差差2828岁。岁。 2

4、2、小丽身高、小丽身高152cm,152cm,小军身高小军身高y y厘米,厘米,小军比小丽矮小军比小丽矮5cm.5cm.解决问题我最行!解决问题我最行!40282840 xx或15255152yy或用方程表示下面的数量关系:用方程表示下面的数量关系: 3 3、小方每天跑、小方每天跑s km,s km,她一星期共跑了她一星期共跑了2.8 km.2.8 km. 4 4、一盒水果糖有、一盒水果糖有a a颗,平均分给颗,平均分给2525个个小朋友,每人得小朋友,每人得3 3颗,正好分完。颗,正好分完。解决问题我最行!253325aa或78 . 28 . 27ss或课堂盘点:课堂盘点: 思考:这节课学习了什么?思考:这节课学习了什么?怎么判断一个式子是不是方程?怎么判断一个式子是不是方程? 举例子说一说:方程是不是举例子说一说:方程是不是等式?等式一定是方程吗?等式?等式一定是方程吗?

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