2022政治工作计划3篇.docx

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1、2022政治工作计划3篇政治工作安排 篇12月24日下午3:00,学校在光华校区召开教学工作例会,大会之后,两校备课组分别召开了备课组长会议,高一政治备课组参与的有两校高一政治备课组长钟志涛老师和吴新民老师。双方交换了高一上期政治教学状况和期末考试状况,并共同探讨制定本期高一政治教学工作安排如下:一、教学进度12周:完成经济常识第四课36周:完成经济常识第五课79周:完成经济常识第六课1012周:完成经济常识第七课1316周:完成经济常识第八课1718周:总复习、强化练习19周:依据学校支配提前考试二、教学策略1、仔细落实教学安排,坚持“六仔细”、“四个必”。2、规范学生听课、做笔记等行为,做

2、到学问过手,提高教学的有效性。3、互通信息,加强协作,共同进步。政治工作安排 篇2时间飞逝,岁月如梭,我们又迎来了充溢希望和挑战的新学年。在新学年里,我们政治组全体老师更是士气昂扬,精神豪迈,在校长室的领导下,我们将自觉贯彻党的教化方针,严格执行各项常规,仔细履行职责,加快新课程改革步伐,为推动学校的跨跃式发展做出我们的贡献,特制定安排如下:一、 细化常规管理,规范自我管理1、在常规教学中严格根据教务处的各项规章制度办事,规范备课、上课、教案等有关要求,保证教学工作顺当有序地进行。2、重视教学的过程管理,对教学工作中的成果或不足方面刚好总结,强化各年级之间的联系与刚好沟通,以便弥补不足,整体推

3、动。3、帮助学校各部门的工作,保证按时完成各项任务。4、备课组内形成良好的自我规范、自我管理的风气和习惯,大家对自己的言行、举止、工作看法和作风都能够自我约束、自我管理,并能在教研活动时刚好总结、取长补短,以利于每个人的不断进步和提高。二、协作学校做好学科建设工作1、发挥骨干老师的作用,打造精良的老师队伍群体。2、尽可能为本组老师创建“走出去、请进来”的机会,听其他名校名师的精品课,并能刚好了解有关中考及课程改革的相关信息。三、协作学校搞好教学科研 ,接着深化新课程改革以科研促教学历来是我校的优良传统,尤其是本学期教务处与教科室融为一体,对我们教学与科研工作的指导将更干脆、更有利,本学期我们在

4、教学科研上有如下准备:1、接着落实学科课堂教学要求和教研组课堂教学要求,结合本学科特点及科研课题,在教学中注意学问的形成过程,注意对学生情感看法和价值观的培育,注意对学生获得学问和获得信息的实力的培育,实行“情境教学”、“案例分析”等新教法,让思想品德课以新的面貌呈现在学生面前。2、组织老师学习新课程理论,接着保持教学、学习、教研有机结合的良好习惯。3、重视课堂教学效果,协作学校做好调研工作。本学期学校大力推行课堂教学新流程教学模式,本组将主动响应,并努力落实到行动上。针对学科特点,我们组将把新流程课与组内研讨课有机结合起来,让每位老师都拿出一节精品课,做到人人参加、个个争先,更重要的是对每位

5、老师的课都要既有自我反思又要有组内评议,以期提高课堂教学效果。4、加强对学生的评价方式的改革,领先建立适合本学科特点的、全面有益的评价方法,调动学生学习的主动性和主动性。四、自我完善,争创精品学科本学期学校接着开展创建示范备课组、示范教研组活动,我们组将主动响应并付诸行动,根据学校示范备课组评审要求开展好各项工作。通过每位老师的努力,努力提升整体教学水平,在尽可能短的时间内把我们组打造成精品学科。政治工作安排 篇3政治学科教研工作的基本思路是遵循教化教学规律,引导老师仔细学习教化教学理论,实行学科教学常规,深化开展课题探讨活动,切实抓好青年老师队伍建设,营造良好的教研氛围,主动实施素养教化,为

6、提高青少年的思想道德素养、教化科学文化素养,培育健全人格而努力。本学期主要工作:接着组织老师仔细学习新课程理论与新的课程标准,探讨在思想政治课教学中实施新课程理念的有效途径和方法;深化学校调研,探讨政治老师如何将探讨性学习的方法引入政治课课堂教学;组织部分老师探讨政治课如何培育学生的创新精神及实践实力问题;组织初三老师仔细学习XXX市20xx年中考政治科考试说明与要求,指导初三政治老师有效地指导复习教学;组织高三老师学习20xx年考试说明及高考科目设置改革的有关文件,引导老师把握年度间的重大热点问题,组织好苏、锡、常、镇两次次模考的命题、阅卷及评价工作;接着开展对提高政治课课堂教学效益的探讨;

