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1、幼儿园中班下学期社会教案孤独的小猪含PPT课件1、理解影片孤独的小猪的内容，知道人人都须要挚友的道理。2、让幼儿知道挚友之间应当相互帮助，以及了解相关与人相处的方法。3、体验与挚友友好相处的情感。活动打算：1、影碟孤独的小猪，剪辑成三个片段。2、幼儿与挚友友好相处的范例照片七张。3、音乐找挚友。活动过程：一、导入老师：有一只小猪，它从来都不须要挚友，大家都叫它孤独的小猪。孤独的小猪今日会遇上什么事情呢？请欣赏影片孤独的小猪。二、幼儿欣赏影片，理解影片内容。（一）起先部分至小猪拒绝帮助挚友提问：1、小狗遇到了什么困难？在这个紧急的关头它去找谁恳求帮助？小猪帮忙了吗？小猪是怎么说的？2、小刺猬遇到
2、什么困难？在这个紧急的关头它去找谁恳求帮助？小猪帮忙了吗？小猪是怎么做的？3、小兔遇到了什么困难？它去找谁恳求帮助？小猪帮忙了吗？小猪它是怎么说的？小结：小猪没有帮助任何人，它没有了挚友，是一只孤独的小猪。（接下来会发生什么事情呢？请接着欣赏影片。）（二）小猪拒绝帮助挚友至小猪恳求挚友帮助提问：小猪遇到了什么困难？它想恳求谁帮忙？小动物们会帮助小猪吗？（请仔细欣赏影片）（三）小猪恳求挚友帮助至结束哪些动物救了小猪？得到挚友帮助的小猪，明白了什么道理？小结：没有挚友的人是孤独的，我们每个人都须要挚友，挚友之间应当相互帮助。集体沟通：假如让你对小猪说一句话，你最想对它说什么？你平常是怎样帮助、关切
3、挚友的？三、通过展示的范例照片，让幼儿了解多种与挚友友好相处的方法。照片一：她们干什么？你情愿和你的挚友共享自己宠爱的东西吗？共享后你的挚友欢乐吗？你呢？照片二：他们在庆祝什么？挚友们在干什么？你的生日会情愿邀请好挚友参与吗？得到好挚友的祝愿你有什么感受？照片三：这个女孩叫弯弯，她怎么了？她的挚友是怎么做的？照片四：小男孩在做什么？你帮助过你的挚友吗？做过什么呢？照片五：这个名叫每天的女孩儿，平常最怕走平衡木了。可是今日，她脸上的表情充溢自信，是谁给了她力气？她的挚友在干什么？（其中弯弯小挚友学会了：得到别人的帮助，也要帮助别人的道理。）照片六：这些挚友是怎么相处的？照片七：他们在做什么？（一个小小的拥抱、一个轻轻的吻能让挚友感受到我们对他的宠爱）小结：好挚友，让我们不再胆怯困难，因为好挚友会相互帮助。好挚友，让我们每天都没有苦恼，因为好挚友会共享欢乐。四、音乐嬉戏找挚友老师：诚心地祝福小挚友都能找到更多的好挚友，你们情愿吗？让我们大家一起去找挚友！要求：播放音乐找挚友，幼儿和老师共同演唱，当唱到歌词我的挚友在这里时，幼儿需找到一个或多个挚友，用自己的方式表达对挚友的宠爱之情。（拥抱、亲吻、握手、按摩等）