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1、24、给予是快乐的“给予”这里是指能够帮助别人，为别人付出劳动，作出奉献。“给予是快乐的”就是助人为乐的意思。Page 2本文线索n 线索1：办公室门前回家途中家门口n 线索2：误解又误解终于理解Page 3课文可分为3大段请添加内容第二段:写保罗以为小男孩想坐车炫耀自己，又错了。第三段:写保罗与小男孩兄弟俩度过了一个难忘的夜晚，并懂得了“给予是快乐的”这一道理。第一段: 保罗以为小男孩自己想得到新车，结果错了。Page 4n课文写了保罗和小男孩的几次对话？n分别是在什么时候发生的？Page 5两次对话n （看车时、坐车出去时。）n 在这两次对话过程中保罗和小男孩想得一样吗？n 保罗错在哪里。
2、n 在整个事情中，保罗懂得了什么？n 根据以上提示，再读课文，给课文分段。n （1）第(1-7)节写保罗和小男孩在看车时的对话n （2）第(8-11)节写了保罗和小男孩在乘车出去玩时的对话。n （3）第(12-13)节写保罗在小男孩的影响下懂得了给予是快乐的。Page 6课文主要内容n 课文主要讲的是：在圣诞节前夜，保罗用哥哥送给他的一辆新轿车，载着一位小男孩和他那脚有残疾的弟弟兜了一圈，度过了一个难忘的夜晚。保罗从那天也才真正懂得了给予是快乐的。Page 7n 小男孩对弟弟说这段话，不仅仅是一定要像保罗的哥哥那样，送一辆新车给弟弟，而是启发弟弟要鼓起生活的勇气，要他相信：只要有我，你就会有幸
3、福。Page 8n 仔细地想一想，在文章中，谁给了谁什么？n 其实，“给予”别人的东西是多方面的，n 物质是需要的，更重要的是精神方面的。n 只要你能够给别人一点帮助、安慰，n 别人都会感激你，你也会快乐。Page 9n 围绕“（谁）把（什么）给予（谁）？”这个句式，练习说话，说说课文中人物之间的关系。Page 10谁把什么给予谁？n 1、保罗的哥哥把新轿车给予保罗n 2、小男孩要把欢乐给予弟弟n 3、保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟n 4、小男孩把美好品德给予保罗Page 11思考题：n 学习本课以后，我知道，n 保罗的哥哥因为_而感到快乐，n 小男孩因为_而感到快乐，n 保罗因为_而感
4、到快乐，n 我也曾经因为_而感到快乐。Page 12发挥想象：难忘的一夜n “接下去他们去了哪？”n 他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。n 小弟弟小男孩保罗n 小弟弟是第一次这样乘车亲眼看到圣诞之夜的风光而难忘n 小男孩是为让弟弟得到了一次意外的欢乐而难忘n 保罗是由于感受到帮助别人的欢乐而难忘n 保罗得到了一辆新车，遇到了一个小男孩。你认为什么更使他高兴？为什么？n 因为他遇到了小男孩，懂得了“给予是快乐的”Page 13小练笔n 学了这篇文章你懂得了什么？谁的话让你感动了。（小男孩）n 那么你现在有什么话要对小男孩说呢？n （一）把你最想对小男孩说的话写下来。n （二）想象保罗和兄弟俩度过了一个怎样难忘的夜晚。题目可取难忘的夜晚。Page 14Page 1524、给予是快乐的n 保罗小男孩一辆新车n 惊讶不是获得而是给予n 又错了不是炫耀而是关爱Page 1624、给予是快乐的n保罗（误解）懂得小男孩n有哥哥当哥哥n炫耀承诺Page 17巴金爷爷在巴金爷爷在给家乡孩子的信给家乡孩子的信中说：中说：“人活着就是要给我们生活中的社会添上一点人活着就是要给我们生活中的社会添上一点光彩。这样我们的生命才会开放。一心为自己，光彩。这样我们的生命才会开放。一心为自己，一生安慰自己的人什么也得不到。一生安慰自己的人什么也得不到。”