7、引导“新课程改革指导小组”课题组主动开展工作;成立“中学生心理健康教化指导小组”及“法律教学探讨小组”;引导老师开展“改善学生学习方式”问题的探讨;接着组织全市政治老师制作计算机协助教学课件;做好“XXX市政治教学”网页的维护工作。一、组织政治老师仔细学习党的十六大和十届人大的有关精神仔细学习课程改革理论,探讨新的课程标准,确立新的教学观念,以此为指导,改革政治课教学,充分发挥政治课的德育功能。在课堂教学中,政治老师要以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,把受教化者培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。二、仔细学习学科教学常规,深化思想政治课教学

8、改革。1、组织初中学老师学习思想政治课课程标准和新编教材,加强新教材培训工作的力度,使XXX市政治老师尽快适应、把握新编教材的特点,搞好政治课教学。2、组织老师集体备课,备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等,为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。3、组织老师学习政治学科教学常规,在评价课堂教学时,严格遵循学科教学常规的要求,使XXX市政治老师的教学能根据教学常规进行。4、接着组织老师开展对课堂教学有关问题的探讨,努力探究提高政治课教学实效、主动实施素养教化的有效方法。本学期主要探讨如何转变学生的学习方式问题。5、本学期将组织部分政治老师研讨如何开发校本课程。三、组织老师深化开

9、展课题探讨,加强政治老师队伍建设。扎扎实实抓好“新课程改革指导小组”工作;初步探讨中学生心理健康教化(七年级)与法律教化(八年级)的有效途径和方法”;抓好“改善学生学习方式”问题的探讨。带动XXX市青年老师深化开展课堂教学改革活动,力争早出成效,扩大受益面。本学期主要组织老师撰写有关子课题探讨的文章,争取能拿出一批高质量的文章。四、关于中学教学工作。1、组织老师学习新课程理论,主动推动政治老师开发校本课程,在新一轮课改中,作出政治老师应有的贡献。2、组织高三老师学习教化部有关高考科目设置改革的有关文件,明确高考导向与试题改革的特点。3、召开XXX市市高三政治教学专题复习研讨会,组织高三老师沟通

10、、探讨本年度重大时政专题和复习教学策略。4、组织苏锡常镇第一次模考政治学科命题、阅卷及评价工作;组织苏锡常镇其次次模考政治学科阅卷及评价工作;分析、总结前一阶段学生复习状况,探讨下一阶段复习教学策略。5、组织高三政治老师开复习课(特殊是开试题评析的探讨课),探讨复习课的有效教学策略问题。6、对20022003学年度国内外重大时事进行归类整理,结合教材,形成热点问题的解题思路。7、组织高一、高二老师探讨新教材,开公开课,探讨提高课堂教学效益的方法。8、组织中学老师主动参加多媒体课件制作活动。9、供应中学有关年级期中、期末考试试卷。五、关于初中教学工作。1、组织初三老师仔细学习XXX市市中考政治学

11、科考试说明与要求,明确中考政治学科试题改革的方向。2、组织初三老师开复习探讨课,提高复习课教学实效,减轻学生过重的学习负担。3、组织初中的政治老师主动参加计算机课件制作活动。4、组织初一老师开展心理品质“活动课”的探讨,探讨活动课教学的原则和评价体系的建立问题。5、组织初二老师搜集法律常识的案例,汇编成册,为搞好课堂教学打下良好基础。6、供应初中有关年级期中、期末考试试卷。详细日程支配:二、三月份:1、高三期末试卷分析,沟通高考信息、教学方法及教学进度。2、召开部分老师座谈会,研讨初中学的政治教学中如何渗透探讨性。3、初三期末试卷分析,研讨初三政治试题改革与实施素养教化的关系。4、成立“中学生

12、心理健康教化指导小组”。6、组织初三老师仔细学习中考考试说明,明确中考改革的方向。7、高三政治公开课。8、完成高三一模试卷阅卷及分析评价工作。四月份:1、召开XXX市市高三政治教学专题复习研讨会;高三政治公开课。2、初三政治公开课。3、组织高三老师仔细学习考试说明。4、高一政治公开课。5、初二政治公开课。五月份:1、初三政治公开课。2、完成高三二模试卷阅卷及分析评价工作。3、初一心理品质“活动课”展示。4、组织部分老师研讨政治教学中如何培育学生的创新精神和提高学生的实践实力问题。5、对部分学校高三、初三政治复习教学状况进行调研。6、组织高三老师沟通复习教学阅历,探讨下阶段复习教学安排。六月份:1、中考命题及阅卷。2、高二政治探讨课。3、中学政治教学专业委员会理事会议。

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